体育教学论课程考试大纲
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体育教学论课程考试大纲
《体育教学论》课程考试大纲
课程类别： 专业必修课
课程编号： 406008
适用专业： 体育教育专业
一、考试大纲说明
1、课程性质、目的与任务
《体育教学论》是体育教育、社会体育专业及体育教师的必修课程。是对体育教学活动过
程中的目标、原则、规律、方法、手段等进行研究，阐述体育教学活动中各因素之间的相互的
内在联系，使学生获得体育教学实践的理论知识和使用的本领。从而加深学生对体育教学技能
的掌握，培养学生对教育事业的热爱。
2、考试目标和要求
本大纲参照《体育教学论》（毛振明编著，高等教育出版社，2005 年 7 月第 1 版）一书编
写。编写过程中遵循体育教育发展规律，注重学习过程和能力的培养，突出教材的先进性、科
学性、系统性和实用性等特点。设计的内容和深度尽量考虑到使用对象的知识结构和成人教育
的特点，注重考察学生对体育教学活动中基本理论、基本知识概念的掌握程度及对体育教学方
法、手段的实践运用能力。
3、有关事项
（1）考核办法实行过程评价与终结评价相结合，平时成绩占 20%，期末考试占 80%。考试知识
面广，但不超出大纲范围，基础理论知识占50%，能力提高知识占20%，应用知识占30%，考试
形式为闭卷笔试，百分制评分，时间为120 分钟。
（2）作业份量和内容：本大纲指定教材每章节后的“复习思考题”为本课程的作业，作业完成
情况计入平时成绩中。
（3）题型与分数比例
名词解释20～25% 填空题15～20% 判断题10～15% 简答题25～30% 应用题30%
4、教学参考书
1．《体育教学技能微格训练》王皋华主编，北京体育大学出版社，2005 年版。
2．《体育教学论》龚正伟主编，北京体育大学出版社，2006 年版。
3．《教学论》裴娣娜主编，教育科学出版社，2007 年版。
4．《体育教师教育教学能力丛书》毛振明等主编，北京师范大学出版集团，2009 年版。
5．《新课程理念与体育说课》周志雄等著，人民体育出版社，2009 年版
二、考试内容和具体要求
（一）绪论
（1）考核知识点
1、体育教学论的概念及体育教学的8 要素；
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