暑假阅读训练

淡 竹

苏沧桑

（1）初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

（2）他是竹-——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混

得不太好的中年人。

（3）稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和

蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌

梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往

一个方向，像被一种崇高使命蛊（gǔ）惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。

贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语 （4）几乎所有的

植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！

（5）甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。

（6）甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出

地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？

（7）他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花

蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机--要将每一条根都变成利爪，团结土

壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在

身上的种种不公委曲求全 这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。

（8）可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。

（9）真是空的吗？

（10）不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持，有人生一

世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光

绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱 笑忘功名利禄、

荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

（11）那一节节空里，是永远的满盈。

（12）更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。

（13）他是淡竹--全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡--

淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

（14）他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、

瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。

（15）他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散

淡而隽永。

（16）当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚

下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

（17）他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

（18）他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。

（19）他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不

为俗屈”。

（20）他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

（21）他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。

（22）他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。

（23）他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”

（24）他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是

一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的

清瘦，心灵的丰衣足食。

（25）于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的

另类，风雨过处，仰天长笑。

1．细读完这篇文章，请你试着说说它和《桃花心木》一文共同的表现手法是什么，并说说

淡竹之“淡”体现在哪里。

2.文章写的是“淡竹”，为什么还要在第3自然段中写上稻子、银杏等其它植物，你不认为

这是多此一举吗？

3.你觉得第4自然段和第12自然段在文中分别起到什么样的作用。

4.第11自然段“那一节节空里，是永远的满盈”，“空”和“满盈”似乎矛盾，你是如何

理解的。

5.第14、15段说淡竹“入世”又“出世”，你是如何理解的？

6．这篇文章通篇用形象化的手法来写，而且用“他”来称呼“竹”，这是一种什么写法？

这样写有什么好处。

7.本文从淡竹写到李白、陶渊明、郑板桥、苏轼、文天祥等人的人生，年少的你虽没有尝过

人生百味，但对自己的人生也一定会有想法吧，请拿起你的笔写一写。

8．学问学问，关键是要学会“问”。阅读完本文后，在内容理解或表达方法上你也许有疑

问，请你提出一个疑问（不包括字词意思的理解）。

藏羚羊的跪拜

王宗仁

日前去西藏拉萨市考察生态环境建设情况，随同我们前往自然保护区的拉萨市人大环资

委的同志给我们讲了这样一个发人深省的故事：

二十世纪五十年代，藏北有一位肩披长发、脚蹬长统藏靴的无名无姓的老猎人，是一个

杀生与慈悲共存的人，他以其神奇枪法出没於青藏高原深处，以捕杀各种猎物养活自己并接

济路遇的贫困朝圣者。

一天大清早，老猎人从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见

两步之远对面的草坡上站立著一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡

了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然

后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长汨从藏羚羊眼里流

出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。

藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时

藏羚羊给老猎人下跪自然是求他饶命了。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中

的事。他双眼一闭，板机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪

卧的姿势，眼里的两行汨迹了然清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给

他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见

到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着 次日，老猎人怀着

忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得

叫出了声，手中的刀掉在地上 原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧著一只小藏羚羊，它已

经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什麽那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己

下跪？它是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊！

於是，老猎人明白了：原来天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。于是，

老猎人停下了手头的活儿。当天，老猎人再没有出猎，他在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连

同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此，这个老猎人在藏北高原

上消失了，再没有人知道他的下落

听了这个故事我震惊不已。早在半个世纪之前，枪杀和乱捕乱捉野生动物是不受法律惩

罚的，这就造成了二十世纪中叶还举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等珍贵动物

的逐渐减少。然而，即或到了环境资源保护法律体系较为健全，野生动物保护法律、法规较

为齐备的今天，神州大地一些著名自然保护区内仍不时响着罪恶的枪声。

人们啊，在听闻了一条条带有血腥味的滥杀无辜的报道时，应该永远记住，人与动物之

间应该是相通的，和谐的，人与动物都有着共同而又神圣的惜子之情、慈悲之情和怜悯之情。

如果谁不懂得这一点，谁就是愚昧无知的；谁违背了这一点，谁最终要遭受到大自然的惩罚

和报应！

1、“原来天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。”为什么说都是神圣的？

2、你觉得故事中的老猎人是个怎样的人？并结合课文简要说明

3、老猎人为什么“将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。”

4、“从此，这个老猎人在藏北高原上消失了，再没有人知道他的下落 ”这句话的“ ”

给人很多的想象。你想象到的是什么？

5、“如果谁不懂得这一点，谁就是愚昧无知的；谁违背了这一点，谁最终要遭受到大自然的

惩罚和报应！”句中的“这一点”指的是什么？

6、作者为什么不用《消失的老猎人》，而是用《藏羚羊的跪拜》为题？这个题目突出了作者

怎样的感情？

从细微处看德国（文章选自《读者》2011—1期）

被踩碎的核桃

刚到德国时正值深秋。屋外排列着数棵高大的核桃树，看来沧桑遒劲，该是有些年头了。

乔木的高度使核桃落地有声，很多都已脱落外皮，露出坚硬的外壳。落果时节，我和女

儿也挎着小篮，和那些金发碧眼的孩子们一道转悠在核桃树下，感受捡拾核桃的喜悦。

可是很快一位女士极不和谐的举动把我们的快乐冲淡了。每日，这位女士都会在核桃树

下来回奔跑，头上束着发带，一身运动装束。在来回跑动中，她会停在两棵核桃树下，把掉

落的核桃用力踩碎，踢到路旁。因为语言不通，我不便发问，只能暗暗揣测：她是不满我们

在捡拾核桃？难道这些核桃归她所有？难道这些核桃让她有过伤痛的记忆？直到和一位已

在这小区居住很长时间的中国留学生谈起此事，我才明白了真相。

原来，这些核桃不为什么人所有，只要愿意，谁都可捡拾掉落的核桃。这位女士踩碎核

桃是为了方便鸟儿啄食，而她专挑那两棵树的原因是，这一品种的树的果实外壳异常坚硬，

果肉夹在其中，很难取出，所以人们一般不会要在这两棵树上落下的核桃。留学生还说：“那

些核桃太硬，很容易弄坏鞋子。”

贴广告的男子

德国的冬天漫长阴郁，冷得彻骨。家里的暖气把人们惯得懒散，躲在屋里不愿出门。此

时，我往窗外看，仍有风景。

迎着瑟瑟寒风，一个男子蹬着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来，自行车后架上

装着广告招贴画。这个专供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸包围。男子伫立风中，上下审

视这些纸条，终于找到了一个空缺。可他并没有立刻贴上去，而是拿出自己的广告纸，左比

右划之后，又从包里拿出一把剪刀。我猜想，他是想剪下别人的广告给自己让个位吧。可男

子却把剪刀伸向自己的广告纸，剪下长长的一条，塞进包里；然后小心翼翼地让过别的广告，

把自己的贴了上去；又向后退了几步，满意而去。

我打开窗，刺骨的寒风袭来。望着男子远去的背影，我不得不钦羡这样的职业操守得以

滋生和培养的环境和力量。

1． 联系上下文，理解下列词语。

沧桑遒劲：

惯得懒散：

2．文章结尾“那些核桃太硬，很容易弄坏鞋子”，这句留学生补充的话可以去掉吗？为什

么？