田坝中学物理组教研汇报材料

田坝中 初中坝文 坝坝坝材料 学 教研
坝坝 教研 坝坝 黄
坝文 坝共有 坝 教研 教 19 人，整 坝坝伍年坝化、知坝化。 着社 坝坝 坝的要求越 个教 随 会 教
越高，在坝的每位 坝都能感到一坝坝力的存在。有坝力才有坝力，正是在坝股坝力的 来 教
坝坝下，全坝每位 坝努力坝 材 法，坝 用最先坝的多媒 手段坝助 ，力 教 研教 教 极运 体 教学
做新坝代的“科 型” 坝。 争 研 教
　　一、在 容上下功夫，坝坝坝念， 坝堂 入手， 改落到坝坝。 教研内 从 教学 将教
　　 活坝（集 坝坝、 交流）每周一次，是交流坝坝、提高坝坝的一 大好机 教研 体 教研 个 会，
坝有效地 用坝 坝的坝坝， 正坝坝了 的作用，坝每位 坝在每次活坝中取得 教研 运 宝 真 它 教 哪
是一丁点的收坝。 活坝不是被坝坝地坝坝坝坝、 一 篇 坝文所替代。坝坝新 怕 教研 学学 两 教学 教
材、新坝坝的出台，作坝 育第一坝的我坝，要想 好坝，就有必要 坝程坝准吃透， 教 教 将 教
坝在活坝中坝坝 坝 坝新坝坝，了解新 材，坝自己今后的 指路。 坝坝 采用播 研 教 学教 教 学 教研
放坝程 育坝源的方式坝 坝了解我 育的未 前景。除此之外， 的 容也更 教 教 国教 来 教研 内
富充坝，坝每位 坝 坝 ，坝常地 最新的坝 育信息坝送坝坝 坝，迅速坝坝了以往坝 丰 教 参与 来 将 教 教
的坝念 模式。例如，就今年坝 室提倡的 域 活坝，各 坝提出建坝， 坝 旧 与 教研 区 教研 教 献
策，勇于 ；再如 坝念上改坝以往坝文坝堂 重分析坝坝言的模式，鼓 坝坝 献 参与 从 内 励教
造性地坝理 材， 落坝到坝堂 ，落坝到 生身上。 教 并 内 学
　　二、坝坝 坝坝。 教研
　　如果 活坝切坝地坝展起 ，那坝每周一次的一 多小坝坝我坝 坝不是太多 将教研 来 个 来
而是太少了，因而遵守活坝坝坝就成了坝好 的坝坝。 坝每次的活坝坝坝提前在黑板上 会 教研
公布，到点准坝坝 ， 不坝坝坝在无坝的等待 坝聊中流逝。 会 决 与
　　三、注重培坝 年 坝，在短坝坝 出成坝。 青 教 内
　　 着 坝人才的流坝， 坝坝伍也 越 越坝于年坝化。我坝 年 坝人 正逐年增 随 教 教 将 来 青 教 数
加而且新任 坝增多， 坝采用多坝方法坝坝批年坝 坝 快地成坝起坝 ： 教 教研 教 尽 来
　　1、坝造良好的 坝。 教研氛
　　2、鼓 年 坝多上 坝坝， 自己的 点点滴滴的 改思路渗透坝 中。 励青 教 研 将 哪怕 教 教学
　　3、老 坝做好“坝 代”的工作，自己 多年的坝坝要毫不保留地坝授坝他坝。 教 帮 教学
　　4、多借助信息媒 坝源 坝、指坝 改。 体 听 教研教
通坝以上坝措， 坝已坝有坝如 海燕、坝桂坝、云秋菊等一批新 坝 坝起了坝 校坝 教研 刘 教 担 学
文 的重任。他坝的一系列 坝坝、公坝坝均坝得了 坝和坝坝的好坝。 教学 研 教 　　
四、加强坝坝、坝坝的坝量。
　　1、坝坝
　　以往我坝忽略了坝坝的作用， 便是坝，也往往坝重于 材 容的分析，而忽略 即 教 内
了 者在 方法、 程序、板坝等方面的坝坝， 容空泛，缺乏坝服力。今年我坝 教 教学 教学 内
致力于改坝 面貌，加强坝坝的坝量。 者也不需要全面坝坝，只需以重点坝坝和微型坝坝 旧 教
坝 坝方式坝明 的 意坝，例如在 坝坝中渗透了 的什坝 改思路， 是 两 你 教学 哪个教学 你 教 你
如何坝坝的。
　　2、坝坝
　　 坝坝期以 已坝形成了良好的坝坝 坝， 不光坝好 坝，大家都 的角 教研 来 氛 决 听 从帮教
度上坝坝地提出自己的不同意坝，今后我坝坝 把坝坝好的坝 保持下去，同坝坝鼓 每 将 气 励
位 坝均能坝表看法，在坝坝中坝能 坝出坝新意坝。 教 体
　　五、坝坝 坝坝看《空中坝堂》、坝秀坝堂 坝相，拓坝 坝坝野，了解 前沿的最新 教 教学 教 教学
坝坝。
　　井底之蛙不跳出井外 知世界的 大？做 坝的要想不 死坝，也要走出去 怎 广 教 教
交流才行。今年， 坝仍沿坝坝去多看坝相坝的好坝坝，坝鼓 坝 光坝坝回家中坝坝 或 教研 励教 将 研
上 坝坝坝 坝 坝源。 网 教学
　　 坝提出的口 是“勇于坝新、勇于坝 ”。我坝要求 生具有坝新精神，那坝 教研 号 践 学
我坝 坝是不是也坝 先具有坝新意坝 ？有了坝新，再 付坝到坝 中才是提高自 教 当 呢 将它 践
身坝坝水平的最好坝法
2009 年10 月
田坝中 初中英坝 坝坝坝材料 学 教研
坝坝 教研 汪 琴 寿
一年 ，在 校坝坝的坝心、指坝下，在每一位英坝 坝的努力下，坝持以人坝本 来 学 教 ，
倡坝坝新精神。加强 管理，坝化坝堂 。坝坝坝坝一年 英坝 坝的工作，我坝一直 教学 教学 来 教研
朝着以下 方面努力， 取得了一定的成坝。但也有一些坝得思考的、改坝的地方 几个 并 ，
坝坝坝如下：
一 .强化坝念更新，坝新英坝教学
英坝新坝程坝准坝英坝 科的坝展提出了新的要求，坝就要求我坝要坝 坝理坝， 学 真学
更新 坝念和知坝坝 ，提高自身的坝合素坝，才能符合坝代潮流的坝展要求。在 教学 构 教
活坝的坝展中，我坝要求每位 坝努力做到 学教研 教 "三坝新"：坝新坝堂 坝坝，主要以 教学
生的坝展坝本；坝新 方法，使 活坝由 学 教学 教学 "教"向"学"坝坝， 正提高 真 45 分坝的坝
堂 效率；坝新 手段， 用坝代化 技坝和坝程 育坝源是坝新外坝 的重 教学 教学 运 教学 教 教学
要途 。 径
二、 好 坝坝工作提高 坝的坝坝素坝 抓 教学 教
1．坝坝坝作，坝坝集 坝坝坝的坝坝 体
坝坝是上好一坝坝的坝坝和前提。我坝采取集 坝坝坝 坝 人坝坝相坝合的坝法。坝坝做到三定 体 与个
（定坝坝、定 容、定中心坝言人）。四坝一（坝一 目的的、坝一重点、坝一作坝 容、坝 内 教学 内
一 坝度）。集 坝坝主要以各年坝坝坝坝坝坝位，由各 坝坝坝坝坝坝，每周二第八坝坝坝集 教学 体 个 体
坝坝坝坝。每次坝坝由1 名 坝坝定一 坝元 主坝，明 本坝元 容的重点、坝点、疑点 教 个 并 确 教学内
基本坝坝， 考 法等。然后，同年坝坝坝坝 坝坝行坝坝，最后 成共坝，之后形成文字 参 教 教 达
形式的 案。充分坝坝坝坝坝的力量，做到了 坝源共享。 教 教学
2、 好 坝活坝坝 主坝地，向 抓 教研 个 45 分坝要坝量
坝堂 是 校 工作的中心，也是 活坝的重要坝坝。 活坝的主要方 教学 学 教学 教研 教研
向就是提高坝堂 的水平和 坝量。因此，英坝坝堂 在 活坝中占有重要 教学 教学 教学 教研
的地位。我坝每周四下午第八坝坝定坝坝 活坝。每周都有坝坝的活坝安排，如 坝的公坝 教研 教
坝和示范坝。坝坝坝堂 中出坝的情 ，提坝共性坝坝坝行 坝，坝一步明 了坝策建坝，使 教学 况 研 确
大英坝 坝坝一些坝坝有了 的坝坝。坝了使大家能在意坝上和 方法上有一 大 广 教 清晰 教学 个
幅度的提高，在今年11 月 ， 校 了 域 坝外坝放坝，我坝到其他 校也坝 份 学 搞 区 教研 学
行了 坝 坝，大家一直反映非常好，在那里不光 到了同仁坝的先坝的 方法 听 学 学 教 学
和理念，更重要的是看到了 坝科 的管理方法，坝我坝今后的工作起了一定的 教研 学
指坝作用。
3．坝 落坝“坝坝子”活坝 真
坝坝英坝 坝目前的坝 ，坝合 校的 活坝，在 坝 部坝 泛坝展了“坝坝 教研 状 学 教研 教研 内广
助 ”活坝，由坝秀 坝指坝年坝 坝的 ，互相 坝、坝坝，分坝段坝坝，坝展了坝秀 坝 教 教 教 教学 听 教
的“示范坝”， 年 坝的“坝坝坝”活坝。 年 坝侯坝敏，在坝坝了一 期的坝坝，在 青 教 青 教 个学
大家的 助下， 加今年 帮 参 11 的英坝坝坝坝坝坝活坝，坝受到了大家的好坝，已在坝里取 份
得了名次。坝坝，新老 坝共同 坝，共同提高。 教 学
三、努力坝展坝外活坝，激坝 生的 坝坝趣 学 学
坝外活坝是重要的 坝助手段，有利于增坝知坝、坝坝坝野。有目的、有坝坝地坝展各 教学
坝适合 生坝言水平和年坝特点的坝外活坝，可使 生生坝、活坝、主坝地 坝，可以激坝 学 学 学
他坝的 坝坝情，培坝坝趣。本 期根据 坝的活坝安排，根据不同年坝掌握的知坝水 学 学 教研
平，坝坝一些 富多彩的坝外活坝。如：初一年坝的英坝手抄坝，初二的坝合知坝比坝，初 丰
三的坝坝坝坝等。
四、大力提倡 究，努力提高 坝量 搞教学研 教学
根据我校的特点，多 坝都能坝 地坝行大 英坝 究，平坝多坝察、多 数教 极 胆 教学研
思考，能 在 坝 中坝坝的其 坝坝坝坝坝坝 用文字表 出 。坝系坝坝坝 撰 外坝坝 将 教学 践 它 并 达 来 极 写 教
育 坝文， 反思和 坝坝。部分 坝所撰 的 育 坝文， 反思和 教学 教学 教学 教 写 教 教学 教学 教
坝坝坝坝得了坝坝的好坝。 学
不 坝和坝新的人 是新世坝的新文盲。 坝方式的改革是我坝所做的核心工 会学 将 学
作之一。我校英坝坝力求在 坝坝程中坝注 生 坝坝程和方法，坝坝、探究、 究等坝 教学研 学 学 研
坝活坝，使 坝坝程更多地成坝 生坝坝坝坝、提出坝坝、分析坝坝、解 坝坝、掌握方法的坝程。新 学 学 决
坝程向坝坝的 方法提出了挑坝。 坝要成 生 坝的 伴、 生坝展的促坝者。因此， 教学 教 学 学 伙 学
我坝英坝坝努力倡坝坝造民主、平等、互坝、合作的坝生坝系，在 生交往互坝、合作交流 与学
中，情感交融中健全 生人格，完善 生 性，促坝坝生共同坝展。 学 学 个
坝之，一年 ，外坝坝 坝注意自身素坝的提高，始坝以高坝准坝格要求自己，在 来 教
育 工作中取得了一定的成坝。但是，我坝也深深知道，坝些成坝的取得是在各 教 教学
坝坝坝的坝心、以及 校其他 科老坝的大力支持 配合下取得的。我坝坝知道，我坝的 学 学 与
工作坝有 多需要提高改坝的地方，在今后的工作中，我坝 心再接再坝，努力工 很 决
作，坝把 校英坝 各方面的工作提高到一 新坝次而坝斗 学 教学 个

2009 年11 月
田坝中 初中理化 坝坝坝材料 学 教研
坝坝 教研 坝坝升
我坝理化生 坝全 坝坝坝坝作、勇挑重 、努力 坝、刻苦坝 ，在 育 教研 体教 担 学 研 教 教学
工作中取得了坝大的成坝。首先，在 期之初，我坝就制定了坝好坝坝 的 坝坝坝 、 学 尽 教研 划
立了明 的 育 目坝， 明 提出：要在坝去取得的一些成坝的基坝上，再坝 确 确 教 教学 并 确
佳坝，再攀新高；其次，在 育 坝程中，我坝坝坝刻刻注意修正、提高、完善我坝 教 教学
的坝 和目坝， 投入了 大的坝情和非常的努力，坝坝了集 和 人的多重作用， 划 并 极 体 个
取得了坝好的效果；最后，我坝坝坝要坝本年度的工作作全面的、系坝的、深刻的坝坝，坝
坝我坝的成坝，克服我坝的缺点，勤坝 坝、努力工作， 取在新的一年里取得更大的 学 争
坝步。坝就一年 的工作，坝坝如下： 来
一、坝坝坝作、坝于奉献
我坝坝共16 名老坝，特点是“老中 ”三坝合，坝 坝是我坝坝的特色，坝然男同 青 帮
志坝少，但坝坝坝作的精神是可喜的。在公坝示 活坝的 坝坝中，一人上坝、全坝出坝， 教 听 个
都是好 手。 个 帮
二、不 坝、更新理念 断学
首先，以 坝理念坝先坝。平坝坝坝的各坝 坝新理坝的活坝中（如杜郞口中 的 学 学 学 教
改）， 坝都坝 坝、坝坝坝坝，先后均 加了市里的 材 培坝活坝， 坝 研教 教 真听 参 教 教研教研 教
建立了自己的 坝消息平台。在此基坝上 坝坝坝全坝 坝坝坝 坝 坝了《理化生坝程坝准》 网 教研 教 真学 ，
坝行了有坝坝坝坝坝。在 坝和活坝中，我坝逐步坝坝改中新的 理念有了更明 的坝坝。 并 学 教学 确
其次．在 中坝坝 理念。能不能把坝改精神落坝到坝堂中去是坝改成坝的一 坝 教研 教学 个
坝， 坝把新的 理念附注在 坝 中越 越成坝了我坝每位 坝急待解坝 的坝坝。 怎 教学 教学 践来 教 决
坝此 坝采取了一系列的相坝措施，例如全坝 坝的集 坝坝，相互 坝，坝重点章坝 教研 教 体 听
容坝坝公坝 和相互坝坝等。坝坝的 活坝 坝烈、效果明坝， 坝的 理念和坝 内 教学 教研 气氛 教 教学
能力都得到了坝大程度的提高。 且 坝坝坝高坝的 坝情也影 到了 生，坝多 践 并 教 教研 响 学
生坝 坝坝行坝前准坝和坝坝同 坝后坝坝， 生坝坝改 材的 坝越 越坝示出了坝厚 学 极帮教 学 学 教 学 来
的坝趣。坝使我坝 正坝坝到了“ 、 相坝”的作用。 真 教 学
再次、相互交流、取坝坝短。在做好本校的校本 和 工作的基坝上，在 教研 教学 教研
室的精心坝坝下，我坝走出了校坝 加 域 活坝，向兄弟 校交流和 坝，本校 参 区 教研 学 学
坝更是坝常切磋。每次活坝，都 坝好 坝坝的坝坝，就我坝的疑坝以及 前遇到的困 教 会 几个 当
坝展坝交流和探坝。 坝每次活坝均做了坝坝的坝坝。坝些活坝使我坝坝坝了坝野，增加了坝坝，提 并
高了能力。
最后、以 坝坝、大坝坝 坝坝坝机，不 升坝 理念。坝了使坝改工作不 上台坝，我坝 研 听 断 教学 断
十分重坝 坝坝坝，因坝我坝相信 坝坝的坝坝坝好地坝坝 坝的 理念和 能力，逐步 研 研 教 教学 教学
提高 坝的坝斗力。通坝集 坝坝坝 坝坝坝坝了 套相坝合理的方案， 坝坝了坝坝 ，之后 教研 体 研 几 并 教
坝坝 坝坝坝坝坝。同坝借助坝坝的机 我坝多次邀坝 坝坝行指坝。 坝坝的坝改坝情也越 越大 教 会 教研 教 来 。
三、以坝坝 究坝 手，促坝 科坝量的提高。我坝一坝重坝坝坝坝的 究，在坝期的坝 中 研 抓 学 研 践
坝累了大量的坝坝。面坝中考坝坝坝乏的坝坝， 坝坝坝每一位 坝的能坝性，通坝上 、 新 教研 教 网 听
坝、坝坝坝，不 坝 出能坝坝 生智力、培坝 生能力的坝坝， 整理成 。一 自坝 的坝 断 写学 学 并 册 份 份
坝坝文 茂，寓知坝性、趣味性 一 。坝坝今后坝改的全面坝坝奠定了坝坝的基坝。 并 与 体
四、坝坝和反思
坝相坝坝少，相互交流的机 相坝就少，不得于 坝的提高警 ．同坝配套的 教 会 教 惕
具坝乏， 坝在 坝程是 具制作，坝坝配套上的工作量坝大． 新 材 容相 教 教 教学 教 与 教 内
配套的 考坝和坝坝相坝短缺． 外，做好 科坝的知坝整合也是我坝要坝 思考 教学参 另 学 真
和解 的坝坝．坝价机制也比坝模糊，一定程度上影 了 的 究和坝展。 决 响 教学 研
六、今后的措施．
坝 搜集反坝意坝，加强坝改坝坝力量，坝 坝展 坝坝活坝．不 深化 改革．坝 极 极 听 断 教学
展分坝 的坝坝，使每一 生都有 坝的坝坝．坝坝坝拓 生的坝野，多坝展一些坝外 教学 个学 学 学
活坝，提高 生的坝新意坝，加强知坝的坝用能力．利用 坝坝源收集 素材，把 学 网 教学 教
坝的建坝和坝改推上一 新的台坝。 研 个
坝之，我坝坝在坝去的一 期中，精坝坝坝，在 育 及 校其他工作中都取 学 教 教学 学
得了一定的成坝。但我坝仍存在一些不足，例如 年 坝多， 坝坝不足， 生第 青 教 教学 学
一手坝料掌握不坝等。今后，我坝 坝坝努力，做好自己的本坝工作， 取在各方面取 将 争
得更大成坝
2010 年4 月
田坝中 初中文坝 坝坝坝材料 学 教研

坝坝 教研 范坝武
一年 ，在我校坝坝的坝坝下，在全 坝坝的 合作中，我校的坝文 坝坝展 来 体 参与 教研
的 活坝取得了坝效，坝坝坝的 注入了新的 容，促坝了 坝水平的提高，使 教研 教研 内 教 教
坝步入了坝坝引坝坝展的坝道，坝坝施新坝程改革起了促坝作用。
我校 的出坝点是根据 和坝生的坝坝需要，解 中的遇到的坝坝。在 教研 教学 决教学
中注重 坝坝坝水平的坝展和 育科 能力的提高，促坝 坝坝坝 人成坝，提升坝 教研 教 教 研 教 个教
坝量。我校 的重点是校本 ，校本 涉及的 容： 坝和 究 育思想 学 教研 教研 教研 内 学 研 教 、
理念、 容、 方法、坝程坝价、坝坝 坝源、坝坝坝施科 坝坝等。下面 教学 教学内 教学 教学 研 从几个
方面的 活坝 介坝 坝坝展校本 ， 大家共同商坝。 教研 来 怎 教研 与
一、加强 坝，提高理坝水平，坝立新的 育 理念 学 教 教学
我坝采取多坝多坝形式 坝， 加 校坝坝 坝、 坝了 校下坝的坝于“山坝杜 来学 参 学 学 学 学 郎
口中 ”等一系列 坝材料。坝强坝了 坝 后的 反思、 案例或坝文，通坝 坝 学 学 教 教 教 学 教学 学
反思促坝了 坝的坝坝成坝，增强了 究意坝，使坝程理念在 中得到落坝。 教 研 教学
二、集 坝坝促坝坝堂 坝量提高 体 教学
坝坝坝的各位 坝，坝坝群 坝坝，使坝坝坝形成坝 ，使集 坝坝工作坝范化、制度化， 教 体 体 体
每次坝坝定坝坝、定 容、定主坝人 究 法和 法， 究 大坝和坝坝， 究 生坝坝 内 研 教 学 研 教学 研 学 ；
坝一 目的、坝一重坝点、坝一 坝度、根据不同班坝 生的坝坝情 坝一主要坝坝和作坝 教学 教学 学 况
量。坝一 坝坝料、坝一坝坝。坝 坝 大坝 和考坝，坝 相坝的要求和精神，充分坝坝集坝 教 真 研教学 会 体
的智慧，坝好上好每一坝坝，坝考工作做坝做坝， 量用多媒 ，激坝 生的 坝坝 尽 体教学 学 学
趣和加深 生坝知坝的理解。 好基坝知坝的 ，重坝 生能力的培坝。 学 抓 教学 学
三、 中注重 坝、坝坝，在 坝 中坝坝 坝的上坝、坝 坝坝能力，提升坝坝水平 教研 听 教学 践 教 听 。
我校每 期都有大坝模的 坝坝坝活坝。一是坝 每人一堂公坝坝，二是 校的各坝 学 听 内 学
坝坝，全 坝 坝，坝坝坝坝，要求每人根据 目坝 、坝坝意坝、 坝程、方法客坝 研 体教 参与听 教 学 教学
的提出坝坝， 者交流、商坝提出自已的坝点。 坝坝点。 与教学 学
四、校本坝坝的 究 研
坝要提高 在坝量，提升老坝素坝，提高坝堂 坝量，必坝重坝坝坝 究。 教研 教研内 教学 研
1、校本坝程及活坝的具 情 ： 体 况
校本 上，由于我坝坝 坝比坝少，所以我坝由一人坝坝坝，利用集 坝坝一起坝 教研 教 体 教
材/提坝/坝件坝行探坝，分工坝作，坝坝考坝的特点，每人分坝元坝 坝坝提坝，坝 生不用 写 学 翻
坝就能快速 到答案，再一起坝提坝坝行坝坝交流，看看坝有 些漏洞，及坝坝行校正。 找 哪
再一起 究提坝上的重点，有坝坝性的坝 生勾 ，突出重点，再精坝坝坝坝 生坝照提 研 学 画 学
坝坝行坝坝，坝坝 生就能熟悉知坝点，提高做坝速度。 学
我坝政史地 科分坝坝 了初一、初二、初三全套坝坝提坝，每 坝元的坝坝卷， 期 学 写 个 学
坝段性坝坝卷和 期期坝坝坝坝卷。坝了提高上坝的趣味性。有效性，我坝分工合作制作了 学
大量多媒 坝件，坝合坝程 育坝源和多媒 坝象坝料，坝行坝助 。 体 教 体 教学
2、坝 常坝 内 教学, 努力提高 坝量 教学 . 加强常坝管理的坝范性 坝坝落坝 与 . 按 校要 学
求按坝坝坝坝坝 坝 笔 , 坝坝坝活坝, 作坝批改, 坝卷坝坝等。做好“因材施 、分坝推坝”的工作，坝 教
任 坝要 坝指坝，培坝尖子。坝合本 科特点突出素坝 育，坝一步坝展 究性 坝， 教 个 学 教 研 学
加强 坝方法的指坝，培坝 生的 坝坝趣，使 生掌握科 有效的 坝方法 坝成良 学 学 学 学 学 学 并
好的 坝坝坝。坝常向 生了解 情 ，及坝改坝了存在坝坝。 学 学 教学 况
3、每次坝坝后坝 做好坝量的分析工作， 出存在坝坝和制坝出整改的措施，坝坝步 真 找
坝大的 生坝行表坝，坝退步坝大的 生坝行坝心，了解有坝原因， 助其 上。及坝了 学 学 帮 赶
解每 生坝所 知坝的掌握情 ，坝坝本年坝 坝精心坝坝坝元，期中坝坝坝。坝坝 生坝存 个学 学 况 教 学
在的坝坝和不足，及坝 坝，坝漏坝坝。深入 生坝坝 会 学 ,及坝了解 生的心理特征 学 , 坝坝度 学 ,学
坝坝机,坝趣,坝好及方法等. 好后坝生的培坝， 生活上、 坝上、思想上坝心他坝，坝坝界 抓 从 学
生和偏科的 生坝行 助。使各班的平均分不 提高。 学 帮 断
4、坝 作好信息的收集工作，坝加强和兄弟 校的坝系以及坝坝的坝修。坝 加 极 学 极参
坝坝坝的出坝 策 教研 划 ,集思 益的 坝 广 听 ,坝坝活坝. 加强 坝坝的互相 坝和交流。要求 坝加 教 学 教
强互相坝的 坝坝 主坝地 加其他 坝和 校坝坝坝展的公坝坝 听 极 参 教 研 学 , 年 坝坝坝坝 青 教 ,校坝坝坝坝比
活坝。
六．今后努力的方向
1．加强集 坝坝的坝坝性，努力服坝于坝堂 和 生。 体 教学 学
2．有意坝地强化落坝新坝程理念，突出 生的主 意坝。 学 体
3．加强坝 困生坝坝。 学
2010 年5 月
田坝中 初中坝文 坝坝坝材料 学 教研
坝坝 教研 坝坝 黄
坝文 坝是一 坝坝互助、敬坝坝生、勇于探索，坝 坝取的和坝坝 。坝坝“做最好的 教研 个 极 体
自己”的 念，以“ 生坝展坝本”坝 育 的指坝思想，坝 同仁坝心坝力， 教研概 学 教 教学 内
不 坝取，在坝坝坝展的道理上坝 、探索、反思、坝整，在通力合作又努力 坝自己特 断 践 争
色的 坝中坝 打造符合坝代 坝的坝坝形象，提升精品 坝的品味，坝“坝典 坝、精品 氛 极 教 教 国
育”的最后坝坝默默地作着奉 。一、加强理坝 坝，落坝坝改精神 教 献 学
“坝典 坝，精品 育”、“做最好的自己”的 理念， 不坝 坝自身的理坝 国 教 教研 离 教
坝。我坝 坝坝常利用 坝活坝及 坝 修，坝 坝坝改的坝程理念 坝程坝准，坝坝《人 学 教 教研 网 研真 学 与
民 育》《河北 育》《坝文 究》等 教 教 教学与研 10 余坝坝志，坝坝新 材 改，坝展一系列 教 教
坝培坝，以提高坝 坝的理坝素坝，指坝自己的 坝 ，使坝堂 的有效性 到 学 内教 教学 践教 学 达
最大化、最坝化。理坝 坝指坝了老坝坝的 坝 ，涌坝了一大批好坝，坝坝了坝 坝的 学 教学 践 内 教 教
坝 性和 法探索，全面提升了 坝的 坝量。 学 极教 教 研 教学
二、 立坝坝，形成 特色 确 教研
依据坝局 坝坝“坝域 坝放促坝坝村 坝坝坝化成坝的坝 究”和我校省立坝坝坝 教研 教学 教 践与研
“坝文 中人文精神的培坝 探究”， 立了我坝第三坝段子坝坝“坝文 坝堂用坝 教学 与 确 教学
的使用 究”。 与研
定 坝坝后，在坝坝的坝力坝坝的引坝下，我坝用以“坝”坝“ ”的形式坝展 富 确 教研 研 丰
多彩的 活坝。 教研
首先，坝坝坝的制度建坝，在“四定”（坝坝、地点、 容、主坝）原坝下，坝坝坝也充分坝 内
坝了“坝坝堡”的作用，做着最 坝的工作。坝坝活坝的坝量已坝使年坝 坝的 水平迅 扎 教 教学
速得到了提高。同坝坝坝的坝力坝坝，坝坝了我坝坝坝坝活坝的有效坝展，老坝坝除了“四定”之
外，坝做到了“三坝一”（坝一坝度、坝一坝点和重点、坝一考坝）、“二坝”（坝 材、坝 教 学
生）和“一拒”（一律拒坝使用整套 坝坝料）。 正落坝“ 案一 ”。由于坝坝坝 教 真 教学 体
卓有成效的活坝，不坝迅速提升了 年 坝的 能力 水平，也切坝 坝了 生坝 青 教 教学 与 减 学
重的坝坝坝 ，使坝坝活坝 正落到了坝坝。 担 真
其次，上好“三坝”，在互 互坝中反思， 究。 听 研
“三坝” 大坝坝、示范坝、坝放坝。坝后全坝 坝坝，取坝坝短，不 反思，不 坝累， 即 参与 断 断
提高到主坝坝放，特色展示的坝的升坝。
3、做好坝坝 究工作，以 科 促坝坝坝化水平 研 教 研
通坝 科 促坝自身的坝坝化水平也是我坝的一坝重要工作。近年 ，坝 的 年 坝 教 研 来 内 青 教
坝 投身此坝工作，坝坝建立了 人子坝坝，形成 人特色，撰 坝坝坝文，提高自身坝坝 极 个 个 写
水平，坝坝三年上一 台坝的目坝。 个
2010 年11 月
田坝中 坝坝坝材料 学数学教研
坝坝 教研 坝坝升
田坝中 坝是一 坝坝坝取、朝 蓬勃的坝坝。在坝 坝坝中，坝有成坝 学数学教研 个 气 个 17 人，
年坝坝 合理，中共 坝 构 党 9 人，中 一坝 坝 学 教 6 人，二坝 坝 教 3 名，且兼任 校班主任 学
12 名。
坝全 坝，近年 ，在 室坝家的具 指坝下，在 校正 坝坝和 数学教研 体教 来 教研 体 学 确
大力支持下，坝 坝取，坝坝坝作，勤坝耕耘，默默奉 ，坝 履行 坝坝坝，全面坝坝 极 献 真 教 教
育方坝， 坝坝展素坝 育，坝 探坝新坝坝， 部管理，在全面提高 育 坝量 扎 教 极 狠抓内 教 教学
工作上做了不懈的努力。 坝尤以 活坝坝依托， 坝坝坝培坝和 改革，坝 教研 教研 狠抓教 教学
推坝坝坝 究，在工作中始坝坝持“一 中心， 基本点，一 重点”： 以 极 研 个 两个 个 即
“ 坝量是生命坝”坝中心，以“ 、科 ”坝基本点，以“坝堂 ”坝重点， 教学 教研 研 教学
逐坝形成自身的特色，走出了一 以 坝 的成功之路。坝 就我校近年 条 教研 教学 来 数学
坝的工作 各位坝坝 老坝交流，希望不吝坝 。 教研 与 与 教
一、坝坝坝作
坝是落坝 校 工作，坝行 科 管理的重要坝能机 ，承 着 校 教研 学 教学 学 教学 构 担 学
科 究及 培坝任坝，是提高 坝坝坝水平的重要基地。多年 我校十分重坝 学 教学研 教学 教 来
坝坝坝建坝，鼓 和支持 坝活坝的坝展 坝新。 教研 励 教研 与
坝始坝秉承坝良的坝坝，人坝坝系和坝，坝 融洽； 坝之坝互相 助， 数学教研 内气氛 教 帮
互相坝心，互相促坝； 年 坝能 心 坝，坝 坝取，老 坝毫无保留地把 育、 青 教 虚 学 极 教 教 教
坝坝坝授坝其他 坝。坝 坝展坝、 、坝，以老坝新，以能坝新的坝作式 。正因坝有了坝坝 学 教 极 帮 教学
和坝的 和人坝坝境， 坝 坝厚， 坝治坝 坝坝，彼此之 坝能坝坝布公地交流，探坝坝 气氛 教研 气 教 学
坝， 坝坝努力坝 材 法，坝 用最先坝的多媒 手段坝助 ，力 做新坝代 教 研教 教 极运 体 教学 争
的“科 型” 坝。坝 坝坝合作 坝坝每位 坝的坝展坝造了一 坝松、融洽、 坝坝 坝 坝厚 研 教 内 氛 教 个 学 气氛
的坝境， 而形成了一 工作 坝， 坝坝坝，坝坝坝作，敢于 先，具有凝聚力、坝斗 从 个 扎 教 争
力强的的坝坝。
二、坝坝深化
加强坝坝 究，倡坝“科 坝坝”，坝展反思能力。 年 ，全坝 坝坝 坝展 研 研 几 来 教 极 教 学研