案例群教学法在建筑电气工程设计能力培养中的实践[精品资料]
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最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总
结 述职报告 实习报告 单位总结
摘要:针对建筑电气工程设计能力培养的特点,结合
专业实践,在制定培养计划时确立了基于案例群分析的工程设
计能力培养的原则;讨论了工程设计能力培养的内涵;分析了
案例群构成的要求与案例选取原则,讨论了案例群使用原则与
方法。通过教学实践,在加深学生对专业知识的理解,使学生
了解行业发展最新进展、提高读图能力和绘图技巧、提高设计
能力等方面取得了很好的效果。
关键词:案例群;建筑电气;工程设计能力;教学改
革
作者简介:刘建峰(1978-),男,江苏江阴人,南京
工业大学自动化与电气工程学院,讲师,国家注册电气工程
师;张九根(1963-),男,江苏姜堰人,南京工业大学自动
化与电气工程学院,副教授,国家注册电气工程师。(江苏
南京 211816)
基金项目:本文系2011 年南京工业大学教学改革与研
究重点项目的研究成果。
G642.41 A 1007-0079(2013)30-0104-02
一、工程设计能力培养内涵
21 世纪对人才的素质和创造能力提出了越来越高的要
求。对于工科教学而言,工程设计教育改革已成为国际高等工
程教育改革的热点和主攻方向。[1]工程设计能力含义较广,
一般而言包括学习能力、技术能力、实践创新能力以及与人交
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