案例群教学法在建筑电气工程设计能力培养中的实践[精品资料]
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最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总
结 述职报告 实习报告 单位总结
摘要：针对建筑电气工程设计能力培养的特点，结合
专业实践，在制定培养计划时确立了基于案例群分析的工程设
计能力培养的原则；讨论了工程设计能力培养的内涵；分析了
案例群构成的要求与案例选取原则，讨论了案例群使用原则与
方法。通过教学实践，在加深学生对专业知识的理解，使学生
了解行业发展最新进展、提高读图能力和绘图技巧、提高设计
能力等方面取得了很好的效果。
关键词：案例群；建筑电气；工程设计能力；教学改
革
作者简介：刘建峰（1978-），男，江苏江阴人，南京
工业大学自动化与电气工程学院，讲师，国家注册电气工程
师；张九根（1963-），男，江苏姜堰人，南京工业大学自动
化与电气工程学院，副教授，国家注册电气工程师。（江苏
南京 211816）
基金项目：本文系2011 年南京工业大学教学改革与研
究重点项目的研究成果。
G642.41 A 1007-0079（2013）30-0104-02
一、工程设计能力培养内涵
21 世纪对人才的素质和创造能力提出了越来越高的要
求。对于工科教学而言，工程设计教育改革已成为国际高等工
程教育改革的热点和主攻方向。[1]工程设计能力含义较广，
一般而言包括学习能力、技术能力、实践创新能力以及与人交
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