艾乐奥秘：孩子在幼儿园不合群怎么办？
上传者：李明国|上传时间：2015-05-07|密次下载
艾乐奥秘：孩子在幼儿园不合群怎么办？
在幼儿园生活当中,总会有一些孩子担当受人欢迎的角色,有些孩子可能相对比较独立自主,但很多家长看到这种情况就很担心自己的孩子是不是在幼儿园不合群,被孤立了呢？香港艾乐国际教育率先带领家长们如何从自身心理的完善以及对孩子身心理进行全方位的指导。
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艾乐奥秘：孩子在幼儿园不合群怎么办？
在幼儿园生活当中，总会有一些孩子担当受人欢迎的角色，有些孩子可能相对比较独立自主，但很多家长看到这种情况就很担心自己的孩子是不是在幼儿园不合群，被孤立了呢？香港艾乐国际教育率先带领家长们如何从自身心理的完善以及对孩子身心理进行全方位的指导。
家长们的认识
首先，每个孩子的性格不一样的，有些天性开朗，有些要慢热些。千万不要拿自己的孩子跟别人比：“你看谁谁谁能如何如何，你为什么就不能如何如何？”
其次，孩子从一个以他为中心的环境——家，转到一个有许多陌生人，自己只是小朋友中的一员的环境——幼儿园，势必有个适应的过程，要给孩子适应的时间。
在这个过程中，孩子可能会经历模仿期，模仿大人和其他孩子的举动，这是非常正常的。对于2岁半到3岁之间的孩子，模仿是他们很重要的学习手段，说明他在主动地成长。有些家长期望孩子永远是“领导者”，这种期望强加在孩子身上是野蛮的。
对孩子的指导
另一个容易造成困扰的问题是孩子希望交流，但又不懂得如何融入集体。常见有两种情况，一种是躲在妈妈后面，或者推妈妈：“你去问问他们愿不愿意和我玩。”一种是上前用推搡的方式接触其他孩子，或是抢玩具。
对于前一种，千万不要指责。想想自己是不是很容易和陌生人打交道呢？你自己试试在大街上向陌生人借张报纸看？对孩子多些鼓励，可以带领他，蹲下来，示范。有过一两次成功的经验，也许孩子就愿意自己试试。
后一种也是正常的。小动物在一起，就用身体接触来交流。分享是需要学习的技巧。要和孩子确认“我的”和“别人的”概念。尊重他的所有权，也树立“别人的东西，要经过别人的允许才能动”“公共的东西，谁先拿到谁玩”等规则。
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在幼儿园生活当中,总会有一些孩子担当受人欢迎的角色,有些孩子可能相对比较独立自主,但很多家长看到这种情况就很担心自己的孩子是不是在幼儿园不合群,被孤立了呢？香港艾乐国际教育率先带领家长们如何从自身心理的完善以及对孩子身心理进行全方位的指导。
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孩子在幼儿园的表现时刻需要父母亲的关注跟指导，但有些太密集的关心是大可以避免的，因为孩子在接触幼儿园生活的同时，他们也是在慢慢成长当中，只有慢慢放手让孩子去适应，尊重孩子的个性，孩子才能真正成为独立自主的新时代花朵。
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