2014年成都外国语学校小升初数学试卷--本地生
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2014年成都外国语学校小升初数学试卷--本地生
2014年成都外国语学校小升初综合素质评价
(数学卷)
学校:________ 考号:_________ 姓名:________ 成绩:_______
考试说明:1、满分100分;
2、限时60分钟;
3、所有答案书写在答题卡指定位置。
一、选择题(满分15分),将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写。
1、将30分解质因数,正确的是( )
A、30 1 2 3 5 B、2 3 5 30 C、30 2 3 5 D、30 6 5
2、一杯纯牛奶,喝去11,加清水摇匀,再喝去,再加清水,这时杯中牛奶与水的比是( ) 52
A、3:7 B、2:3 C、2:5 D、1:1
3、一个三角形中,最大的一个角不能不小于( )
A、60° B、45° C、30° D、90°
4、甲数是乙数的24,乙数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是( ) 35
A、4:5:8 B、4:5:6 C、8:12:15 D、12:8:15
5、要使30:(9 3x)有意义,x不能是( )
A、0 B、1 C、2 D、3
6、下面交通标志图案中,是轴对称图形的是( )
,N 4321 1234,下面结论正确的是( ) 7、已知M 4322 1233
A、M N B、M N C、M N D、无法判断
8、2014x 2013y,则x:y=( )
A、2014:2013 B、2013:2014 C、2014:4027 D、4027:2014
9、一个长方形的长为a,宽为b(a b),若长增加20%,宽减少20%,则它的面积( )
A、增加20% B、减少20% C、减少4% D、不变
10、有一根1米长的木条,第一次据掉它的
后一次据掉余下的111,第二次据掉余下的,第三次据掉余下的, ,这样下去,最3451,这根木条最后剩( ) 8
1111A、米 B、米 C、米 D、米 3456
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11、比1小的数一定是小数。 ( )
12、任意翻阅2014年的台历,翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。 ( )
13、图上距离一定比实际距离小。 ( )
14、用“四舍五入”法取近似值,约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。 ( )
15、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 ( )
16、所有偶数的最大公因数是2。 ( )
17、方程一定是等式,等式不一定是方程。 ( )
18、再一次植树活动中,成活了100课,10课没成活,所以成活率为90%。 ( )
19、小于90°的角是锐角。 ( )
51恰好是乙数的,则甲、乙两数和的最小值是13。( ) 64
三、填空题(满分15分)。在答题卡对应题号横线上填写最简结果。 20、甲、乙两数是正整数,如果甲数的
21、直接写得数(每小题1分)
(1)0.125 32 _________
(2)(2) 9
(3)13.76 595 9 ________ 95 7 1.76 1 _________ 12 12
6323_____ 12550
11669015123、尽可能化简(3分);=________ 427863887
2013 2014 124、(3分)=_________ 2013 2012 201422、比较大小(3分);
25、(3分)停车场共有24辆车,其中有4轮车和3轮车,这些车共有86个轮子,那么3轮车有______辆。
四、解答题(满分60分)
26、(满分10分)定义一种新运算“△”满足:8△3=8+9+10=27,7△4=7+8+9+10=34,
6△5=6+7+8+9+10=40,求1△10.
27、(满分10分)一部书稿,甲单独打字需60天完成,乙单独打字需50天完成,已知甲每周日休息,乙每周六、周日休息。如果两人合作,从2014年4月21日(周一)开始打字,那么几月几日可以完成这部书稿?
28、(满分10分)如图,ABCD是直角梯形,ACFE是长方形,已知BC-AD=4cm,CD=6cm,梯形面积是60cm2,求阴影部分的面积。
29、(满分10分)成都青年旅行社“五一”推出甲、乙两种优惠方案:
甲:成都一日游,大人每位全票80元,小朋友四折
乙:成都一日游,团体5人以上(含5人)每位六折
(1)李老师带5名小朋友游览,选哪种方案省钱?
(2) 李老师和王老师带4名小朋友游览,选哪种方案省钱?
(3) 张三、王五两位小朋友及各自的父母6人游览,选哪种方案省钱?
30、(满分10分)体育商店买100个足球和50个排球,共有5600元,如果将每个足球和排球都加价1 10
,全部售出后共收入6160元,问买进时一个足球和排球是多少元?
31、(满分10分)环绕小山一周的公路长1920米,甲、乙两人沿公路竞走,两人同时同地出发,反方向行走,甲比乙走得快,12分钟后两人相遇。如果两人每分钟多走16米,则相遇地点与前次相差20米。
(1)求甲乙两人原来的行走速度。
(2)如果甲、乙两人各以原速度同时同地出发,同向行走,则甲在何处第二次追上乙?
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