龙坪小学生本课堂教学达标晋级活动方案

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上传时间：2015-05-08
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龙坪小学生本课堂教学达标晋级活动方案

龙坪镇小学“生本课堂”教学达标晋级

活动方案

一、指导思想

为深入推进我校“生本课堂”教学改革，根据学校教学工作安排，结合“三送”活动和自己的教学工作得失，特制定本方案。

二、活动内容

1、召开“生本课堂”教学反思交流大会。

2、举行“生本课堂”教学达标晋级炼课活动。

三、活动安排

（一）“生本课堂”教学反思交流大会

1、活动时间：2013年11月10晚上6—8点。

2、活动地点：一（1）班教室。

3、活动要求：

（1）围绕“生本课堂”教学，教师深入反思课堂教学中存在的问题和取得的经验，撰写好不少于1000字的反思材料。

（2）反思内容结合“三送”活动和本人“生本课堂”教学实践，要求手抄稿（A4白纸）。

（3）全体教师全员参与反思交流大会，会上逐人交流发言，会议结束时上交反思材料。

（4）学校成立评审小组，根据教师撰写材料和反思情况评出“生本课堂优秀教学反思”，并记入教师个人年度考核及绩效考核。

（二）达标晋级活动 1、炼课活动安排表（1）语文组

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（2）数学组

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（3）其它组（待定） 2、活动要求：

（1）每周二、三为校级炼课日（特殊情况另行调整）。

（2）炼课日第1、2节讲课，第3节评课，当天有3位教师讲课时在第1节正课前面加1节课。语文组炼课时上午安排数学课，数学组炼课时上午安排语文课。

（3）组内成员要认真听课、评课，不得缺席。

（4）全体教师全员参与达标晋级活动。

（5）炼课结束后教师个人逐级申请达标晋级。教师参与炼课和达标晋级情况将记入教师个人年度考核及绩效考核。

四、奖励办法

1、积极参与“三送活动”奖0.5分；承担“三送”迎课、说课任务的教师奖1.5分；

2、积极参与反思交流和达标晋级炼课活动，并按时上交活动资料奖0.5分；

3、教学反思（生本课堂教学案例、课件、论文）被评为优秀、发表、获奖等，校级奖1分，县级奖2分，市级奖4分，省级奖5分，国家级奖6分；

4、在达标晋级活动中，获校级达标课奖2分，乡镇级奖3分，县二级奖4分，县一级奖5分，县优质课奖6分。

以上情况记入教师年度考核及年终绩效考核奖励分中。

龙坪镇小学

2013年11月7龙坪镇小学“生本课堂”教学达标晋级

活动方案

一、指导思想

为深入推进我校“生本课堂”教学改革，根据学校教学工作安排，结合“三送”活动和自己的教学工作得失，特制定本方案。

二、活动内容

1、召开“生本课堂”教学反思交流大会。

2、举行“生本课堂”教学达标晋级炼课活动。

三、活动安排

（一）“生本课堂”教学反思交流大会

1、活动时间：2013年11月10晚上6—8点。

2、活动地点：一（1）班教室。

3、活动要求：

（1）围绕“生本课堂”教学，教师深入反思课堂教学中存在的问题和取得的经验，撰写好不少于1000字的反思材料。

（2）反思内容结合“三送”活动和本人“生本课堂”教学实践，要求手抄稿（A4白纸）。

（3）全体教师全员参与反思交流大会，会上逐人交流发言，会议结束时上交反思材料。

（4）学校成立评审小组，根据教师撰写材料和反思情况评出“生本课堂优秀教学反思”，并记入教师个人年度考核及绩效考核。

（二）达标晋级活动

1、炼课活动安排表

（1）语文组

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（2）数学组

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（3）其它组（待定） 2、活动要求：

（1）每周二、三为校级炼课日（特殊情况另行调整）。（2）炼课日第1、2节讲课，第3节评课，当天有3位教师讲课

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