中国消费者行为多学科视野暨教学案例研讨会征集教学案例提交格式

上传者：皇甫伟
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上传时间：2015-05-05
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中国消费者行为多学科视野暨教学案例研讨会征集教学案例提交格式

“中国消费者行为：多学科视野暨教学案例研讨会”
征集教学案例提交格式

本次会议征集消费者行为教学案例只接受电子投稿。投稿请采用 WORD 文
档格式。提交案例应为作者本人作品，版权责任自负。递交的文档包括“教学案
例”与“教学参考”两个部分，请分开以两个文件形式递交，文件名分别为“作
者姓名-CCB 教学案例”及“作者姓名-CCB 教学参考”。
教学案例是给学生使用的，包括：案例标题、摘要（一两段简洁的文字介绍
案例的主要内容）、案例正文、引用文献（如果有的话，请在引用页的页脚注明）、
问题。教学参考是给教师使用的，包括：案例标题、教学目标、教学引导（对教
师如何利用这个案例的具体建议）、讨论（教师在使用此案例教学过程当中学生
曾有哪些讨论）、问题的参考答案。
教学案例格式：封面页包括案例标题及摘要，案例正文从第二页开始，最后
一页为建议学生讨论的问题。要求案例题目使用黑体二号字。一级标题加粗，四
号字，二级标题加粗，小四号。正文用宋体五号字，1.5 倍行距。表格使用仿宋
五号字。脚注请用小五号字。
教学参考格式：按照建议的格式标出各个部分（案例标题除外），如“一、
教学目标”、“二、教学引导”等，各部分标题加粗，采用四号字，各部分下面如
还需要次级标题，加粗采用小四号字。正文用宋体五号字，1.5 倍行距。表格使
用仿宋五号字。脚注请用小五号字。
脚注具体格式如下：
中文引用文献格式如下：
作者．(出版年)，专著书名，编者名，出版地：出版社，起止页码．
作者．(出版年)，期刊文章名．刊名，卷（期），起止页码．
作者．(出版日期)，报纸文章名．报纸名，版次．
作者．电子文献文章名．文章出处或可获得地址，发表或更改日期／引用日
期（可选）．
英文引用文献格式如下：
Harris, A. L. and Baker, W. R. (2000) "Empirically Assessing Students'
Perceptions of the Importance of Student Characteristics," Journal of Information
Systems Education, 11(1-2),21-25

Applegate, L. M., Austin, R. D., and McFarlan, F. W. (2003) Corporate
Information Strategy and Management, 6th Edition, McGraw-Hill, New York, NY,
137.
Chenhall, R. H., and Romano, C. A. (1989) "Formal Planning and Control
Presence and Impact on the Growth of Small Manufacturing Firms," in Job
Generation by the Small Business Sector in Australia, W. C. Dunlop and A. J.
Williams (eds.), Institute of I ndustrial Economics, Newcastle, 71-89.
案例中如有图片、影像等资料，图片可直接附入 WORD 文档，影像资料无
需马上提交，但可在教学案例或教学参考中提到。在通知相关作者需在会议现场
报告后，请提交PPT 文件及案例相关影像资料。案例应当尽量简短，WORD 文
档控制在10 页以内。提交案例如涉及到具体企业内部资料，可能会涉及到商业
机密，应当征得对方许可（提供许可协议）。教学案例应具备理论价值，能够吸
引学生的互动讨论，并且接近中国消费者的实际生活。

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