《如何成为一名优秀的中学教师》心得体会
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《如何成为一名优秀的中学教师》心得体会
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《如何成为一名优秀的中学教师》心得体会
本学期，我阅读了英国教育家苏·里奇的著作《如何成为一名优秀的中学教
师》一书，印象最深，心得颇多。
我在工作中经常有许多困惑，如何使自己变得更加优秀，成为一名优秀的中
学英语教师呢？成为一名优秀的中学英语教师需要具备哪些基本素质呢？我一
直在思考以上这些问题，阅读这本书后，我认真思忖，结合中学英语学科的特点，
谈一下我的看法。
首先，英语教师要具有丰富的英语专业理论知识和扎实的专业知识，具有母
语教育的能力，普通话水平较高。但是，要想做到优秀，必须具有先进的教学理
念，善于吸纳新知识，获取新信息，并善于把这些新理念、新知识、新信息合理
的运用到教学实践中，以保持与时代同步。时代的飞速发展，新学科，新技术，
新知识的大量涌现，要求教师必须善于接受新理念、掌握新知识、运用新技术进
行教学，优秀教师更应该如此。
其次，英语教师必须具有系统而全面的教育学、心理学知识，具有较强的教
学能力，懂得中学生的心理特征，能运用恰当的教学方法，使学生得到最大限度
的发展。这是教师职业的要求，一名教师虽然有较高的专业水平，也有满腔的教
学热情，但如果不懂得教育教学规律，其必然会走“弯路”，当然距离优秀就更
会有一段差距了。英语教师要具备广博的文化知识和其它一些学科
基础知识，要
尽力扩大知识面，并能综合运用各类知识进行教学，在广泛的文化情景中对学生
进行文学教育，陶冶学生的情操，提高学生的人文素养。这是现代教育的时代要
求，要努力提高所有学生的人文素养，以提高全民族的人文素养。
再次，作为一名中学英语教师，我认为在英语教学活动中，教师应该成为学
生学习的促进者。美国人文主义教育家罗杰斯曾经说：“教师必须是促进学生自
主学习的促进者，而不是传统的只注重‘教’的教师。”教师的“教”是为了学
生的“学”，从“教”变“导”。教师要引导学生善于发现问题、解决问题，要
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