滩歌中心小学环境保护教育工作

滩歌中心小学环境保护教育工作

汇 报 材 料

我校为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》,结合创建市级绿色学校的有利时机，深入开展环境教育和环境建设，把创建市级绿色学校作为优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓。学校以“以人为本，持续发展，创建和谐校园”为办学理念，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，努力创建高品位的“绿色学校”，向省级绿色学校目标奋进。现将我校几年来创建国家级“绿色学校”的主要工作汇报如下：

一、 健全领导机构,加强科学管理

自2005年,我校决定开展创建市级绿色学校,校领导极其重视学校的环境建设,成立以校长为组长,校内有关职能部门成员、师生组成主要成员的环境教育领导小组,积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,把环境教育纳入教育和教学工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;学校加强此项工作的落实,切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结,促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色,共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。

同时,学校领导和教师能积极参加各类环保培训,并采取查阅资料,上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料,不断提高自身的环境知识水平,积极探讨研究环境教育理论,取得了较好的效果。学校还设有环境教育宣传栏,各班黑板报增设环保专栏,定期向师生进行

环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语,图书室添置了许多有关环保宣传教育的书刊,指定专人负责,让师生方便查阅。另外,学校重视各类档案资料的管理工作,有关环境教育的文件、计划与总结、学科渗透教案等资料。

二、 积极筹措资金,抓好学校校园环境建设

学校始终坚持“建设绿色校园,美化育人环境”的宗旨,到目前为止,加强校园净化、绿化、美化工作,校园内种植了许许多多花草树木，在楼道里摆放了40盆黄杨，为创建绿色学校奠定了坚实的基础.

我校投入了一定量资金进行学校环境建设,而且加强对师生的规范养成教育,在班上置了垃圾箱、垃圾桶,创设环境教育宣传栏;张贴了宣传标语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园,自觉主动保护校园清洁优美,校园可绿化地均能得到绿化,师生养成了良好的行为习惯,讲究卫生,爱护花草树木,无折枝毁木现象。师生养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并上交垃圾收购站,校园育人环境优美如画,学生在清新怡人环境里健康成长。

三、狠抓落实,再创佳绩

多年来,我校一直大力宣传环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求思想品德、语文、数学、科学、美术等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生反映良好。学校每学年都能组织2次以上的环境教育专题

活动;学校少先队活动、及其他社会活动都能适当安排环境保护内容;每学年学校进行1次专题讲座,指定专人负责,切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

学校环境教育分课内、课外“两手抓”,成立了环保督查小分队、树木修剪小组等环保活动小组,在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下,积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动,带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日,组织各班进行宣传教育活动,举办环保讲座;鼓励学生利用双休日走上街头,清理白色垃圾,清除非法张贴广告;组织学生开展社会调查活动。开展“保持生态环境,拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好。

经过几年的努力,我校的育人环境发生了显着的变化,并于2006年3月评为市“绿色学校”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”,视校园为家园,养成了良好的环保行为规范,自觉爱护学校的一草一木,保持校园的美化、绿化与净化,学生参与环境教育活动普及率达100,学校教师能以身作则,校园环境教育气氛浓厚,师生环保意识强,具有良好的环保行为,能自觉维护校园环境清洁,无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为,不高声喧哗,不破坏绿地,自觉节约、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络,成立环保小分队,积极向家庭和社会宣传环保,师生员工家庭自觉地使用环保产品,促进社区居民群众规范环保行为,社会

反响较好。

经过几年努力,师生长期积极参与环境保护和宣传活动,环保意识增强。在美化、绿化的环境里,学生的心灵受到了净化。当然,再添一把火,使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼,再创佳绩。

四、存在问题

1．由于周边环境的影响，校园的整体布局零乱，绿化有待向多样化、立体化发展。

2.我校地处镇区闹市，不少学生来自农村，环保意识较薄弱，家庭、社会环保意识直接影响着学生，一些学生的环境意识还不强，部分学生还未养成文明的卫生习惯。

3.师生自觉向群众宣传环保知识，自觉调查和监测社区污染等方面仍做得不够。

4. 教师有关环境教育的论文、经验及学生的获奖方面尚有待进一步努力,

五、努力方向

1．继续筹措资金，加大校园绿化、美化的资金投入，加快校园建设步伐，提高绿化美化档次。

2.发挥理各科任教师的作用，积极组织学生开展环境教育研究性学学习。

3.进一步开展丰富多彩的校内外环境教育活动，不断提高学生的环保意识和环保能力，带动和影响家庭、社区环保行动，将

我校的环保活动深入持久地开展下去。

4.积极参加创建省级绿色学校的活动。

滩歌中心小学

2015年5月