对外汉语学习型词典释义的优化分析
上传者：秦永元|上传时间：2015-05-05|密次下载
对外汉语学习型词典释义的优化分析
对外汉语学习型词典释义的优化分析
摘 要：汉语学习词典是一种外向型词典，通常它的使用人群是非本
族语用户，它与内向型词典有很大的差异，通常表现在释义、体例、收词
和配例等方面。但是因为我国的许多对外汉语词典都采用传统词典的编写
方式，所以还不能满足大多数用户的需求。本文通过分析用户对第二语言
学习的需要，从语义框架与概念结构、同义对释与循环释义、释义信息项
的内容与结构、释义简单性与词典闭环性等几个方面取样对比，探讨了对
外汉语词典存在的有关问题，并且提出了如何进行优化的建议。
关键词：对外汉语学习型词典；优化；分析
中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）
09-306-02
“对外汉语学习型词典”属于一种比较特殊的词典类型，它不同于传
统的旨在帮助解释阅读中所遇“难词”的消极型词典，它有自己独特的特
点，它是为语言学习而编写的积极型词典，并且，前面也已经分析了，它
是一种外向型词典，不同于供本族学习者使用的 school dictionary，它
是专门供第二语言学习者使用的learner's dictionary。尽管对外汉语辞
书界以及教学界众多学者们都对其进行过理论或者实践的探索，但是，相
比于品种丰富的教辅读物、对外汉语教材和学习软件来说，对外汉语词典
却有着众多的不足之处，种类少，并很少有精品出现，产品仍然想对比较
薄弱。
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