湖北省能力提升工程试卷一张

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

3.显露器分为三个区域。

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。

B. 错误

答案：A

解析：

10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

16.教师工作 坊中，成 员以不同 的角色参 与研究。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者

B. 错误

答案：A

解析：

18.此课例中学生是被动的接受知识

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？

A. 资源获取加工和利用

B. 知识创建、展示和演示

C. 情境创设和实验模拟

D. 交流、通讯、协作

答案：C

解析：

21.计算机安全包括？

A. 操作安全

B. 物理安全

C. 病毒防护

D. 以上皆是

答案：D

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22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A. 视觉媒体

B. 听觉媒体

C. 视听觉媒体

D. 交互媒体

答案：C

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23.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则

A. 适度性原则

B. 以学生为中心原则

C. 适时性原则

D. 知识共享原则

答案：C

解析：

24.Photoshop 中，含有 Layer （层）的图象只能保存在（ ）格式中

A. *.TIF格式文件

B. *.EPS格式文件

C. *.RAW格式文件

D. *.PSD格式文件

答案：D

解析：

25.机构网络学习空间不包括（）

A. 班级空间

B. 学校空间

C. 教师培训中心空间

D. 教研员空间

答案：D

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26.“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义

A. 黎加厚

B. 焦建利

C. 桑新民

D. 余胜泉

答案：A

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27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（ ）

A. 会用等分圆心角的方法作图

B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识

D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力

答案：B

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28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。

A. QQ

B. 电子邮箱

C. APP ID

D. ID

答案：C

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29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（）

A. 视频展示

B. 文档展示

C. 思维导图展示

D. PPT展示

答案：D

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30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充

C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

答案：A

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31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A. 自我调控

B. 自我监察

C. 自我管理

D. 自我评价

答案：A

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32.学习评价最普遍的表现形式是

A. 口头评价

B. 测验，考试

C. 书面评价

D. 教师评价

答案：B

解析：

33.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，

A. 多样化

B. 一体化

C. 综合式

D. 主题式

答案：D

解析：

34.工作坊设计是一个怎样的过程？

A. 循环反复

B. 不循环

C. 曲折前进

D. 原地不动

答案：A

解析：

35.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？

A. 课程

B. 活动工具

C. 程序

D. 外部资源

答案：B

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