磨课之旅

上传者：郭海文
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上传时间：2015-05-10
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磨课之旅

教学的反思

磨课之旅

陵园小学李玲

“当手磨出了老茧，就会成为好的庄稼把式；当刀磨出了利刃，就会省去许多砍柴的功夫。当课一磨再磨，就会磨出更多的精彩。”这是特级教师王崧舟关于磨课的精彩诠释。“磨课”，是陵园小学教学的一大特色，最初听到这个词语，有一种虐心的感觉。围绕一节课的内容，反复“琢磨”每一个具体的教学环节，反复多次地上同一节课，试讲，反思，修改，再试讲，再反思，再修改??

在教学《让家乡更美好》这节课，我就经历了一次磨课的过程。当第一次听说要执教品德与生活这科的内容时，我的心里一点都没有底，虽然一周上两节品德课，但是从来没有听过正规的品德课，平时也没有用心地上。《品德与生活》教材上是几幅图片，加上一些简单的文字，看起来教材内容特别简单。怎样选材？怎样上呢？我立即上网查资料，最终我选择了《让家乡更美好》这一课。这一课围绕着让学生认识生活中的垃圾及危害，了解垃圾分类的好处，学会简单的垃圾分类的方法，能从身边的小事做起，保护环境。从这些基本的生活常识展开教学环节。

磨教学课件

精彩的课堂，课件是一项重要的教学辅助工具。制作课件是我的一个弱项。我只会简单的处理图片和文字等，对于视频、音频的合成、处理，这些“高科技”，我就一点没辙了。怎么办呢？干脆以逸待劳，请广告公司做吧。我先把教学环节设计好，根据教学设计要求收集齐了资料。找了一个朋友介绍的广告公司，把我每一个环节的设计给他。因为他很忙，我交给他以后就几天没有去打扰他，试讲的前一天，课件还没有弄好。教科所的专家要来亲自指导我的课。怎么办呢？晚

教学的反思

上，我说无论如何都要给我弄好。他让我等。我就提心吊胆地等，都一点过了，我的邮箱还是一点动静都没有，我看见他的QQ都变成了灰色，我的心凉了大半截。连忙打电话，电话那头传来“您拨打的电话已关机” ??没有比这个更让人着急上火的了，我简直要崩溃了。QQ给他留言：“不是说好的一定给我做好吗？电话打不通，联系不上你，怎么回事啊？”无助的我没有一点睡意，老天爷为什么要这样惩罚我？！几分钟后，QQ忽然亮了：“我正在给你做，说好了给你做就是赶通宵都会给你的，你先睡吧，做好了我打电话给你。”天亮了，我终于等到了课件。上完课下来，刘老师说有些课堂环节要改，课件也要修改。可是，这个课件不是用PPT软件做的，不能在PPT上修改。罗兰师傅说：“课件还是要自己做，自己做的才熟悉，可以随时修改。”饶了一大圈，课件还得自己做，在自己制作、修改的过程中，我请教了很多高手，自己也学会了很多制作的方法。

磨教学细节

试讲了几次下来，每个环节，每句话的设计，都精心地设计修改。在导入环节，我的导语是“现在随着老师的镜头去看看美丽的家乡。看到你熟悉的地方，就大声地说出来。”刘老师听后，给我改成了“现在随着老师的镜头去看看美丽的家乡。看到你熟悉的地方，就大声地说出它的名字，好吗？”，虽然只变化了简单的几个字，但是这样一下子拉近了和学生之间的距离。同时给我提出垃圾的危害环节不够深入，要用一些专业的知识充实这个环节。于是我查资料找到了垃圾的危害，如垃圾会污染水源：垃圾中的有害成分易经过雨水冲入地面水体，产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来，引起严重的污染。这样孩子们的认识深入多了。

教学的反思

人磨课，课磨人，磨课是个辛苦的过程。但是，它更是一个收获的过程。付出心血，经受折磨的过程是难得的修炼。蓦然回首，我发现没有什么时候比那时候更关注一节课；没有什么时候比那个时候更会静心思考，反复琢磨；没有什么时候比那时更关注学生需要什么，我该为他们做什么。