第五课当冲突发生

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上传时间：2015-04-15
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第五课当冲突发生

第一课时面对冲突

教学目标

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好，也有积极的一面

3、冲突发生的原因

教学重点

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好，也有积极的一面

3、冲突发生的原因

教学难点

1、冲突如果处理的好，也有积极的一面

教学过程

导语：在校园生活的舞台上，同学之间难免会上演一幕又一幕的冲突。

一、冲突现场

以两个小故事为引子，让学生回忆自己和同学间曾发生过的冲突，为下面分析冲突的原因以及后果做好准备。

问题：你和同学间发生过怎样的冲突？请详细描述当时的情形。

二、冲突的后果

第一环节接力赛w W w.xK b 1. c om

让学生交流冲突可能造成的不良后果。

1、人际关系紧张

2、造成身心伤害

3、使双方违反纪律或触犯法律

4、破坏集体团结，使一些集体活动无法正常开展

5、可能造成人身和财产的损失

第二环节阅读角

通过阅读小故事和交流经历，让学生体会“不打不相识的”道理，从而让学生认识到，冲突如果处理的好，也有积极的一面。

三、冲突为什么会发生？

冲突形形色色，原因各有不同，只有仔细分析冲突产生的原因，我们才能避免和解决冲突。

冲突产生的原因，可以分为以下几类

1、性格好强，不肯服输

2、玩笑开过了头

3、同学之间的误会

4、心胸狭隘，肚量小

5、以自我为中心，只从自己的角度思考问题

6、情绪冲动，自控能力差。

归纳小结：只有了解冲突发生的原因，才能对症下药，化解冲突。

板书设计

1、冲突可能造成的不良后果

2、冲突如果处理的好，也有积极的一面

3、冲突发生的原因

作业布置：新课程练习第25页

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