浅谈英语课堂教学五原则(一)
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浅谈英语课堂教学五原则(一)
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浅谈英语课堂教学五原则(一)
21 世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时
代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。
从某种意义上说，掌握了英语就意味着增加了更多的发展的
机会。《英语课程标准》提出了全新的教育理念，确立了以学
生为本的指导思想，把英语课程定位在一个开放的体系上，
提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。由
此可以看出，教学方式的转变是英语课程改革的一大亮点。
要真正实现英语课堂教学方式的转变，教师除了要树立全新
的教学观外，还要把握好课堂教学的方法和技巧。课堂教学
是学生学习英语的基本形式，如何在课堂教学中激发学生学
习兴趣，实现培养学生实际运用语言能力的目标，笔者认为
以下五个原则应当遵循。
一、以学生为中心
现代教学理论认为，学生是学习的主体，是学习的主人。
把学生置于恰当的位置，可以充分调动学生的学习积极性，
提高教学效率。首先，教师应根据教学目标和学生的特点选
择教材和教具，设计好教学过程。同时，成功的教学过程离
不开学生的积极配合。教师在课堂上要进行良好的组织，要
集中学生的注意力，唤起他们的学习欲望。在适当的时候，
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