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九年级历史与社会世界史过关练习三

上传者:蔡琪君
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上传时间:2015-05-05
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九年级历史与社会世界史过关练习三



九年级历史与社会世界历史基础过关练习
六】 经济上:进行工业革命——整体世界最终形成
考点十八、工业革命:时间、发源、扩展,开始部门、标志、重大发明、影响。
1、含义:从 世纪 年代开始, 国的 业出现了一系列重要发明
和 生产逐步取代了 劳动,后来又扩展到其他行业,这一演变过程叫做
工业革命(第一次工业革命或早期工业革命)。工业革命使人类进入 时代。
2、时间: 世纪 年代—— 世纪中期
3、开始部门: 业
4、进程:18 世纪60 年代始于英国,19 世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。19 世纪40 年
代, 第一个完成工业革命,成为 国家。
5、工业革命的标志: 。
6、特点:蒸汽机作为动力, 生产代替 , 代替 。
7、重大发明: ---瓦特(英国) 蒸汽机车--- (英国)
轮船--- (美国)
8、影响:
(1) 迅速发展,创造大量社会财富,人类进入 时代;
(2)工业化出现, 取代 工场, 生产取代 ;
(3)世界日益成为一个整体;
(4) 率先完成工业革命,成为当时世界上唯一的工业国家。
考点十九、工业革命新阶段:时间、标志、重大发明、影响。
1、时间: 世纪后半期—— 世纪初
2、标志: 。
3、重大发明:电动机--- (比利时); ---爱迪生(美国);飞机--- (美
国); ---贝尔(美国)。
4、影响:
(1) 后来居上,率先实现 ,工业发展势头超过 国;
(2)出现新兴工业部门: 工业, 工业, 工业, 工业等;
(3)工业革命促进了 ,提高了人们的生活水平,极大的推动了人类社会的进步,
促进了社会经济的发展。人类进入 气时代。
(4)、 后,世界开始走向整体。20 世纪初 完成后,
世界最终走向整体。

考点二十、两次工业革命对世界的影响:
1、促进 的发展,创造巨大的 ,促进社会的发展,使人类社会相继
进入 时代和 时代,从 文明向 文明发展。
2、使世界联系加强,世界逐渐成为一个 。
3、逐渐使人类实现了 化和 化,推动了社会的进步,城市文明的生活
方式取代了农村落后的生活方式,同时带来严 重的 。
4、整个社会分裂为贫富对立的两大阶级: 和 。绝大多数财富集中在资产
阶级手中,无产阶级却日益贫困。两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。
5、造成世界贫富分化,英国等资本主义国家在世界范围内大肆拓展 ,抢占商品市
场,强占原料产地,西方资本主义国家更强大了;野蛮的殖民掠夺,造
成 、 、 长期的贫穷和落后。

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