楼顶风情画
楼顶风情画
楼顶,有一座自己搭建的木质瓜棚,原本是用来栽种丝瓜的。不过,最近几年以来,它的功能已经有点转变,因为在这座丝瓜棚上面,有时也会同时生长着同样开着黄色花朵的南瓜和冬瓜。在这有限的棚架空间里,也可说是风情万千──三种瓜藤相互交错,三类瓜果处处垂挂。
这种楼顶瓜棚风情的变易,主要是原本在夏季会处处垂挂的丝瓜,不知道是什么原因,产量竟然逐年稀少,甚至到了难以堪忍的境界,而曾经一次花期过后,四、五十条丝瓜垂挂于瓜棚下的风光盛景,也随之而消失得无影无踪,让我的信心顿时严重受损,乃决定暂时不再栽植丝瓜。
而因缘有时也真是不可思议,就在这番困顿而拟放弃栽种之际,却在那年的初春时分,意外地在菜圃区域,发现在茂密的龙葵和苋菜之中,竟然自行长出了不少的瓜苗,而且似乎不是只有一个品种。瞧着它们高高瘦瘦的模样,不禁让人想起了荀子〈劝学篇〉中,“生麻中,不扶而直”那句话来。
这些从菜圃中长出的瓜苗,可说是我家夫人的意外杰作。因为她在烹调或处理瓜果之前,都会先将内部的种子予以清除,而这些种子在一般的家庭中,可能将会随着垃圾一起被清理掉。但是,由于我家的楼顶,有着一大块的空中菜圃,因此所有的蔬菜残渣和果皮、种子,便会被带至楼上菜圃区予以掩埋。
这些在菜圃区中自行发芽的瓜苗,待其稍长之后,我终于可以凭借着以往的经验,辨认出其中一种就是南瓜,而其他则未知其瓜类品种。为了补充不栽种丝瓜的那年空棚期,我乃决定将几棵南瓜苗予以移植,并同时将两、三棵叶面摸起来毛绒绒的幼苗,也一并予以栽种于另外的宝丽龙箱中。而在这宽阔的新环境中,它们也真是成长快速,在经过开花结果之后,我才赫然发现那种毛绒绒的瓜苗,原来就是冬瓜。
当初,之所以能够在一堆绿色的幼苗中,辨认出南瓜苗,乃是因为有着童年的难忘经验。小时候的乡下,父亲除搭盖丝瓜棚栽种丝瓜之外,也会同时在庭院菜圃的旁边,栽种着南瓜。由于当时的南瓜品种颇为硕大,不若现在的小家碧玉模样,因此并没有搭盖南瓜棚,而是在地面上随意放置几根竹子或木材,让其随意生长、开花。因此,它们有时候也会依循着地势,爬上旁边的稻草垛和甘蔗叶堆上头。
每年的春季时分,这块经过冬眠后的楼顶菜圃区,只要有了丝丝春雨或人为水分的滋润,那些潜沈在土壤中的种子,就会逐渐复苏,从土中萌芽生根,并凭借着本身的力量,逐渐抬高压在上头的土壤,而终于纷纷冒出了头。有时只是一、两天未上楼探视,原本枯黄且了无生机的土壤上面,就已经全部为一大片的青青绿意所泼洒。这些外表看似纤弱的种子,其冲破困境的毅力,也真是让人刮目相看。
在栽培蔬菜的过程中,我都习惯在一个小区域先行整地,撒下蔬菜种子,铺上一层泥土,将其压实之后,然后再行来回喷水湿润。而这块种苗培育区,往后就得早晚勤加浇水了。往往在几天之后,在浇水之际,会突然发现表土竟然陷落,而原本潜藏在内部的淡黄色新苗,也立刻歪歪扭扭地呈现出来,开展另一个阶段与阳光、露水交互作用的新旅程。
仔细观察其他角落,才发现那些原本覆盖在种子上面的整片泥土,竟然已被一群菜苗新芽所高高抬起。由于表土并未破裂,如不仔细观察是难以发现的。当然,在喷水之后,这些成片的表土,便会被水融化而纷纷陷落,再度形成了保护芽苗新根的泥土。大地果真真是奥妙无比,总会在无声无息之中,不断地展现出生命的奇迹,让大自然一直充满着无比的希望。
为了将已经使用近二十年的丝瓜棚重新建构,在今年的年初,乃利用手边现有的一些新旧建材,进行第三度的整修。新棚完工之后,由于尚有长形木条可用,因此乃又将依附在西侧女儿墙边的垂直式山药攀爬架,也一并采用木、竹结构,将其予以重新换新。而一棵最
先在菜圃区所发现的南瓜苗,也就这样被种植在山药区的北侧一隅。只是没想到这棵南瓜苗竟然发展迅速,没多久就攀附在新的山药棚架上面,不仅开枝散叶,而且还开出了两、三朵黄色的雄花。
由于去年台湾南部几乎没有台风侵袭,让山药枝叶繁茂,重重迭迭地挂满着整个的攀爬架。看着今年这棵南瓜快速发展的景象,想象着去年山药繁密的场景,我终于在检视可用的木材现况,并准备拆卸一个废弃的木床之后,乃决定着手新建一座横跨山药植栽区,但不与丝瓜棚并联一起的南瓜棚架。
这个南瓜棚架,一边是连结着原有的山药攀爬架,而呈现出一个有如英文字母h型的棚架结构。由于北侧南瓜已经快速成长,而在南侧的箱子内,尚有两棵南瓜苗,也正在准备爬上了丝瓜棚,所以乃在初步概念形成之后,便立即着手准备建材,并擘画详细的棚架设计图。终于,在不到一星期的时间之内,利用晨昏时段尽速将南瓜棚建构完成。当然,原本细白的肤色,也因阳光的曝晒而黝黑了不少。
这个南瓜棚架的建构,完全没有动用到锯子,也堪称是这次建构棚架的特色。由于单人床的横木条的长度不足,因此乃在不破坏原有木质结构的思维下,以铅线将两根横木条捆绑在一起。因为我认为,这个南瓜棚架结构,以后也有可能是要拆卸或重新调整的,届时只需将铅线拆除或剪断,则木条即可恢复原本的模样。
在木质棚架完之后,稀疏的结构上头,也必须辅以细竹竿和网络用线,以利南瓜蔓须的攀援。采取如同丝瓜棚一根竹竿、两条网络线的交错布局模式,将竹竿以铅线绑牢,而网络线则以小铁钉直接钉在木条上面,藉以增强整个结构的稳定性。与丝瓜棚不同者,乃是竹竿的走向有别──丝瓜棚为东西横贯,而南瓜棚则为南北纵向。
整个南瓜棚建构完成之后,乃设法将已经攀爬在山药垂直棚架上的多条南瓜藤,逐一予以导引至南瓜的水平棚架上头。一个星期过后,我则惊讶地发现,不仅南瓜主藤在水平棚
架上的发展,似乎特别快速,而新藤也犹如彼此竞赛似的,不断地从叶腋芽眼中迸出。一幅欣欣向荣的绿韵泼墨图景,就在这座南瓜棚架上头,无尽地延伸绵展开来。
现今所见的楼顶瓜棚场景,系分成两个棚架、三区瓜棚,呈现出一个L型的结构。在丝瓜棚架的北侧,主横木梁外面的狭长区域,划归为冬瓜攀爬区域,乃是三区之中最小者;其余在丝瓜棚两条主横梁之间的部分,则为丝瓜的攀爬区,系为三区之中最大区块。至于最新建构而成的南瓜棚架,则是属于南瓜专属的攀爬区;当然,往年皆生长旺盛的山药,可能也会设法分享一些南瓜棚架范围。
两个棚架,三类瓜果,这种绿意盎然的楼顶风情画,已经在季春四月乍暖还寒的天气氛围之中,于各自的棚架上面,逐步挥洒着生命的彩笔。南瓜的黄花已陆续绽放,三颗小南瓜业已悄悄诞生;而丝瓜和冬瓜,目前依然只顾着挥洒绿意氤氲色泽,尚未见到有任何花开的迹象。想象着即将来临的五月梅雨季节,那绿绒丛中的朵朵黄花新韵,未知蜜蜂和蝴蝶,在匆忙飞舞汲取花蜜之际,是否会有做错媒的可能?
在这座楼顶瓜棚的视野中,似乎缺乏无名氏《北极风情画》笔下的那番凄美意境,有的仅是一份夏季烟雨中的迷蒙情怀而已。衷心期盼这份诗意般的缥缈心境,能够在北极极地与北回归线的时空穿梭中,迎着那朵朵朦胧的黄韵,泼洒绵绵绿意下的无限风华……
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 基于历史建筑价值特征的保护修复设计以天津原金城银行大楼为例
- KEIL_C编译器错误与解决方法
- DCS操作说明书
- 计算机控制技术实验二
- 201501 JLL 中国饭店市场城市景气分析
- 我国城市建设规划的低碳生态城新模式探讨
- 室内顶棚刮水泥浆技术交底
- 任务三 旋转机构电气控制的分析与训练
- 《建设工程监理规范》GB50319-2012(正式发行版)表格
- 工程备案
- 万科铝合金门窗打胶说明
- 高处坠落及物体打击预防措施
- 二极管导通问题1
- y-泳池设计方法及要点(住宅小区
- 电气分部方案
- 多重化双向DC_DC变换器电流纹波分析_陈明
- 北京市建设项目市场行为检查受检单位提交资料
- 钢结构高空施工水平“生命线”及应用
- 我国城市基础设施建设融资模式探讨
- s-设计师十大戒律
- zigbee无线抄表
- 【方案】【美林基业高尔夫球场电缆防盗改造】【2015-1-8-1】
- 汽油罐区防火墙、管墩施工方案及技术措施
- 20070404区间箱式变电站技术规格书
- 凯德卓锦万黛
- 安师讲坛2012年11月12日
- 4、吴鉴鹰单片机项目详细解析系列连载之基于单片机的便携燃气报警器设计
- 英国电子版航海图书总目录
- j-景观园林设计八大忌
- 弗曼科斯楼宇可视对讲方案
网友关注视频
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
- 《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)
- 小学英语单词
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
- 沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
- 沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
- 第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 冀教版英语三年级下册第二课
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理