大班综合活动

上传者：陈晓宇
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上传时间：2015-05-05
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大班综合活动

大班综合活动《动物联欢会》

活动目标：

1、掌握某些动物的特征、生活习性，并进行比较、分析和概括。

2、加强幼儿的合作意识，并能遵守游戏的规则。

3、提高幼儿参与活动的胆识和反应能力。

活动准备：

一、知识经验的准备：对动物的外形特征、生活习性有一定的掌握。

二、物质准备：

1、动物头饰、彩带、音乐、动物图、鼓。

2、游戏记录表。

3、活动场所：幼儿分组线和动物家的场景布置。

4、最佳奖牌。

活动过程：

一、幼儿说说自己最喜欢的动物。

1、幼儿自由地讨论：

提问：你都认识哪些动物，它有什么样的特点？

2、请个别幼儿进行讲述，并模仿动物的特征。

二、幼儿对动物的特征、生活习性进行比较、

分析；进行“游戏闯关”活动。

师：“今天森林里举行动物联欢会，所有的小动物都会去参加这次的联欢会，可热闹了，你们想去吗？小动物们也邀请了我们小朋友去参加这次的活动。可是他们有一个要求，那就是在下面的闯关游戏中要

积极开动自己的小脑筋来回答问题，只有闯关成功的人才能获得参加联欢会活动的门票哦，你们有信心拿到门票吗？”

师：首先我们分成红黄蓝三队来比赛，你们可以自由地选择你的队友，现在开始，你们选好了吗？等会我们来比一比哪一组先顺利闯关，最后我们还会选出“最佳合作队”、“最佳智慧队”、“最佳胆识队”。你们准备好了吗？

（一）闯关游戏A：猜猜我是谁。

1、师介绍游戏规则：这一个游戏就是要看看小朋友之间的合作是不是很默契。请听清楚我的游戏规则，首先每一队经过商量后派出两名选手，一名小朋友看动物图片来模仿动物的样子，但请记住只能模仿不能发出声音哦，另一名小朋友在两分钟内准确猜出所有的动物名称，猜对一个得一分，如果遇到不会模仿或者猜不出来的可以选择跳过，答对题目越多获得的分数就越多，听明白了吗？但是其他的小朋友不能帮助告诉他答案的，如果本队小朋友提醒那算犯规，这一道题目就不得分，如果其他队小朋友告诉答案的话我要扣他们队的分数的哦。听明白了吗？好，现在比赛开始，哪一队愿意先来，你们这一队请哪位选手参赛，你们俩谁来模仿谁来猜呢？其他人要保持安静哦，参赛选手要记住有时间规定的，所以要快速回答，不会的直接跳过。

2、幼儿进行游戏的闯关活动。师展示动物图给模仿者看，然后猜者进行猜图活动。

3、幼儿对游戏活动成绩的记载。

红队比赛结束，我们来看一看他们答对了几个，一起来数一数，一共得了多少分？我们把它记录下来，现在请下一队小朋友到前面来。现在三个队伍全部比赛完毕，我们来看看哪一队的分数比较多，我们一起给这一队的小朋友鼓鼓掌，你们真棒，但其他的两队也不要气馁，我们在接下来的游戏中还可以继续努力追上他们，你们有信心吗？

（二）闯关游戏B：快速反应。

游戏规则：在一定时间内听要求作出反应。快速反应：

1、师介绍游戏的规则：接下来这个游戏就是要考考小朋友的反应能力，看谁的反应最快，我这里有9个问题，其中有2个问题是每一队小朋友必须回答的。在一定时间内回答正确者得1分。你们准备好了吗？

2、幼儿听题并进行回答。

红队问题：

①哪个动物是短跑冠军？

②海马是一种鱼还是一种马？

黄队问题：

①游得最快的鱼是什么鱼？