班主任经验交流总结
班主任经验交流总结
班主任工作是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。看着一个个小孩子想到:这是一朵朵娇艳的花朵,让人怜惜、让人陶醉;这是一张张空白的纸,等待着老师把最美的景物描绘;这是祖国的太阳,未来的蓝图,将由他们来描绘??
一、用爱心为学生撑起一片天。
只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中,使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。我们班的姚玥晗上学期是一个非常优秀的小组长,这学期突然学习成绩有所下降,上课注意力不够集中。我了解一下情况是孩子在学习的同时还参加了舞蹈班,这对一个农村的孩子来说是需要时间来适应的,于是我开始慢慢的给他想办法适应,一边还密切关注他的学习,我告诉他,跳舞不会影响到学习的,你不用担心,你需要时间来适应,你要合理安排好时间,后来慢慢的她变得比以前更优秀了。我知道爱并不一定要用语言来表达,但它是世界上最动人的语言。
二、巧抓纪律
纪律好的学生老师都喜欢,但是十个手指伸出来还不一样齐呢,更何况是30多个孩子。班里肯定会有纪律差、经常捣乱的小捣蛋,怎么让这些小捣蛋变成听话的乖宝宝呢?我觉得不是不管他们、放任自流,更不是整天阴沉着脸,弄得像阶级敌人似的。对于犯错的学生
要耐心教育,需找他身上的优点表扬他,鼓励他,同时也要客观公正的批评,在批评时一定要让其打心眼里服。
三、让学生展示自我,树立自信
二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。
如:将学生每周写话选取一些优秀的在写话课上朗读,学生的反应热烈,写话的兴趣也更浓厚了。此外还开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,并鼓励学生积极参与,提高自信。
四、加强与家长的联系。
教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。作为老师,我们能启动的也只有家长了,只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与我们同步,我们的工作才能起到事半功倍的效果。我经常与家长联系,尤其是一些表现不太好的同学,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。
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