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[专业四八级]笔录策略在英语听力教学中的应用

上传者:白小华
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上传时间:2015-04-29
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[专业四八级]笔录策略在英语听力教学中的应用


听力,笔录,策略,四八,英语,教学 bsr[专业四八级]笔录策略在英语听力教学中的应用/>
教 学 经 纬 <br />
江 教 科   2 7 第2   西 育 研 O 年 期 0<br />
笔 录策 略在 英语 听力教学 中的应 用 <br /> 。项  莉<br /> 摘<br />
姚 丽 娜 <br />
要 : 录策 略 是 一种 主要 的认 知 听 力 策略 , 学 生 在 开展 听 力 活 动 时 经 常使 用 的 学 习策 略 之 一 。 从 认 知 心 理 学 和 应  笔 是<br />
用语 言心 理 学的 角 度 , 听 力过 程 中利 用笔 录 策 略 能 帮 助 学 生 改进 记 忆 , 高听 力 效 果 。 录 策 略 具 有 自 己独 特 的 原 则 及 其 训  在 提 笔<br /> 练模 式 。  <br />
关 键 词 : 录 策略 : 笔 英语 听 力 ; 学 教  <br />
听 力 理 解 是学 生 听 、 、 、 、 语 言综 合 技 能  说 读 写 译<br />
不仅可 以减 少学 生的记 忆负担 。 进信息 的理解 和提  促 取 ,还打破 了学 生的记 忆能力和语 言能力 的局 限 , 有  效地改善 了他们 的记忆效果 。 因此更要引起学 生的注 <br /> 意。  <br />
的一项重要环节 。同时 , 它也是影 响学生英语学 习积  极性的情感 因素。 英语 听力理解策略是 以学习策略为  理论框架的。西方认知 心理学 家将学 习策略分为认知 <br /> 策 略 、 认 知 策 略 和 社 会 情 感 策 略 ( Ma e, . t . 元 O’ ly J e a , l     1<br />
二、 笔录策略的运用技巧  听力 时做 笔录 的 目的是 在学生 听懂材 料的前 提  下 弥<a name="page"></a>
<p class="uli">
<br/> [专业四八级]笔录策略在英语听力教学中的应用

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