学校工作计划

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一、指导思想

我校将继续坚持“育人先育德，教人先教心”、的教育思路，以“温暖教育，幸福人生”为办学理念，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以深入推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重点，以特色建设为突破口，以强化管理为抓手，认真扎实搞好华龙教育创建工作，规范办学行为，创建平安、和谐校园，加快教育现代化建设，促进全校教育均衡、协调、可持续发展，努力把我校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的新型民办学校。

二、主要工作目标

1、加强学校的宣传招生工作，做到个人招生区域内无死角，确保宣传工作达到周边地区的每村每户，使学校的办学规模在秋季开学时，小学一年级招生人数突破100人，争取120人，小学人数到达240人左右。幼儿园学生生源保持260人到280人，全校总人数力争在秋季开学到达550人左右。

2、加强德育工作，搞好家、校之间的联系，营造良好的育人环境，培养学生良好的人格、品质。

3、提高教师素质，加强教师学习培训工作，增强教师竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，提高我校教师的师德修养和育人水平，推进学校内涵发展。

4、定期组织月考，继续组织经典生活、阅读教学和音乐教学等一些列的教学内容。学校继续开展丰富多彩的活动，包括春季运动会、毕业班旅行、拔河比赛以及春游等一些项目，使教学模式多样化。

5、抓好学校的体育、艺术、卫生教育，扎实推进素质教育，提高学校特色办学水平。

6、本期将继续推广“校园榜样工程”。

三、工作措施

以提高教育教学质量为中心，努力创建华龙“教育示范学校”，从加强德育教育，提高精细化管理水平，搞活校本教研，美化校园环境、扎实搞好体艺教育等几方面开展工作，努力开创我校和谐、平安、有序、高效的教育教学新局面。

（一）、德育工作

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以文明礼仪教育为基础，以感恩教育为核心，以养成教育活动为载体，不断提升我校德育教育质量。

1、建立“以德治校与依法治教”并举的长效机制，完善各种制度，制定“以德治校与依法治教” 的管理措施。使德育工作制度化、规范化、科学化。

2、以活动为载体，寓德育于各项活动之中。

按照“教学中渗透、活动中培养、管理中规范、实践中强化”的思路，充分发挥少先队的模范先锋作用，创新德育内容，将德育与课堂教学、常规活动、重大节日有机结合，开展渗透教育。以荣辱观为导向，加强学校三风建设，营造人文、和谐的校园环境，让校园的每一个角落、每一面墙壁都成为无声的教育资源，在潜移默化中对学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。经常组织学生开展爱国主义教育活动，利用班刊、黑板报等宣传栏向学生宣传爱国主义事例；组织和安排学生观看爱国主义教育题材的影片；学唱爱国主义和革命传统歌曲；组织学生参加各种爱国主义教育活动等等。继续扎实开展学习习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯等养成教育系列活动。

3、充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。 每学期组织一次班主任经验交流座谈会，积极开展班级流动红旗评比，加强对学生一日常规的教育和管理等，切实培养学生遵章守纪、文明有礼的好习惯。

4、努力做好家、校、社区三位一体的育人工作。通过家访、家长会、学生社会实践等多种途径，加强学校、家庭、社会三位一体的管理和教育，以此促进学生在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。

（二）、教育教学工作

本学期，以提升教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，优化教育教学模式，扎实推进素质教育。

1、教育管理

本学期教育管理做到“五重”——重计划落实、重过程督导、重特色引路、重评比促进、重总结提高。努力实现管理四化——规范化、科学化、精细化、人文化。

创新管理模式，建立长效管理机制，特别是考勤制度、奖罚制度、安全制度，实现平时工作的规范化、制度化、高质量、严要求。要发挥奖惩激励导向作用，严格落实教师绩效工资方案，使教师工作变无型为有型，奖优罚劣，充分调动教师的

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积极性，使教师以饱满的工作热情主动投入工作，争先创优。确保学校各项工作都能平稳、和谐进行。

2、教学管理

狠抓教学常规管理，向管理要质量争效益。坚持领导蹲点校制度、“三册”检查制度、课堂巡视制度，全面落实教学常规要求。坚持定期和不定期检查教师教案、作业批改和练习册的使用情况。学校建立教学工作信息反馈制度。通过月考、期中、期末检测、优质课评比等一系列活动，培养教师的竞争意识，促进教师专业成长。

继续抓好教学质量监控及管理。注意做好单元、期中、期末检测工作，做好质量分析，并有针对性地解决检测中所暴露出来的问题。每次考试后，各教师都要做教学质量分析。

为了实现明年小学毕业测试总合格率超标，要加强对六年级毕业测试备考研究和指导力度。

（三）、教研教改工作

科学建立校本教研长效机制，加强教研工作计划的建设和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求发展,努力探讨 “负担轻，质量高” 课堂教学模式，帮助学生快乐学习，从容发展。

1、健全教科研机构,保障活动有序进行。加强对教育科研工作的组织领导,由中心校教研室负责各校教科研工作，教研工作要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

2、积极参加市区组织的课改培训，开展形式多样校本教研活动，使全体教师转变教学观念，更新教育思想和教学方法，树立现代教育理念。

3、通过公开课、示范课及“教学能手”评比活动，成就一批有影响的学科带头人，努力打造一支品行优、素质高、业务精的骨干教师队伍。

4、搞好教学开放周和随堂听课月活动，为各教师构建互相交流、学习的平台。

5、充分利用每周的业务学习、例会时间，各教研组要坚持“一周一活动”,搞好教育教学理论学习、课改沙龙、集体备课、专题研讨。

6、加强新教师教学常规的培训工作。各科教研员要采用跟踪调研视导的方式，帮助新教师提高业务水平。

7、教研组每学期组织组内教师到外校去参观学习和交流，通过走出去的方式开阔教师们的视野和借鉴他人优秀教学经验。

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8、坚持开展“五个一”活动，要求教师每学期撰写一篇优秀教学论文、阅读一本专业书籍，上一堂教学公开课，完成一份教学反思和一份提问专用本。

9、加大课题的实验研究力度。利用和挖掘本地教育资源，开发校本课程，积极开展选修课，不断完善课程体系。搞好“神指飞扬科技英语”课程，扎实开展系列活动，不断积累研究资料，切实提高研究成果，扩大受益面。

（四）、队伍建设工作

完善各种制度，形成良好的竞争意识，实施过程评价，使全体教师工作有目标、有信心、都能享受成功的体验。

1、领导班子建设

学校班子做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识。

2、教师队伍建设。

强化继续教育和教师专项技能培训，要确保继续教育参训、合格率均达100%，优秀率85%以上，要通过培训提高教师素质，做到一专多能。采取走出去请进来等措施，使我校教师开拓视野，增强自身素质，进而达到全面提升育人质量的目的。建好教师成长档案袋，使之成为提高教师素质的有效途径。

（五）、体艺工作。

认真落实上级有关工作精神，贯彻“健康第一”的指导思想。本学期要加大体育艺术课程的监管力度，重点抓好快乐大课间活动，加强新广播操教学管理工作，确保每一位学生会做新广播操，确保学生每天锻炼一小时，提升办学活力。创建特色学校，改变单一的教学模式，在“特”字上下功夫，根据本校教师的兴趣爱好、专长及教学设施等方面，因校制宜，尽展其才，物尽其用。打造“学校有特色，教师有特点、学生有特长”的特色学校。

（六）、狠抓安全工作，确保校园安全稳定和谐

将安全工作列入学校工作重点，常抓不懈，确保学校稳定、快速、和谐发展，创建教育示范镇。

1、贯彻落实安全工作检查制度。校内坚持每周一小查，每月一大查，检查的重点放在学校电脑室、教室门窗、教学楼梯口、围墙、宿舍等，主要查看是否存在安全隐患；校外，通过多种形式全面排查影响校园稳定和治安安全的问题，认真分

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析可能影响校园安全稳定的各种因素，对检查过程中发现的问题配合各部门及时进行整改，坚决不留后患。

2、建立学校重大事件应急预案。学校针对当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事件时，制定好处理原则和处理、报告方式及途径，明确对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。加强师生自救自护以及逃生演练，提高大家的自救自护能力。

3、严格把好食品和卫生安全关。学校重点关注学生饮食、饮水卫生，保障学生健康。学生宿舍要安排专职生活老师，随时帮助学生生活自理，并实行晨检、午检、晚检制度。坚持上报制度，切实加强预防和控制流脑、水痘等传染性疾病在校园内发生和蔓延等。