班主任工作与爱心
班主任工作与爱心
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dlong
摘 要：学校校长是一校之魂，班主任是一班之魂。班
主任是一个班集体的领导者、教育者。一个班集体的面貌如
何，取决于班主任工作的质量，因为班主任是联系学生与各科
任教师的纽带，是沟通学校与学生、家庭和社会的桥梁。
关键词：班主任；爱心；自信心
班主任能够与学生朝夕相处，其一言一行、一颦一笑，都
对学生有潜移默化的影响。那么，一个优秀的班主任，只有用
自己赤诚的爱心，才能打造良好的班风，才能带出一个先进班
级。
一、不要伤害学生的自尊心，用爱心感化学生
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“自尊心是一种非常
脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像玫瑰花上颤动欲
坠的露珠。”由此表明，教育的成功就在于尊重学生、关爱学
生。在多年的班主任工作实践中，我从思想上爱护学生，经常
与学生谈心，与学生沟通。在生活上时时关心、处处照顾、充
分信任学生。用一颗火热的心去温暖他们，用慈母般的挚爱抚
平学生心灵深处的伤痛，从不用恶语或过激的言行伤害学生，
精心呵护着学生，尊重学生的人格，与学生建立良好的师生关
系。
婉约（化名）是我班的一名双困生，反应迟钝、学习成绩
差，腿脚不灵便。加之她又是一名复读生。与班上其他同学十
分陌生。她在活动中不敢露面，畏畏缩缩。面对这种情况，我
及时与她和朋友一样谈心，给她讲张海迪的故事。同时在课堂
上又将所提问题简单化，用鼓励的眼神让她回答，用激励的语
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