福建省泉州市2014年中考化学试题(word版,含答案)

2014年福建省泉州市初中毕业、升学考试

化 学 试 题

（满分：100分；考试时间：60分钟）

友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

毕业学校

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 O - 16 Na - 23 Al - 27

一、选择题[本题有12小题，其中1—6小题每题2分，7—12小题每题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]

1．“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是 ．．．．

A.提倡使用新能源 B.开展植树造林

C.工厂废气经处理达标后排放 D.大力发展燃煤发电

2．下列物质由离子构成的是 A．氮气 B．氯化钠 C．金刚石 Ｄ．五氧化二磷

3．下列化肥中属于复合肥料的是

A．KNO3 B．(NH4)2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2

4．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的

信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误的是 ．．

A．是非金属元素 B．原子序数为34

C．相对原子质量为78.96g D．元素符号为Se

5．下列与水有关的说法正确的是

A．水能溶解所有的物质

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．水结成冰属于化学变化 D．通过活性炭吸附可将海水淡化

6．下列实验操作正确的是

7．下列化学符号表示正确的是

A．1个铁离子：Fe3+ B．3个氧分子：3O

C．氧化镁：MgO2 D．2个氮原子：N2

8．在日常生活中，下列做法正确的是

A．用甲醛浸泡虾仁 B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉

C．用霉变的谷物做饲料 D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素

9．下图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是

A．图①分子中两种原子的个数比为1:4 B．图②对应的物质是化合物 C．反应前后原子的种类和个数不变 D．两种生成物的分子个数比为1:2

10．为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7）。有关柠檬酸的说法不正确的是 ．．．

A．是有机化合物

B．碳元素的质量分数为37.5%

C．氢元素与氧元素的质量比为8:7

D．一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成

11．硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝

放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是 ．．

A．Mn > Cu B．Al > Mn

C．Mg > Al D．Mn > Mg

12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列

说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C

．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

二、填空与简答题（本题有3小题，共29分）

13．（9分）化学是造福人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。

I．化学帮助我们正确认识物质

（1）氧气可用于 （填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素

之一。写出防止铁生锈的一种方法： 。

II．化学指导人类合理利用资源

（2）下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。

途径1：可用二氧化钛（TiO2）作催化剂。二氧化钛中钛元素的化合价为 。

途径2：电解水可将电能转化为 能。

III．化学促进科学技术的发展

（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。塑料属于 （选填 “无机”、

“合成”或“复合”）材料。

（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温

条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是 。

14．（10分）泉州是东亚文化之都，旅游资源丰富，请你一起领略泉州的魅力。

（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白质的是 。

（2）品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香。从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因

是 。

（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果，

演员摇动扇子使木炭燃烧更剧烈，其化学原理是 。

木炭完全燃烧的化学方程式： 。

（4）泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳。检验海蛎壳含有碳酸盐的方法

是 （写出实验步骤、现象和结论）。

15．（10分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的

两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

（1）A处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）。

（2）B处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。 （3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ，

该反应的基本类型是 反应。

（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号）。 ① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3

三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）

16.（14分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的

一种用途： 。

（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式： ，用该

方法制取氧气的发生装置可选择图1中的 （填标号）。

（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是 和 。收集二氧化碳通

常选择图2中的 （填标号）仪器进行组合。欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行

的操作是 ；若火焰不熄灭，则可能的原因是 。

17．（17分）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”

的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主 体部分如右图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实 验。一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待 测液进行如下探究。

老师提示：I. 电解饱和食盐水的化学方程式：

通电2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑ II. 忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。

探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠

（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为 mL。 【实验2】用沉淀法测定

资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化镁

溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置， 。

（5）步骤③过滤出的沉淀物是