2015七年级下册Unit+9导学案
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2015七年级下册Unit+9导学案
Unit 9 What does he look like? (第一课时)
Section A 1a - 1c 组别: 姓名: 学号:
【学习目标】:熟练掌握本节课的单词:
curly, straight, tall, medium, height ,thin, heavy,
build, (be)of medium height, (be)of medium build.
【重点、难点】:1. 学习描述人外貌的词汇
2. 学会询问和描述人的外貌。
【知识链接】: 小组复习含有实义动词的一般疑问句.
预习达标:
一 结合课本学习句型: “what +do/does+主语+look like ?”用于询问某人的外貌,意为“某人长得怎么样?”( look like 意为“看起来像”。 Look 为系动词,意为“看起来”。like 是介词,表示“像,像??一样”)。 回答时用“主语+be+形容词。”或“主语+have/has+形容词+名词。”
例如:
--What does he look like?
-- He is tall, he has short black hair.
二、预习并完成下列翻译形容词:
1、描述身高: (高的), (矮的), (中等高度);
2、描述体型: (瘦的), (胖的),
(重的), (中等身材);
3.描述头发: (短的头发), (长的头发)
(直的头发), (弯曲的头发);
4、描述颜色: (金黄色的), (棕色的), (黑色的)
自主学习
一、熟练掌握本课的单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3. 小组竞赛,看谁记的快而多
4. 完成1a 将单词与图画匹配。小组讨论并核对答案。
5. 听录音,完成1b,小组核对答案。
6 小组合作完成1c.
二 合作交流
总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。
_______________________________________________________ _______________________________________________________
【自主检测】:
一 根据汉语意思完成句子。
1. Sun Dong is very __________ (廋的).
2. He’s of _________ (中等的) build.
3. He is short and has __________ (卷的) hair.
4. Mary’s hair is long and __________ (直的).
5. –What is the __________ (高度) of the tree?
-- About three meters.
二,用be 或 have 的适当形式填空:
1、My father ________ of medium build and _________ a beard.
2、Dave ________ short. But his sister ________ tall.
3、I _______ of medium height and _______short straight black hair.
4、Tom’s hair _______ short. But his eyes ______ big.
5、My new friend _______ thin and tall.
6. Linda _______ curly hair
三、单选题:(15分)
( )1. —What_ ________ he ________ like?
—He’s tall and thin.
A. is; look B. does; looks C. does; look D. is; looks
( )2. There is _________ hair on her head.
A. a few B. a little C. few D. many
( )3. My father is a little fat. He loves _________ jokes.
A. to tell B. tell C. to speak D. to say
( )4. She always _________a red dress and white shoes.
A. put on B. puts on C. in D. wears
( )5. Does he _________a new look?
A. has
【总结反思】
本节课我学会了:____________________________________ 本节课存在的问题:____________________________________
B. have C. with D. in
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