九年级历史与社会世界史过关练习三

九年级历史与社会世界历史基础过关练习
六】 经济上：进行工业革命——整体世界最终形成
考点十八、工业革命：时间、发源、扩展，开始部门、标志、重大发明、影响。
1、含义：从 世纪 年代开始， 国的 业出现了一系列重要发明
和 生产逐步取代了 劳动，后来又扩展到其他行业，这一演变过程叫做
工业革命（第一次工业革命或早期工业革命）。工业革命使人类进入 时代。
2、时间： 世纪 年代—— 世纪中期
3、开始部门： 业
4、进程：18 世纪60 年代始于英国，19 世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。19 世纪40 年
代， 第一个完成工业革命，成为 国家。
5、工业革命的标志： 。
6、特点：蒸汽机作为动力， 生产代替 ， 代替 。
7、重大发明： ---瓦特（英国） 蒸汽机车--- （英国）
轮船--- （美国）
8、影响：
（1） 迅速发展，创造大量社会财富，人类进入 时代；
（2）工业化出现， 取代 工场， 生产取代 ；
（3）世界日益成为一个整体；
（4） 率先完成工业革命，成为当时世界上唯一的工业国家。
考点十九、工业革命新阶段：时间、标志、重大发明、影响。
1、时间： 世纪后半期—— 世纪初
2、标志： 。
3、重大发明：电动机--- （比利时）； ---爱迪生（美国）；飞机--- （美
国）； ---贝尔（美国）。
4、影响：
（1） 后来居上，率先实现 ，工业发展势头超过 国；
（2）出现新兴工业部门： 工业， 工业， 工业， 工业等；
（3）工业革命促进了 ，提高了人们的生活水平，极大的推动了人类社会的进步，
促进了社会经济的发展。人类进入 气时代。
（4）、 后，世界开始走向整体。20 世纪初 完成后，
世界最终走向整体。

考点二十、两次工业革命对世界的影响：
1、促进 的发展，创造巨大的 ，促进社会的发展，使人类社会相继
进入 时代和 时代，从 文明向 文明发展。
2、使世界联系加强，世界逐渐成为一个 。
3、逐渐使人类实现了 化和 化，推动了社会的进步，城市文明的生活
方式取代了农村落后的生活方式，同时带来严 重的 。
4、整个社会分裂为贫富对立的两大阶级： 和 。绝大多数财富集中在资产
阶级手中，无产阶级却日益贫困。两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。
5、造成世界贫富分化，英国等资本主义国家在世界范围内大肆拓展 ，抢占商品市
场，强占原料产地，西方资本主义国家更强大了；野蛮的殖民掠夺，造
成 、 、 长期的贫穷和落后。