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126教案

上传者:李家
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上传时间:2015-04-15
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126教案

泰州市××中学2012-2013学年度第二学期期中考试

初三 物理

(考试时间:90分钟 总分:100分)

请注意:1. 本试卷分选择题和非选择题两个部分.

2. 所有试题的笞案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效.

第Ⅰ卷 选择题(共24分)

一、选择题(每小题4个选项中只有1个符合题意,每题2分,共24分)

1.以下估侧与实际情况相符的是

A.泰州地区的年最低气温可达-40℃ B.一个中学生站立时对地面的压力约为500N

C.家用空调的额定功率为100W D.中学生的正常步行速度是5m/s

2.几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐,

如图1所示,这是民间艺术―碗乐‖.在演奏乐曲的过程中,下列说

法中错误的是 ..

A.敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的

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1 B.听到碗发出的声音是通过空气传播的

C.大小不同的碗能发出不同音调的声音

D.这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同

3. 如图2所示的四种现象中,由于光的折射形成的是

C.斑马倒影 A.树荫下形成圆B.水中的筷子看起 D.平面镜中小孩的像 图2 形光斑 来向上弯曲

4. 2012年6月16日,我国成功发射―神舟九号‖载人飞船(如图3所示).地

面飞控中心和航天员的联系主要是通过下面的哪种方式来实现

A.发射超声波 B.发射次声波 C.发射微波 D.发射可见光 图3

5.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌―纳米纸‖,这种纸―油水不

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沾‖,细菌也无法停留在上面(如图4).下列说法中正确的是

A. ―油水不沾

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‖的原因是分子间无空隙

B.这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力

图4 C.这种纸能使细菌的分子不能做无规则运动

D.纳米纸上互相靠得很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 1

6. 小红帮助妈妈做―番茄炒鸡蛋‖这道菜,他想到了一些物理知识,其中正确的是

A.番茄在炒熟时温度升高,内能增加,含有的热量也增加

B.切番茄用的菜刀刀口锋利,是用增大压力的方法增大压强

C.拿鸡蛋去磕碗沿,结果蛋壳破了,说明力的作用是相互的

D.利用石油液化气炒菜,是将石油液化气的内能转化为化学能

7. 图5是有关电与磁实验的装置图,能用来探究发电机原理的是

图5

8.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图6所

示的实验器材,小红问小明―水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油‖.

对于这个问题,小明给出了下列四种答案,其中合理的是 A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值

C.因为煤油有比较小的比热容 D.因为煤油有比较小的密度

9.如图7所示的做法中,符合安全用电要求的是 图6

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7

10. 2012年12月28日,胡锦涛主席从泰州凤凰墩的水榭码头登船,沿东城河前往凤城河风景区的望海楼(如图8).以下说法中错误的是 ..

A.胡主席及随行人员登船时,船受到的浮力变大

B.船前进的力是水施加的

C.船受到的浮力与船的重力是一对相互作用力

D.东城河面烟雨濛濛,―烟雨‖是水蒸气液化形成的

11. 如图9所示电路,开关S闭合后,下列说法正确的是

A.小磁针N极向右转动

B.小磁针在图示位置保持静止

C.电磁铁左端为N极

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D.

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向左移动滑片P,电磁铁磁性减弱

12.标有―6V1.5W‖的灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图

10所示,若把这样的两只灯泡串联起来,接在8V的电源两端.下

列说法中正确的是

2

图10 图

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8 图9

A.此时每只灯泡的电阻为24Ω

B.此时两只灯泡串联的总电阻为40Ω C.此时每只灯泡的额定功率为0.8W

D.此时两只灯泡的实际总功率为3W

第Ⅱ卷 非选择题(共76分)

二、填空题 (本题有10小题,每空1分,共27分)

13.如图11将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的较快水流,小纸条将向 ―偏向‖或―偏离‖)水流,这一现象涉及的物理规律是 图

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11

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14. 2013年4月5日,央视报道:河北沧县某处地下水变成红色,近700

只鸡喝后死亡.小李取―红色水‖样品进行研究,测出样品质量为60.3g,其体积为60mL,该―红色水‖的密度是 ▲ g/cm3―能‖或―不能‖)只根据密度这一指标来.

判断―红色水‖能否正常饮用,理由是 ▲ .

15.小汽车的许多部件都用到了物理知识,下面列出几项,请你补充完整.

(1)小汽车前面的挡风玻璃是倾斜的,这是为了避免因光的 ▲ (选填―反射‖或―折射‖)成像而干扰驾驶员的视线.

(2)小汽车的发动机是汽油机,汽油在气缸内燃烧时将__▲__能转化为内能.

(3)小汽车在高速公路上长时间行驶,为防止轮胎爆裂,往往隔一段时间停下来用冷水冲洗轮胎,这是通过 ▲ 方式来减少轮胎的内能.

16.如图12所示,从斜面上滚下来的小球接触弹簧后,将弹簧压缩至最短.在这一过程中,小球的___▲_能转化为弹簧的__▲__能.小明想利用这一装置证明动能的大小与质量的关系,应选用质量 ▲ (选填―相同‖或―不同‖)的两个小球从斜面的相同高度滚下,通过比较 ▲ 来说明小球动能的大小.

3

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14 图17 图15 图

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16

20.制药工艺中为了保持药的疗效,需要用到一种低压锅,使药液在低温下快速脱水,其物理原理是气压减小液体的沸点___▲__.煨药时,有经验的人总是先用大火将药汤烧开,然后改用小火,是因为药汤烧开后 ▲ 保持不变.

21. 如图16所示,是用压强计探究液体内部压强的情景:实验中是通过观察比较U型管两边液面的__▲____来判断压强的大小,若小明想探究液体内部的压强与深度的关系,应进行的操作是 ▲ .

22.如图17所示,从电能表表盘可知,接入的用电器总功率不能超过__当家里只有电磁炉工作时,电能表在4 min内转240转,则微波炉消耗的电能为___▲__J,微波炉的电功率为__▲__W.

三、解答题(本题有9小题,共49分,解答24、25题时应写出解题过程)

23.(6分)按要求作图:

(1)图18为运动员从绷床上弹起后在空中的瞬间.画出运动员所受重力的示意图,图中O点表示她的重心.

(2)在图19中根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向.

(3)一束光平行于凸透镜的主光轴入射.请在图20中作出经过凸透镜后的折射光线..

图19 图

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18 图

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20

24.(6分)若推土机的功率是120kW,重力为2×105N,履带与地面的总接触面积为2.5m2.

(1)求:推土机对水平地面的压强;(2)当推土机进行推土作业时,在平直的场地上以2m/s的速度匀速前进了30m,求推土机所做的功及受到的阻力.(取g=10N/kg)

25.(8分)图21甲是一个拉力计的原理图,硬质金属弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R1间的摩擦不计),R0是定值电阻,ab是一根长4cm的均匀电阻丝,其阻值为40Ω,电源电压U=6V,电流表

的量程0~0.6A.请回答:

(1)为保护电流表,R0的阻值至少为 ▲ Ω.

(2)若R0=20Ω,当拉环不受力时,滑片处于a

端,闭合开关S后电流表的读数是多少?

(3)若R0=20Ω,已知该弹簧伸长的长度△L 与所受拉力F间的关系如图21乙所示,通过计算甲 乙 图21 说明,开关S闭合后,当电流表指针指在0.2A处时,作用

在拉环上水平向右的拉力是多大?

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4

26.(3分)在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将

左侧的平衡螺母向 ▲ 调节,使其在水平位置平衡.如图22所示,在支

点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处

用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡,要使弹簧测力计示数最小,弹簧测

图22 力计的拉力应沿 ▲ 方向,此时读数为 ▲ N.

27.(4分)小明要做―探究凸透镜成像特点‖的实验. 实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块,必须先从中选出凸透镜,请你帮他设计一种挑选方案: ▲ .

(1)实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来,巧合的是无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是 ▲ .

(2)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的

中心,应该将凸透镜和光屏同时向 ▲ 移动.

(3)把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给―眼睛‖戴上近

视眼镜,使烛焰在―视网膜‖上成一清晰的像,如图23所示.若取下近

图23 视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏____▲_(选填―远离‖

或―靠近‖)透镜.

28.(5分)图24甲是某物理小组进行冰的熔化实验的装置图,图乙是冰在某时刻的温度计示数情况,此时冰的温度为___▲_℃,收集数据后绘制了图24丙所示的温度-时间图像.

(1)装置图中有一个测量工具没有画出,

这个测量工具是:__▲____;

(2)根据图像判断:晶体在熔化不断吸

收热量,温度___▲___;冰熔化过程经历

了___▲_min.

(3)热量由酒精灯的火焰传递给水,但

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不会反过来传递,这说明能量转化或转移丙 甲 乙 具有___▲_性. 图24

29.(4分)在探究―滑动摩擦力的大小与哪些因素有关‖的实验中,小明的两次实验如25 图A、B所示.

(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大 小是否与 ▲ 有关.

(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的 大小,应沿水平桌面拉木块做 ▲ 运动.

图2

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5 这是利用 ▲ 原理进行的间接测量.

(3)若分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小 ▲ (选填―相同‖或―不同‖).

5

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