教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高等教育> 哲学> 自然辩证法结课作业

自然辩证法结课作业

上传者:高鼎三
|
上传时间:2015-05-07
|
次下载

自然辩证法结课作业

我理解的“科学”

姓名:张天明 学号:220140904151 学院:第一临床医学院

摘要:自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的。马克思认为,技术是现实生产力,是改造世界的物质力量。从起源上看,技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”,是变天然自然为人工自然,以及实现对社会调节、控制的手段。中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的理论精髓,是对当代科学技术及其发展规律的概括和总结。

关键词:自然辩证法;科学技术观;基本特征

自然辩证法是马克思主义哲学中唯物辩证法的一种,与它同属于一个范畴的还有历史辩证法和思维辩证法等。马克思主义唯物辩证法具有最高意义的普遍性,它对应的是整个世界,反映的是客观事物运动发展的一般规律以及普遍联系。自然辩证法作为马克思主义的哲学理论的重要组成部分,从广义上来讲,它是自然界的辩证法,是唯物主义辩证法在自然界中的具体化;从狭义上来讲,它是科学技术的辩证法,是关于科学技术的研究方法和发展规律的哲学思考。另外,自然辩证法以科学技术为媒介,还包括对人与自然、人与社会之间关系的辩证法以及其发展规律学说的研究,它对于促进科学技术与人类社会和自然界的和谐可持续发展有着重要意义。

1、自然辩证法中的科学观

《自然辩证法》是德国哲学家弗里德里希·恩格斯一部尚未完成的著作,是恩格斯多年来对自然科学研究的总结。对19世纪中期的主要自然科学成就用辩证唯物主义的方法进行了概括,并批判了自然科学中的形而上学和唯心主义观念。在恩格斯去世后1896年发表了其中一篇论文《劳动在从猿到人转变过程中的作用》,1898年发表了其中另一篇论文《神灵世界中的自然科学》,直到1925年才在前苏联出版的德文和俄文译本对照的《马克思恩格斯文库》中全文发表。 自然辩证法是马克思主义和恩格斯思想的自然观和自然科学观的反映,体现了马克思主义哲学和恩格斯思想的世界观、认识论、方法论的统一,构成 马克思主义哲学的一个组成部分。F.恩格斯的《自然辩证法》(Dialectics of Nature)所开创的研究领域。自然界本身的辩证法是通过自然科学和技术的发展日益被揭示出来的,两个方面的研究密切相联,不可分割的。

自然辩证法主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。

2、自然辩证法对我国当代科学技术发展的启示

科学与哲学的内在融合。科学学科之间只存在普遍理性的普遍程度上的差异,而不存在普遍理性有无的区别。科学是哲学的基础,哲学是科学的指导。哲学对科学实施方法论指导;科学是哲学的具体材

料。科学对哲学的改造,哲学对科学的批判。科学通过普遍理性的层次跃迁改造哲学;哲学将科学中的普遍理性选择性的吸收。

自然辩证法不但把科学看作是一种独立的社会现象,探讨其在一定社会中发展和发挥作用的规律,而且也把与科学紧密相关的技术作为一种独立的社会现象来研究。自然辩证法关于技术论的研究,就是从总体上探讨技术的性质和特点、技术发展的条件和规律以及技术和其他各种社会现象的关系等等。这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础,其重要性日益显得突出起来。

3、自然辩证法对科学研究的意义

恩格斯的《自然辩证法》在中国产生了巨大的影响。解放前,无论在解放区和国民党统治区,都有不少青年在认真学习这一光辉著作,并热情传播它所启示和阐明的真理。解放后,广大自然科学工作者把学习自然辩证法作为学习马克思主义,提高自己的科研、教学水平的重要步骤。1956年制定全国科学规划时,关心自然辩证法的科学工作者也共同制定了《自然辩证法(数学和自然科学中的哲学问题)12年(1956—1967)研究规划草案》,并在1956年10月出版的《自然辩证法研究通讯》创刊号中发表了全部说明书。明确地把恩格斯所创建的“自然辩证法”作为一门独立的科学,用以概括数学和自然科学中的哲学问题的研究,这在历史上还是第一次。虽然,以后由于种种原因,这个规划并没有能够很好地实现,但是,二十多年来,中国已有越来越多的自然科学家能够自觉地运用自然辩证法,并在实

际的科学工作中取得显著的成效。“四人帮”覆灭后, 自然辩证法在中国重新又受到了重视,自然辩证法和自然科学史的研究并列为全国科学规划的重点项目之一。可以预见,在向四个现代化进军的新的长征中,恩格斯的《自然辩证法》中所闪耀的光辉思想,必将成为鼓舞我们前进的巨大动力,同时,也必将为全国人民的伟大实践所丰富和发展。

在中国的影响,中国自然辩证法研究会成立,出版了数学、物理学、生物学等系列科学的自然辩证法文集,自然科学史与哲学等研讨会,促进了中国科学与西方科学的历史与哲学探讨,正是这种自然哲学背景在中国于1983-1993年形成了系统生物科学与工程(Zeng BJ)的理论与思维,并通过1996-1999年互联网通讯技术的国际交流推动了21世纪系统生物学、遗传学与医药学等领域的迅速发展,堪称系统与合成生物学可能将带来新的科技与产业革命。

4、我对科学的理解

科学技术作为一种社会因素,从远古时代到信息化现代,从未离开过我们的生活,为了防止科学技术给我们带来负面的影响,我们应该对科技加以更加辩证地认识,更加科学的运用,应该在发展新的科学技术的同时研究如何更好地发挥科学技术的功能,如何更好地挥舞握在人类手里的这把“宝剑”。

要对科学技术观有个全面深刻辩证的了解,需要追溯其根源,所以有必要了解一下马克思主义经典作家们对科学技术的观点阐述。要全面地了解科学技术的形成过程及其在各个时期的社会功能,需要把

它放在广阔的历史背景下来观察,考察科学技术观在我国的实践运用也是全面了解科学技术的一个方面。应景于我国科学技术的逐渐强大,所以有必要对我国的科学技术观的形成历程作一个简要梳理。在物质层面,科学技术作为一种生产力要素满足了我们对各种物质的需求,其次在精神层面也为我们提供了各种思想及理念。在某种意义上讲,科学技术在未来未经探索的各个领域的设想具有一定的可行性,给人以希望和鼓舞的力量。这种鼓舞的力量和可能实现的希望已经慢慢地稳稳当当地变成推动现代社会发展和现代思想进步的主要动力。 参考文献:

【1】【2】 江泽民. 论科学技术〔M〕. 北京: 中央文献出版社,2001. 20,20,42,68,76,44,57 - 58.

【3】 马克思.1844年经济学哲学手稿【M】,第三版,北京人民出版社,2000:56

【4】马克思恩格斯全集【M】,北京人民出版社,1960:50

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育与人的发展(一)
2015教资国考|幼儿《保教知识与能力》练习题:学前教育原理
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:课程概述
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学原则(二)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育研究方法(四)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育研究方法(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学原则(三)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学概述
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:学习理论
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学原则(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:中学生情绪发展
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育目的(三)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学组织形式(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:学习心理(一)
2015教资国考:中学《教育知识与能力》精华练习题(单选六)
2015教资国考幼儿《保教知识与能力》重要简答题(二)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学工作的基本环节
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育与社会的发展(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:基础教育课程改革
教师资格国考《幼儿综合素质》单选提高训练试题(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学过程(二)
2015教资国考:中学《教育知识与能力》精华练习题(单选四)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育与社会的发展(二)
教师资格国考《幼儿综合素质》单选提高训练试题(三)
教师资格国考《幼儿综合素质》单选提高训练试题(四)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教学过程(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育研究方法(二)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育制度(一)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育目的(四)
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:教育与人的发展(二)

网友关注视频

冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
冀教版小学数学二年级下册1
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
3月2日小学二年级数学下册(数一数)
人教版二年级下册数学
冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
七年级下册外研版英语M8U2reading
北师大版数学四年级下册3.4包装
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省