人教版新课标八年级生物下册教案及教学设计
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人教版新课标八年级生物下册教案及教学设计
1人教版新课标八年级生物下册教案
第七单元
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
教学目标
1.知识与技能:
通过复习被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通过观察、思考和
讨论,能够列举植物常见的无性生殖。
2.过程与方法:
通过探究活动,了解影响扦插成活率的因素;通过观察和比较分析,了解
有性生殖和无性生殖的意义。
3.情感、态度与价值观:
认识到植物生殖方式多样性的意义;通过了解无性生殖在生产上的应用,
认识生物学知识不但是生产实践的基础,而且随着生产实践不断丰富和完
善。
教学重点和难点
重点:描述被子植物的有性生殖;列举了植物常见的无性繁殖。
难点:通过探究,理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
课前准备
教师:准备各种无性繁殖的典型的图片,嫁接、扦插过程的示意图,组织
培养的相关资料
学生:通过无性繁殖方式繁殖的实例
参考课时:2 课时
教学策略:创设情景---温故知新----观察思考---分析讨论---解决疑难----得
出结论
教学过程:
教学内容 学生活动 教师活动
1、有性生殖(sexual
reproduction)
例如桃树是由果实
中的种子来繁殖后
代,种子中的胚是由
两性生殖细胞结合成
受精卵而发育的。这
种由受精卵发育成新
个体的生殖方式就属
于有性生殖。
激情、质疑
激发兴趣
看书、填表
温故知新
表述交流
得出结论
看书、讨论
归纳总结
得出结论
思考、讨论和分析植物无
创设情景:在生活中你见
到过植物通过哪些方式产
生新个体?引导学生根据
生活经验说出:大蒜发芽,
土豆长芽,扦插富贵竹的
茎段,嫁接蟹爪莲,绿豆
发芽等。分析以上不同的
例子中产生新个体的过程
发生在植物的那个部位,
它们有无本质区别?
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