人教版新课标八年级生物下册教案及教学设计
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人教版新课标八年级生物下册教案及教学设计
1人教版新课标八年级生物下册教案
第七单元
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
教学目标
1．知识与技能：
通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和
讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
2．过程与方法：
通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解
有性生殖和无性生殖的意义。
3．情感、态度与价值观：
认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，
认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完
善。
教学重点和难点
重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。
难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
课前准备
教师：准备各种无性繁殖的典型的图片，嫁接、扦插过程的示意图，组织
培养的相关资料
学生：通过无性繁殖方式繁殖的实例
参考课时：2 课时
教学策略：创设情景---温故知新----观察思考---分析讨论---解决疑难----得
出结论
教学过程：
教学内容 学生活动 教师活动
1、有性生殖（sexual
reproduction）
例如桃树是由果实
中的种子来繁殖后
代，种子中的胚是由
两性生殖细胞结合成
受精卵而发育的。这
种由受精卵发育成新
个体的生殖方式就属
于有性生殖。
激情、质疑
激发兴趣
看书、填表
温故知新
表述交流
得出结论
看书、讨论
归纳总结
得出结论
思考、讨论和分析植物无
创设情景：在生活中你见
到过植物通过哪些方式产
生新个体？引导学生根据
生活经验说出：大蒜发芽，
土豆长芽，扦插富贵竹的
茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆
发芽等。分析以上不同的
例子中产生新个体的过程
发生在植物的那个部位，
它们有无本质区别？
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