爱护牙齿Word 文档

《爱护牙齿》教学设计

课的导入：谜语，两队白衣兵，形状像玉米，守住红城门，唇齿紧相依。（牙齿）。课件1

师：同学们真聪明！（板书课题：牙齿）牙齿的本领可大啦！你们知道牙齿可以做什么吗？ （吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿、牙齿还影响美观…………）课件2、3

师小结：牙齿有这么多用处啊！那我们可要好好的爱护我们的牙齿了。

（板书：爱护牙齿）课件4

师：请同学们笑一笑，把你们的小牙齿露出来老师看看。

2、呀！这位同学，你的牙齿怎么了？同学们，他的牙齿是不是不健康啊？

谁和他一样也在换牙？

（师统计，板书：我换牙了）

3、交换换牙感受

你们在换牙的时候有没有不高兴的事或者事有趣的事？跟同学们说说。

师小结：当人长到6、7岁的时候就开始换牙了，这说明同学们长大了，所以换牙是件令人高兴的事

4、同学们的牙掉了，还能再长出来，爷爷奶奶的牙掉了还能长出来吗？

5、我们一起来看牙博士是怎样说的?

牙博士的话：别怕，掉牙是正常的生理现象，你们掉的是乳牙(大约有二十颗)，人长到

六、七岁左右乳牙开始脱落，牙床上会长出新的牙齿--恒牙(恒牙通常有二十八颗至三十二颗)。如果恒牙掉了，那可就长不出新牙了。课件5

7、师：乳牙掉了，恒牙就慢慢从里面长出来，不过这时一定有正确的保护方法。

（1）可是我们这儿有一位小皮皮同学，他的牙呀？？？？？

1、出示卡通烂牙图，看，他的牙怎样？课件6

学生评说

2.他的满口烂牙是怎样形成的？引出小电影《小红脸和小蓝脸》。课件7

* 学生谈观后感，师总结 吃食物后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙齿和牙缝里，在牙细菌的作用下，产生一种酸的东西，这种酸的东西能损坏牙齿，时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿。课件8

活动二：探究牙齿的作用

1、师提问：你想了解有关牙齿方面的知识吗？

(二)、活动一：观察牙齿,了解牙齿的结构。

1、请学生照着镜子观察自己的牙齿，交流观察到的现象。

2、出示牙齿结构的课件9长在最前面的4颗牙齿又宽、又平、又薄，它们的形状很像切菜用的菜刀，它的主要作用是切断食物；长在这4颗牙齿两侧的：是尖尖的牙齿，它们的形状像一把锥子，它的主要作用是撕开、撕裂食物；从尖尖的牙齿再往后，就是咬合面又宽又大，并且有沟槽的牙齿，它们的样子很像磨面的石磨，它的主要作用是：磨碎食物。它们既分工又合作，把食物嚼得碎碎的，帮助消化，使我们的身体健康结实。提问：你知道他们的名字了吗？老师指着牙齿模型或板书请学生说出名称。

4、小狐狸这几天的烦恼事，学生猜测为什么烦。牙齿出问题了咋办，找牙医。观看故事《小狐狸拔牙》课件10、11。看后提问，1为什么牙疼？2怎么解决的问题

(三)、活动二：交流龋齿的体验

1、小狐狸为什么牙疼？然后让学生说一说：

2、我们班同学有没有出现过牙痛的现象哪？说说你的感受？

3、教师小结龋齿形成的原因：早晚不刷牙，饭后不漱口，睡前吃甜食（如糖果，饼干等），

食物残渣藏在牙缝里，会腐蚀牙齿，形成龋齿。

4、小组讨论：如何预防龋齿？

5、大组交流.

（1）、养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

（2）、晚上睡觉前不吃糖果、饼干等甜食。

6、师生共同小结：要爱护好我们的牙齿，就必须改掉一切不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口，注意用牙卫生，特别是乳牙换成恒牙后一生都要用他来吃食物.可见牙齿对我们来说多么重要。

7、师：现在小狐狸的牙为什么不疼了？对，它现在知道爱护牙齿了。

爱护牙齿，刷牙是关键。那么，怎样刷牙才是正确的呢？

① 老师：同学们会刷牙吗？来和大家说说你是怎么刷牙的？

② 请学生根据自己的经验谈谈，老师与学生共同讨论正确的刷牙方法。

（1）正确的刷牙方法

a、教师用牙齿、牙刷模型示范正确的刷牙方法：牙刷与牙面牙龈缘处呈45度角，顺着牙缝做竖刷动作。刷上牙时，由上往下刷，刷下牙时，由下往上刷，咬面来回刷，里里外外都要刷。（强调刷牙时间为3分钟）

b、请一位同学上来用牙齿模型做刷牙的示范动作，检查掌握情况。c、小结：师：接下来，我们和着歌曲《刷牙歌》，再来练习一下刷牙方法。课件12

除了早晚刷牙，你还知道哪些保护牙齿的一些好方法。

请学生回答，教师出示课件。13

（1）早晚刷牙。

（2）健康饮食，少吃糖。

（3）定期检查。

（4）使用保健牙刷。

（老师补充）牙齿的保健除了与刷牙方法、生活习惯有关外，牙刷和牙膏的选用也很重要，所以保护牙齿还要长期坚持选用含氟牙膏，不间断；使用保健牙刷。

师：牙博士看大家学得这么认真，他很高兴，他还要告诉同学们怎样让我们的牙齿更健康、更漂亮的秘诀！

（一天三次，饭后三分钟，每次刷牙三分钟。）课件14

十一·老师考考大家世界爱牙日是哪天？介绍爱牙日的来历。课件15

8.总结：同学们，每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿更是我们生活中一件重要的事情。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，改掉不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。下课 课件16

活动五：课外延伸

把自己刷牙的情况记录下来，每做到一次画一个☆，看一看谁的☆最多。课件17 爱护牙齿

我换牙了