基于元认知策略培训和导学活动的自主学习实践研究
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基于元认知策略培训和导学活动的自主学习实践研究
基于元认知策略培训和导学活动的自主学
习实践研究
2010 年第6 期
总第90 期
徐特立研究
——
纱卸辑学筱(专科)
No.62010
SerialNo.90
基于元认知策略培iJll~n 导学活动的
自主学习实践研究
吴艳霞,宋伟才b
(a.江西中医学院人文学院;b.计算机学院,江西南昌330006)
摘要:网络环境下学习者自主学习能力对英语学习至关重要.自主学
习能力顾名思义包含两层意
思:自主学习的动机和科学的学习方法.因此,作为学生本身,既要有
动力和积极性,这主要取决于教师的
因势利导;又要有科学的学习方法,即掌握元认知策略,进而对语言学
习全过程进行有效的规划,监控和
评价.基于此,采用将元认知策略的培训和教师导学活动相结合的教
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