公开学习资料社会主义核心价值观
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公开学习资料社会主义核心价值观
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一、判断题:
1. “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”说明良好的人际关系,是建立在相互尊重的基础之上的。√
2. “仓廪实而知礼节”出自于《史记》,“不患寡而患不均”出自于《论语》。√
3. “诚”与“信”有着密切的联系。诚是人内在的德性,信则是诚的外在表现。诚于中,必信于外。√
4. “人的发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的次要命题。×
5. “人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。×
6. “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。×
7. 24字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一。 √
8. 创建文明和谐的社会生活,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。√
9. 党的十八大报告要求“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”“士有百行,以德为首”。√
10. 党的十八大报告指出:“科技是民族振兴和社会进步的基石。” ×
11. 党的十八大明确提出:到2020年全面建设小康社会。×
12. 党章是我们立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。对√
13. 邓小平指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。√
14. 法律是硬约束、道德是软约束,要做到“法以诛恶,德以劝善”,二者功能互补、相辅相成。√
15. 改革开放是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。×
16. 坚持共同富裕是社会主义经济的核心价值。√
17. 坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向。×
18. 坚持人民主体地位是中国特色社会主义的内在要求。×
19. 见义勇为是社会风气的晴雨表,是社会道德的风向标。√
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20. 教育实践活动坚持善于纳谏,广泛听取群众意见。×
21. 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。√
22. 科学发展观第一要义是发展。√
23. 民主的实质就是选举。×
24. 培育人民社会为依法治国夯实社会基础。×
25. 培育务实进取的国民心态,需要着力克服急功近利、贪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心态。√
26. 贫穷是产生社会矛盾的重要根源,而发展则是促进社会和谐的基础。√
27. 社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果,符合人类最美好的价值追求。√
28. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。√
29. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,是这个体系的精髓。√
30. 社会主义核心价值观所强调的文明就是社会主义精神文明。√
31. 十八届三中全会强调深化教育领域综合改革必须健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度,鼓励社会力量兴办教育。√
32. 十八届三中全会强调我国今后的改革必须更加注重改革的系统性、整体性、公平性。√
33. 所谓“民无信不立”,“一言既出,驷马难追”,“千金一诺”等,无不强调宽容品德的高尚。×
34. 为什么要坚持马克思主义的指导地位?主要原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的灵魂和精髓。×
35. 维护社会公正是形成橄榄型社会的主要途径。√
36. 习近平强调,组织部门作为管党治党的重要职能部门,必须带头改进作风。组织部门改进作风,最核心的是坚持任人唯贤。×
37. 要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。√
38. 要围绕反腐倡廉在全党深入开展群众路线教育实践活动。×
39. 一个人八面玲珑、四处讨好、不讲原则,常常会起到助恶的作用。因此,我们不应反对不讲原则的友善。×
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40. 依法治国的前提是人民当家作主。×
41. 依法治国的主体是人民群众,客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。 √
42. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。 √
43. 以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求。√
44. 在中国近代史上,梁启超最早提出“振兴中华”的口号。×
45. 职业道德是社会主义道德建设的重点。√
46. 只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态,我们的社会才能形成善善相生的良性循环。√
47. 中国古代“仁”学的五端指的是仁、义、礼、智、信。√
48. 中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。√
49. 重阳节的登高习俗具有敬老、祝福老人长寿的意蕴。自1989年开始,我国把每年的农历九月初九定为“老人节”。√
50. 尊重和保障人权是确保社会公平正义的基本前提。×
51. 尊重和保障人权是社会诚信友爱的动力之源。×
二、单选题:
1. (倡导”“富强、民主、文明、和谐” )反映了“中国梦”的实现道路:中国特色社会主义。
2. ( 家庭美德 )是公民个体道德化的摇篮。
3. ( 宪法 )是国家的根本大法,具有最高法律效力。
4. ( 文化实力和竞争力 )是国家富强、民族振兴的重要标志。
5. ( 人民群众 )是践行社会主义核心价值体系的主体。
6. (公平正义)是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
7. ( 收入分配 )是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。
8. ( 文化 )是民族的血脉,是人民的精神家园。
9. (人与自然和谐相处 )是人类发展的终极诉求。
10. ( 民生 )是人民幸福之基,社会和谐之本。
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11. ( 加强社会建设 )是社会和谐稳定的重要保证。
12. ( 全面提高公民的道德素质 )是社会主义道德建设的基本任务。
13. (社会公德)是社会主义道德建设的基础。
14. ( 社会主义荣辱观 )是社会主义核心价值体系的基础。
15. (中国特色社会主义共同理想 )是社会主义核心价值体系的主题。
16. ( 为人民服务 )是社会主义荣辱观的核心,“三个有利于”是社会主义荣辱观的根本评价标准,集体主义是社会主义荣辱观的基本原则。
17. 引导党员干部带头践行社会主义核心价值观要用(“好干部”二十字)为标准.(C)
18. ( 核心价值观 )是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素。
19. (尊重差异、内容多样)是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则
20. ( 为人民服务 )是新民主主义革命时期核心价值观的根本内容和精神动力
21. ( 社会主义核心价值体系 )是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
22. ( 青年 )是志愿服务的生力军,学校是开展志愿服务教育的主阵地
23. 增强全社会学法遵法守法用法意识,用(法律)的权威推进社会主义核心价值观转化为人民群众的自觉追求和行动。
24. ( 中华传统美德 )是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。
25. 践行社会主义核心价值观,使之融入人们生产生活和精神世界,进一步弘扬(苦干实干、开放创新)的新时代铜仁精神。
26. ( 发展生产力 )是推进人的自由全面发展的根本途径。
27. ( 信息化部队)最能体现我们人民解放军的现代化建设水平。
28. (解放和发展生产力 ) 是中国特色社会主义的根本任务。
29. (尊重差异,包容多样), 是我们党面对多样化的思想文化,价值观念的一个基本原则。
30. (自由、平等、公正、法治),体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位,是立足社会层面提出的要求。
31. 培育和践行社会主义核心价值观要加强校园文化建设,激发学生对社会主义核心价值观的(认知认同)
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32. (中华民族传统文化)积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是中华民族生生不息、壮大发展的丰厚滋养。
33. 完善市民公约、村规民约、学生守则等行为准则,使社会主义核心价值观成为人民群众日常生活的(基本道德)。
34. (集体主义 )是社会主义道德建设的原则。
35. ( 社会主义核心价值观)是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
36. (党的基层组织 )要在推动社会主义核心价值观培育和实践方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础。
37. 引导文学工作者、艺术工作者把社会主义核心价值观融入文艺创作生产全过程、体现到文艺作品中,要以(精神文明)建设“五个一工程”为龙头
38. 社会主义的生命是(民主)。
39. 当代中国的鲜明标志和活力源泉是(改革开放)。
40. 社会主义核心价值观的本质特征是(实践性)。
41. 社会主义核心价值观超越性的总要求是(扬弃)。
42. “爱国、敬业、诚信、友善” 反映了“中国梦”的实现主体。(公民的德性和品格 )
43. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表现了中华民族的( 坚贞刚毅精神)。
44. “三个倡导”,明确了在多元中立主导,在多样中谋共识,在多变中定方向,有利于进一步深入揭示(社会主义核心价值体系 )的精神内核和根本理念。
45. “实现中国梦必须弘扬中国精神。”这里的“中国精神”是指(以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神 )。
46. “实现中国梦必须凝聚中国力量。”这里的“中国力量”是指(中华各民族团结的力量 )。
47. “实现中国梦必须走中国道路。”这里的“中国道路”就是指( 中国特色社会主义道路 )。
48. “天命不足畏,天道不足惧,祖宗不足法”表现了中华民族的( 变革求新精神 )。
49. “先义而后利者荣,先利而后义者辱”是( 荀子)的名言。
50. 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》指出党员领导干部廉洁从政是正确行使权力、( 履行职责 )的重要基础。
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