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第五课 当冲突发生

上传者:陈廷成
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上传时间:2015-04-15
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第五课 当冲突发生

第五课 当冲突发生

第一课时 面对冲突

教学目标

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好,也有积极的一面

3、冲突发生的原因

教学重点

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好,也有积极的一面

3、冲突发生的原因

教学难点

1、冲突如果处理的好,也有积极的一面

教学过程

导语:在校园生活的舞台上,同学之间难免会上演一幕又一幕的冲突。

一、 冲突现场

以两个小故事为引子,让学生回忆自己和同学间曾发生过的冲突,为下面分析冲突的原因以及后果做好准备。

问题:你和同学间发生过怎样的冲突?请详细描述当时的情形。

二、 冲突的后果

第一环节 接力赛w W w.xK b 1. c om

让学生交流冲突可能造成的不良后果。

1、 人际关系紧张

2、 造成身心伤害

3、 使双方违反纪律或触犯法律

4、 破坏集体团结,使一些集体活动无法正常开展

5、 可能造成人身和财产的损失

第二环节 阅读角

通过阅读小故事和交流经历,让学生体会“不打不相识的”道理,从而让学生认识到,冲突如果处理的好,也有积极的一面。

三、 冲突为什么会发生?

冲突形形色色,原因各有不同,只有仔细分析冲突产生的原因,我们才能避免和解决冲突。

冲突产生的原因,可以分为以下几类

1、 性格好强,不肯服输

2、 玩笑开过了头

3、 同学之间的误会

4、 心胸狭隘,肚量小

5、 以自我为中心,只从自己的角度思考问题

6、 情绪冲动,自控能力差。

归纳小结:只有了解冲突发生的原因,才能对症下药,化解冲突。

板书设计

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好,也有积极的一面

3、冲突发生的原因

作业布置:新课程练习 第25页

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