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小学二年级下册体育教学计划

上传者:李唐
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上传时间:2015-04-15
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小学二年级下册体育教学计划

小学二年级下册体育教学计划

一、学情分析

二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标

1.使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。

2.使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。

3.使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相

处、团结协作的精神。

4.使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质

5.培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。

三、教学措施

1.利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。

2.利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。

3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。

4.利用语言激励学生,提高练习的效果。

另外,为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:

1.认真备课,精心写好教案。

2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。

3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4.在教学中注意对学生能力的培养。

5.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度

和运动量。

6.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。

7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

8.教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

9.教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

10.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

11.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

12.有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。

13.在课堂上要注意安全,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。

14.同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成老师布置

的任务。

15.要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

四、教学进度

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1、各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接 力; 1、队列:报数;2、复习:各种姿势的走; 八 4.19—4.23 1、韵律活动;2、队列:报数; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 九 4.26--4.30 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 十 5.3--5.7 1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 1、队列:齐步走-立定;2、劳动模仿操; 十一 5.10--5.14 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、长江黄河; 1、队列:走圆形;2、十字接力; 十二 5.17--5.21 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 1、基本体操;2、游戏: “8”字接力; 十三 5.24—5.28 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 十四 5.31--6.4 1、走跑交替;2、复习跳小绳; 1、走跑练习;2、游戏:跳进

去拍人; 十五 6.7—6.11 1、韵律活动;2、找自己的家;

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