2013义务教育均衡发展工作总结
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2013义务教育均衡发展工作总结
xxx中学义务教育均衡发展总结 (2013)
我校积极推进素质教育,以“依法治校,质量立校,办人民满意的教育”为办学理念,在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上,取得了显著成绩。在教学工作中,我们加强德育,注重智育,强化美育,科研兴校,以特色求发展,以质量求生存,促进基础教育均衡发展,办人民满意的教育,先将我校本年度均衡发展工作总结如下:
一、坚定正确的办学思想
我们学校以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指针,遵循科学的办学思路,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面实施新课程改革,正确处理基础学科与学校特色、教育理念与教学行为、继承与发展创新的关系。想方设法改善办学条件,优化教育资源,实现学校均衡发展,办人民满意的教育,整体提高义务教育的质量和水平为目标,推进学校基础教育全面协调和可持续发展。
二、学校发展规划取得一定成效
我校在教育局等上级部门的大力支持下,学校多方筹助资金,进行了校舍墙壁、门窗刷新,更新教学资源配置。教学用房宽敞、明亮,功能用房和各种教学设备设施配套基本齐全,校园布局合理,优美整洁。精心打造的校园文化,处处孕育着师生的智慧与理想,使校园的每一角落都是一个美的所在,都是一个“教育的潜在课堂”。同时,
精心组织了学校校园文化活动,做好学校常规性的教育工作,例如:校园路队制管理、值周工作管理等都有所改善。
三、把教学质量视为第一责任,办人民满意的教育。 教育质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我校坚持深化新课程改革,狠抓教学管理,开展了一系列颇有实效的工作:
(1)、加强政治和业务学习,以师德师风教育活动为中心,继续抓好全体教师政治理论学习,以全国教育工作会议精神为指导、努力创建“师德高尚,爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间,组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关内容。
(2)、紧密围绕新课程改革,大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施,为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革,在教学的同时继续组织全体教师认真学习了全教会议精神和《课程标准》,加强业务学习,学习别人的好经验,新教法,不断更新自己的教学观、质量观,丰富了教学知识,提高了教学能力,以全新的素质继续深化课程改革。
(3)、重视教师外出学习和交流,努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动,采用“走出去、请进来”的方式,不断学习新的教育理论,先进的教育方法。
四、强化安全教育。
经过全校师生的共同努力,我校顺利实现实“六无”综合治
理工作目标。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。每月对学校的围墙、校舍、电路、等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患;及时消除学生中的安全隐患,坚持值周教师巡查制,确保及时消除安全隐患;我校组织了应急逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
五、广泛开展第二课堂活动
通过书法、制作、绘画等兴趣小组活动,培养学生动手实践能力和开拓创新能力,在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
同时,通过新修大楼一楼大厅修建“阳光书屋”、横梁文字装饰、荣誉墙等文化建设,结合中小学教学楼楼道全部以中华经典名句进行整体装修,凸显了浓厚的中华优秀文化的育人氛围的楼道文化。
六、重视环境建设,狠抓卫生工作。全体动员,广泛参与,以创建义务教育均衡发展工作为契机,我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生
设施基本齐全、绿化美化有序进行。
总之,我们学校在上级领导的关怀与支持下,通过全体教职工的共同努力,使学校发生了可喜的变化,教师群体的政治、业务素质不断提高、事业心责任感不断增强;骨干教师群体日趋形成,素质教育得以全面实施;校本教研制度建设得以落实;教育教学质量连年提高,素质教育硕果累累。
xxxx中学
2014年11月25日
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