学校教育中师生冲突研究
上传者:陈相|上传时间:2015-04-28|密次下载
学校教育中师生冲突研究
内容需要下载文档才能查看
学校教育中师生冲突研究
【摘要】:师生关系是教育活动中最基本、最重要,同时也是最活跃的人际关系系统。师生交往的状况直接影响并决定着教育活动的背景和情景,影响着最终的教育成效。随着我国社会从传统社会向现代社会的转型,人的独立人格、人的价值和尊严、人的创造性和人的自由意志受到关注、尊重和提倡。在学校教育中,体现为教师的“权威”地位开始动摇,学生的主体意识得到提升。师生互动过程中,学生开始由消极被动转向积极主动,他们对教师不再盲目服从,他们会为维护自己的“权益”而与老师抗争,如果教师仍持一种“权威”心理,无视学生的心理与需求,那么,师生之间的摩擦和对抗就有可能发生。本项研究采用质的研究与量的研究相结合的方法。通过在经济发达地区的上海市B中学和经济较为落后的河南省潢川县S中学的田野工作,通过观察,与学校领导、教师、学生进行封闭、半封闭式访谈以及问卷调查发现:1.当前在普通初级中学中师生冲突较为常见,在潢川县S中学,教师与学生之间的冲突频度更高,但是,上海市B中学与潢川县S中学师生冲突发生的频度并不存在显著差异。2.师生之间的冲突主要属于现实性冲突,但在潢川县S中学,教师可能因为自己情绪不佳而把学生当作发泄不满的“替罪羊”,因而非现实性冲突占有一定比例。3.引发师生冲突的主要事件是课堂教学中“学生违反课堂纪律”,但在潢川县S中学因学生课外、校外不良行为尤其是上网而引发的冲突也较为常见。4.师生之间的冲突多属于一般性冲突,
内容需要下载文档才能查看
但在潢川县S中学对抗性冲突占一定比例。5.冲突的发生对教师与学生的情绪均产生一定的影响,但是冲突对学生心理的负面影响更大,学生更多地体验到消极情绪,如沮丧、后悔等,与教师相比,学生更倾向于认为冲突对于师生关系具有破坏作用。6.教师与学生均认为学生因素是引发师生冲突的一个主要原因,但教师基本上不认为自身是引发师生冲突的一个主要因素,上海市B中学的教师普遍认为家庭因素是引发师生冲突的另一主要原因。从表面上看,师生冲突是由于教师对学生不理解,事实上冲突发生的根本原因在于教师与学生之间权力的争夺。学生对教师权威合法性的消解是师生冲突发生的关键。在当今民主多元的社会背景下,要求教师的权威由“传统权威”向“法理权威”和“感召权威”转换,而当前教师仍持“传统权威”观念,过多地依赖“教师”地位赋予的权力对学生进行管教,从而引发学生的不满和反抗;学生对教师所倡导的价值观念不认同,对教师设定的培养目标不认可,从而直接影响对教师权威的服从;学校制度中的管理主义倾向以及以升学和考试分数为中心的评价取向加剧了师生之间的冲突。客观地看,冲突的发生也不全是坏事,它至少说明师生之间存在着互动,是教师有责任心的表现,是学生积极参与学校生活的体现。因而,面对冲突,教师应采取开放的态度,接纳冲突,利用冲突,把冲突作为教育的资源。但并不是所有的冲突都具有正向功能,冲突的建设性作用取决于引发冲突的事件的性质及人们对冲突的处理。因此,采取一定策略避免破坏性冲突的发生就很有必要。应完善学校教育评价机制,走出目标数量化取向的单维世界,建立促进学生全面发
内容需要下载文档才能查看
展的评价体系。同时,修正不合理的规范制度,实施人本化管理。开展丰富多彩的学校文化活动,让学生在活动中获得自尊和自信,建立合理的自我概念,自觉地协调和调节社会的客观要求与个人心理需求的矛盾,理性认识教师与自己的差异,减少了师生之间的对立。此外,应积极拓展师生沟通渠道,建立各种稳定的沟通方式。转换教师角色,建立新型教师权威,构建民主平等的师生关系。教师应成为学生生活和学习的指导者。在与学生交往中,尊重学生、理解学生、与学生展开平等对话,培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力。以真诚、平等的态度与家长沟通,向家长提出科学、合理的建议。另外,冲突发生后,教师应本着既关注自身利益又关注学生利益的思想,运用“合作”方式处理二者之间的冲突。再者,培养学生冲突管理的能力也非常重要。学校可以通过设计冲突化解的课程;在学科教学中安排可供争论的议题;及在处理实际的冲突中培养学生应对冲突的能力,从而化解冲突。【关键词】:学校教育教师学生冲突
??【学位授予单位】:华东师范大学
??【学位级别】:博士
??【学位授予年份】:2007
??【分类号】:G456
??【目录】:中文摘要6-8Abstract8-14第一章导论14-23一、问题的提出14-16二、研究方法16-18三、研究过程及研究问题的聚焦18-21
四、论文思路21-23(一)研究的问题21(二)核心概念21-23第二章师生冲突的文献研究23-39一、师生冲突的概念与类型23-30(一)师生冲突
内容需要下载文档才能查看
的概念23-27(二)师生冲突类型的分析27-30二、师生冲突的原因及过程30-32(一)师生冲突的原因30-31(二)师生冲突的过程31-32三、确立正确的冲突观念:冲突并不只有负向功能32-34(一)对待冲突的几种观点32-33(二)教师应持的冲突观:接纳冲突33-34四、应对师生冲突的策略研究34-39(一)国外的研究34(二)国内的研究34-39第三章师生冲突的现状及原因分析39-65一、调研方法39-41二、师生冲突的现状41-55三、师生冲突原因的初步分析55-65(一)教师误解学生55-56(二)不清楚学生心理56-59(三)对学生的思想不了解59-65第四章学校教育中师生冲突的再解读65-125一、师生冲突彰显教师权威观──传统型权威65-82(一)教师在教育中的角色──控制者67-73(二)教师的领导方式──专制73-82二、学生对教师政治权威合法性的“消解”──师生冲突的引发82-111(一)社会对教师权威的削弱影响学生对教师权威的认同82-89(二)学生对教师推崇的价值观念不再认同89-109(三)师生互动过程中冲突的发生109-111三、学校组织中内在机制的不完善──师生冲突的激化111-125(一)学校教育中的“管理主义”倾向111-117(二)以学业成绩为标准的片面教育评价制度117-125
第五章化解师生冲突的行动建议125-163一、完善学校评价机制,实施人本化管理,满足学生多方面的兴趣和需求125-133(一)变革评价制度,建立促进学生全面发展的评价体系125-128(二)修正不合理的规范,实施人本化管理128-129(三)注重学校文化建设,满足学生多方面的兴趣和需求129-132(四)拓展师生沟通渠道,建立各种稳定的沟通方式132-133二、转换教师角色,构建民主平等的师生关系
内容需要下载文档才能查看
133-157(一)教师应成为学生学习和生活的指导者134-137(二)采取新型师生交往方式:尊重·理解·对话137-147(三)与家长进行有效沟通:真诚·平等·建议147-152(四)运用恰当的冲突处理方式:合作152-157三、教会学生建设性地处理冲突157-163(一)学科教学中安排可供争论的议题158(二)设计冲突化解的课程158(三)在冲突处理中学习化解冲突的技巧158-163附录1两所学校情况简介163-171附录2学校教育中师生冲突问题调查问卷(教师卷)171-174附录3学校教育中师生冲突问题调查问卷(学生卷)174-178参考文献178-186后记186-187 本论文购买请联系页眉网站。
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 盘点金庸笔下的10大备胎人物!
- 中国水墨动画与三维技术的结合
- 关于高校美术教学改革的思考
- 楚怀王是个什么样的人 楚怀王怎么死的
- 英雄联盟S6装备改动——鞋类篇
- 令人难忘的圣诞节
- 《猴跳山》里的女性形象
- 英雄联盟S6装备改动——视野篇
- 论中国传统工艺美术的生命力与现代创新
- 浅析格非“江南三部曲”中的女性形象
- 传说中的唐门暗器都有哪些?
- 现代黑龙江流域文学中的萨满教文化因素
- 揭秘:唐太宗李世民真的霸占过隋炀帝的女人吗?
- 隋灭陈之战发生在什么历史时代?
- 小说视野下晚明城市生活方式及民风的变迁
- 英雄联盟S6装备改动——饰品篇
- 浅谈新课改下美术鉴赏课中的情感教学
- 情感关怀体验下的产品设计
- 读王学典、陈峰著《二十世纪中国历史学》
- 英雄联盟S6装备改动——防御篇
- 快乐大本营20151205最新一期嘉宾
- 英雄联盟S6装备改动——打野篇
- 英雄联盟S6装备改动——其他装备篇
- 托妮·莫里森小说中的暴力主题与疯女人形象
- 论水墨意蕴在包装设计中的运用
- 《雪国》中男权中心视角下的女性形象
- 林风眠绘画艺术表现在外包装设计中的应用
- 英雄联盟S6装备改动——AP篇
- 拉什迪作品中“魔幻现实主义”特色探析
- 水浒第一浪子燕青:燕青最擅长的武功是什么?
网友关注视频
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 二年级下册数学第二课
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 冀教版英语三年级下册第二课
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
- 二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
- 北师大版数学四年级下册3.4包装
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
- 小学英语单词
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
- 冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理