九年思品备课组第学期集体备课计划
上传者:成旭|上传时间:2015-05-04|密次下载
九年思品备课组第学期集体备课计划
九年思品备课组第二学期集体备课计划
一 备课组基本情况分析:我们九年思品备课组是有两位教师的备课组,第二学期的九年思品教学而言,主要是进行系统复习,以课本为主,踏实地进行基础知识的教学。理清各种知识点、概念、知识结构、各框节之间的关系等等,为中考作好准备。近年来的中考,对学生的分析解决问题能力要求较高,而这一点又是一个长期的过程。所以需要备课组精诚团结,共同努力,才能搞好教学成绩,才能真正发挥九年思品备课组在思品教学中的作用。
二 年级学生现状:
1从上学期的期末成绩看,该年级学生成绩并不是很好,显示了基础还有很大差距,多数学生并不能合理的、有效的安排时间。。
2九年级的思品知识性、理论性很强,理解有一定的难度,从学生角度来看,学生整体上来说,对思品学科存在偏见,认为思品就是要“划一划——考一考——找一找”;从而使学生对于学习思品缺少兴趣,导致学习缺乏积极性、主动性,考试成绩也不理想。 3学生知识面很窄,对时事知识了解较少,缺少正确的认识,对问题的分析能力不强,也是制约学生发展的“瓶颈”。
三 教学策略:
为了进一步适应中考的要求,全面提高学生的能力,培养学生的素质,力争从根本上改变学生缺少学习兴趣,进而不断提高思品成绩。初三思品备课组教师要积极投身于新课程改革当中,把新课程改革和素质教育有效的结合起来,在课改中提高学生的素质,从而形成课改的新动力。
四 教学实施:
1通过基础知识复习、专题复习、综合复习三步完成;
2.编写了每一节课的训练题,既加强了基本知识的练习,又为以后教学提供了重要的资料。
3. 进行了初步的解题能力训练,教育学生基本掌握各种政治考核题型的解答能力
4. 把课堂教学作为主阵地,培养学生运用知识,学会认识、分析、解决现实生活中有关问题的能力。
5. 关注近4年中考命题情况,热点与重点问题,在教学中加以重视。
附:集体备课计划表
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政史地组:于振东 朱春凤
2015年3月2日
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