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六年级演讲稿-经典诵读解说词

上传者:李晖
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上传时间:2015-05-05
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六年级演讲稿-经典诵读解说词



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 各位老师、同学们:



 大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典,浸润华彩人生”的主题展板。



 “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”“人之初,性本善。性相近,习相远。”“鹅鹅鹅,曲
项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么清脆,
那么洪亮,回荡在整个校园里……



 这,便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动,每天的二十分钟,
让我们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化智慧支
撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”,在不
久的将来创建一个“书香国家”!为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。上学期,我们学
校还举办了千人诵读活动。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上,门窗上有宣扬
儒家文化的经典语句;教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画……



 对于这宝贵的二十分钟诵读时间,同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难
懂,但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解,还会加入生动的事例。学校还组织了读背小
组、帮扶小组,形式多种多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在快乐中 诵读,在诵读中体
味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。



 走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词,我们诵优美的诗歌,中华
经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累,
没有记忆就没有积累,记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背,
去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力,养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点,
给每个年级提出了诵读篇目建议,让我们在朗朗书声中成长!

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