2011年春英语教学总结
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2011年春英语教学总结
2011 年春初二英语教学总结
2011 年7 月
2011 年春季学期本人教初二下09(2)和09(4)班的英语。这两个班
学生的基础较差，有些学生已经厌学，但是本人不会灰心，想尽办法
去提高他们学英语的兴趣。这个学期本人努力实践EEPO 有效教学。
只要学生想学，本人将尽力帮助他们提高英语。现在本人将这个学期
的教学工作总结如下：
第一，抓好课堂纪律，端正学生的学习态度。本人强调课堂学生
要认真听课，在课堂时要求学生要写笔记。上课时注意学生的一举一
动，当学生上课不专心时随时提醒他们，要求学生要认真听课。必要
时单独找学生谈话，端正他们的学习态度。强调不能睡觉，不能东讲
西讲，不能东玩西玩，不能看课外书籍，鼓励他们认真听课并积极配
合老师上课。
第二，教会学生学习方法，鼓励学生互助学习共同进步。教会学
生要记好单词；让学生反复拼读单词，然后按读音分音节进行记忆单
词，接着利用记忆规律，采取多种方式记单词，如分类记单词、利用
抽认卡和字条课后充分利用有空时间来记单词；记好单词还要记语
法，这样才能很好地英语；最后利用所记的单词及语法进行大量的语
法练习和英语阅读材料的阅读。举行英语单词竞赛，促进学生记单词。
认真利用EEPO 有效教育的学习方式进行教学，让学生自主学习，让
学生分组合作学习，互相帮助，共同提高。
第三，按照教学常规，完成各项教学任务。开学初写好计划，学
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