放风筝的蓝精灵
南京大学金陵学院 学生心理工作室
放
风
筝
的
蓝
精
灵
活
动
策
划
2014年4月11日
活动背景
①当下正是放风筝的季节，很多同学买不到自己心仪的风筝。 ②阳春三月，阳光灿烂，春风和煦，欢声笑语，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
一、活动目的
①让同学们通过DIY，制作自己心仪的风筝。
②放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心，追逐曾经的梦想。放飞自己创作的风筝更具有非凡意义——放飞梦想，让规划翱翔，传达我们的真心、梦想和对未来规划界的美好祝福……
二、活动时间
制作风筝：2014年4月11日
放飞风筝：2014年4月12日
三、活动地点
制作风筝：三食门口 放飞风筝：操场
四、主办单位：
南京大学金陵学院学生心理工作室
五、活动对象：
南京大学金陵学院学生
六、活动前期准备： 1. 提前一周申请活动场地，购买与准备所需物品：彩色马克笔或油画笔、空白
风筝。提前准备图案以供现场临摹。
2. 提前一周告知传媒部做海报地贴等（宣传时可以做一只巨大且有吸引力的风
筝）
3. 统计并安排好活动当天能来的工作室人员的时间和任务，并以部门为单位确
认负责人
4. 带电脑和音响活跃气氛
七、活动进行
①1.工作人员活动当天上午十点二十工作室集合。十一点之前布置好活动场地。 ②愿意DIY的同学到工作人员处领空白风筝。并在工作人员处领取油画笔或者马克笔进行风筝DIY。（如果需要临摹的图片也可以问工作人员要） 工作人员告诉他12号在操场上还有放风筝的活动。 ③在空白风筝上DIY好后，同学可以把自己DIY好的风筝拿到专门发放风筝线板的工作人员处。凭借自己的DIY作品领取风筝线板。工作室也可以给他们拍照留念。也可以顺便问一下他们能不能参加接下来的放风筝的活动，方便我们进一步了解接下来的放风筝活动。 ④可以设置两到三个DIY的工作点，方便活动有序进行。
⑤第二批工作人员在12:15换第一批工作人员
⑥活动结束将物品整理好带到工作室，留一部分人打扫卫生 风险规划：
1. 天气情况，下雨就要搬到三食堂屋檐下进行；风太大需要准备小石块垫住风筝。
2. 风筝数量不够就需要更多人一起合作，需要工作人员努力说服参加者。也可以准备些小书签送给那些没拿到风筝的人。
3. 参加人数少就需要召集还在学校的朋友同学
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