1浅析商务英语中的合同翻译

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1浅析商务英语中的合同翻译

大学时代－Ｂ２００６年０５

浅析商务英语中的合同翻译

朱国星

（湖南民族职业学院

摘

要：

刘庆元

湖南

岳阳４１４０００）

本文通过对翻译人员的素质要求、合同的分类、合同翻译的准备及技巧等方面的分析，阐述了在商务英语合同翻译中应注意的问题。

关键词：商务英语合同翻译专业术语

随着我国改革开放的进一步深入和我国经济的快速增长，以及我国加入世界贸易组织，当前社会对商务英语人才的需求越来越大，而其中对合同翻译更是提出了严格的要求。科研单位、外事部门、商贸及旅游公司、三资企业、大专院校等单位活跃着一大批从事合同翻译的人员，为我国的现代化建设起着重要的作用。

从前面我们知道，合同所涉及的领域可以是各行各业，在翻译联合生产合同、专有技术许可证合同、成套设备技术引进合同等等时，必然会涉及到很多专业术语。有些词语看起来很浅显、很熟悉，但如果按熟悉的词语意思翻译出来后，就会与合同内容“牛头不对马嘴”。

例如：翻译一份与机械行业相关的合同，在涉及到某些技术规格或零部件名称时，会碰到一些我们平时特别熟悉、特别容易

一、商务英语中合同翻译对人员素质的要求

翻译包括口译和笔译，就商务英语中的合同翻译而言，笔译

更为重要。它要求从业人员掌握坚实的英语基础理论知识及科技、外贸＋、管理等方面的相关知识，有机地把各方面知识结合起来，具

理解的单词，象ｅｖｅ、ｅａｒ、ｎｏｓｅ、ｈａｎｄ、‰ｔ、ｂｏｄｖ等等，如果我们按照平

时知道的意思把这些词分别译成“眼”、“耳”、“鼻”、“手”、“脚”、“身体”等，就会令人不知所云。实际上在机械术语中这些词应分别

备熟练运用英语进行商务合同翻译的各种技能。在我国，随着国

门的打开和对外交往的进一步扩大，商务英语翻译的队伍从无到有，从单一化走向综合化，对人员素质的要求也越来越高。据了解，目前国内有的商务英语翻译开设的主要课程有：英语语音、英语门语、英语听力、英语阅读、英语写作、应用文翻译、翻译理论与实践、口译基础、笔译基础、国际贸易实务、国际商法、国际商务函电、现代管理理论、国际市场学、计算机语言及应用等，这就对商务翻译人员提出了严峻的挑战。

译成“孔环”、“吊钩”、“喷嘴”、“手柄、指针”、“支座”、“机身、机体”

等意思。掌握了这些相关专业术语，在以后的合同翻译中一旦碰到这种情况，就可以准确翻译，问题也就迎刃而解了。

２．了解合同翻译的主要条款。

通常来说，合同翻译涉及的主要条款有合同中的价格条款、合同中的支付条款、合同中的运输条款、合同中的保险条款、合同中的不可抗力条款、合同中的异议与索赔条款、合同中的仲裁条款。在价格条款的翻译中，要注意１３种贸易术语的翻译。即Ｅ．ｘ．ｗ（Ｅｘｗｏｒｋｓ工厂交货）、Ｆ．ｃ．Ａ（Ｆｒｅｅｃａｒｒｉｅｒ货交承运人）、Ｆ．Ａ．ｓ（Ｆｒｅｅ

Ａ１０ｎ舻ｉｄｅ

二、商务英语中合同翻译的分类

商务英语中合同翻译的内容涉及范围比较广，特别是现在，全球经济一体化，对外商贸往来日益频繁，这些商贸往来必然要牵涉到商贸合同。为此，合同翻译工作作为一个必不可少的环节也变得越来越重要。这些涉外经济合同的分类依据其性质和内容大致可分为以下几类：

Ｓｈｉｐ装运港船边交货）、Ｆ．０．Ｂ（Ｆｒｅｅ

ｏｎ

Ｂｏａｒｄ＿装运港船上

ＩｎｓｕｒａＪｌｃｅ＆

交货）、ｃ．．Ｆ．Ｒ（ｃｏｓｔ＆Ｆｈｉ曲ｔ成本加运费）、ｃ．Ｉ．Ｆ（ｃｏｓｔＦｒｅｉ小ｔ成本、保险费加运费）、ｃ．Ｐ．Ｔ（ｃａｒｒｉａｇｅｃ．Ｉ．Ｐ（ｃａ埘ａｇｅ＆Ｉｎｓｕｒａｎｃｅ

ＤｅｌｉｖｅｒｅｄＡｔ

Ｐａｉｄ

ｔｏ…运费付至…）、

Ｅｘ

ｔｏ…运费、保险费付至…）、Ｄ．Ａ．Ｆ（

ｓｈｉｐ目的港船上

１．商品流通类。常见的有中外货物买卖合同、货物销售合同、售货确认书等。

２．合作协作类。如：合资经营合同、合作生产合同、销售代理合同、独家代理合同、工程承包合同及承包经营合同等。

３．产权的使用或转让类。技术转让合同、专利转让合同、

交货）、Ｄ．Ｅ．Ｑ（Ｄｅｌｉｖｅｒｅｄ

Ｄｅｌｉｖｅｒｅｄ

Ｆｍｎｔｉｅｒ边境交货）、Ｄ．Ｅ．ｓ（Ｄｅｌｉｖｅｒｅｄ

Ｅｘ

Ｑｕａｙ目的港码头交货）、Ｄ．Ｄ．Ｖ（

Ｄｕｔｙｕｎｐａｉｄ未完税交货）、Ｄ．Ｄ．Ｐ（ＤｅｌｉｖｅｒｅｄＤｕｔｙＰａｉｄ完税

后交货）。

在支付条款翻译中，应将其主要涉及的支付工具、付款时间、

地点及支付方式等准确译出。

在运输条款翻译中，应注意运输方式、合同的装运条款以及运输单据的翻译。

商标转让合同等。

４．运输、保险类。

５．其它如劳务合同、备忘录等。

在保险条款翻译中，应注意各种险别及保险单证的翻译。

在不可抗力条款、异议与索赔条款以及仲裁条款的翻译中，都要注意用词的准确性。

三、进行商务合同翻译的准备

１．熟悉合同所涉及的领域的专业术语。

作者简介：朱国星（１９６９一），女，湖南岳阳人，湖南民族职业学院外语系讲师、翻译。研究方向：英语教学、翻译、商务英语；

刘庆元（１９６２一），男，湖南华容人，湖南理工学院外语系教授，硕士研究生。研究方向：语篇及翻译。

万方数据　

本文属湖南省教育厅科研课题《语篇层面的改编翻译研究》，课题号：０５Ｃ６０３。

四、商务合同翻译的技巧方均不承担由于下列不可抗力的任何原因所造成的无法交货或１．掌握基本的翻译技巧。违约：战争、封锁、冲突、叛乱、罢工、骚动、海盗、严重火灾或水灾、商务合同翻译与其它科技翻译或文学作品翻译一样，有着相政府对进出口的限制等），这样措辞虽然明确具体，但无灵活性，同的基本翻译技巧。首先必须掌握翻译的标准和原则。翻译的标一旦遇到未列明事故仍可能发生争执。只有下面这样翻译才能做准，用英语来说就是两个词，一个是“ｆａｉｔｈｆｕｌＩｌｅｓｓ”，另一个就是“到既明确具体，又能适应发生某种事先难以预料而列明的事件，ｅｘｐ阳ｓｓｉｖｅｎｅｓｓ”。“Ｆａｉｌｈｆｕｌｎｅｓｓ”就是说译文必须完全建立在对原文一旦遇到这种事件时，双方可以协商取得一致同意：“ｓｈｏｕｌｄｅ曲ｅｒ理解的基础上，我们只是将原文用另外一种语言完整地准确地表ｐａｎｙｈｅｐｒｅｖｅｎｔｅｄｆ南ｍｅｘｅｃｕｔｉｎｇｔｈｅｃｏｎｔｒａｃｔｈｙｓｕｃｈｃａｓｅｓ０ｆＦｏｒｃｅ达出来。对于合同翻译也是一样，我们必须把合同内容吃透，才能Ｍａｊｅｕｒｅ，ｓｕｃｈａｓｗａｒ，ｓｅｒｉｏｕｓｆｉｒｅ，ｎ（ｍｄ，ｔｙｐｈｏｏｎ，ｅａｒｔｈｑｕａｋｅａ１１ｄ／ｏｒ做到完整无误地表达出与原文一致的内容。“Ｅｘｐｍｓｓｉｖｅｎｅｓｓ”就是ｏｔ｜Ｉｅｒｅｖｅｎｔａ铲ｅｅｄｕｐｏｎｂｙｂｏｔ｝ｌｐａＩｔｉｅｓ，ｔ｝ｌｅｔｉｍｅｆｏｒｔｈｅｅｘｅｃｕｔｉｏｎ０ｆｔｌｌｅ说我们译文的语言必须清晰流畅，它要求译文不能有任何语法错ｃ叫№ｃｔｓｈａｎｂｅｅｘｔｅｎｄｅｄｈｙａｐｅｒｉｏｄｔｏｔ｝ｌｅｅ雎ｃｔｏｆｔｈｏｓｅｃａｓｅｓ”（签约误或逻辑上和意义上的混淆。因此，对于合同翻译，我们必须尽可中任何一方由于战争，严重火灾，水灾，台风，地震和双方同意的不能使语言清晰、准确、通顺而容易理解。可抗力事件影响合同执行时，则延迟履行合同的期限，其延迟期限

２．合同措辞的严谨性和准确性。相当于事故所影响的时间）这样翻译比较周全，灵活中又寓原则．由于合同对于签订双方来说都具有法律效力，它实质上反映综上所述，合同翻译对从业人员要求的确很高，这不是一朝了双方的权利和义务，所以对合同措辞的要求也就非常之高。如一夕一蹴而就的工作，它需要广泛的知识积累、清晰的思维活动、果稍不留意，在拟定合同条款时掉以轻心，在条款措辞、表达技巧严谨的工作态度，我相信，具备了这些基本素质，经过不断的实践上出现纰漏，就很可能给自己的公司造成无可挽回的损失。后，会出现越来越多优秀的合同翻译工作者。

例如：在翻译合同中不可抗力的确定时，如果译成“Ｔｈｅｓｅｕｅｒ

ｓｈａｌｌｎｏｌｈｅｈｅｌｄｒｅｓｐｏｎｓｉｈｋｆｏｒｌａｔｅｄｅｌｉＶｅｒｙｏｒｎｏｎ—ｄｅｌｉｖｅｒｙｄｕｅｔｏ参考文献：

ＦｏｒｃｅＭａｉｅｕｍ”（因不可抗力不能按期交货或不能交货时卖方不负①庞广廉，袁宪军．汉英涉外经济合同大全［Ｍ］．北京大学出版责任），这样的措辞过于笼统和空泛，易被对方曲解利用。若译成“社．１９９７，（３７）。

７ｒｈｅｓｅｌｌｅｒｏｒｈｕｙｅｒｓｈａｌｌｎｏｔｈｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｎｏｎ—ｄｅｌｉｖｅｒｙｏｒｂｒｅａｃｈｏｆ②顾延龄，熊希龄．英汉?汉英翻译教程【Ｍ】．湖南省科教语言ｃｏｎｔｒａｃｔｆｏｒａｎｙｒｅａｓｏｎｄｕｅｔ０ＦｏｒｃｅＭａｊｅｕｒｅｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｓｗａｒ，音像出版社．１９８９，８。

ｂｌｏｃｋａｄｅ，ｈｏｓｔｉｌｉｔｉｅｓ，ｉｎｓｕｒｒｅｃｔｉｏｎ，ｓｍｋｅ，１０ｃｋｏｕｔ，ｐｌａｇｕｅ，ｄｅｓｎｕｃｔｉｏｎｂｙ③张亚芬，陈旺．国际贸易实务与案例［Ｍ】．高等教育出版社．

‘

ｆｉｒｅａＩｌｄｎ００（１ｓ，９０ｖｅｍｍｅｎｔｉｍｐｏｎｏｒｅｘｐｏｎｒｅｓｔｒｉｃｔｉｏｎ，ｅｔｃ．”（卖方和买２００２，（２２３）。

—－—、．—～—－—＿—ｕ■，＾—＿?－—、＿●、—－一、—●＿■＿，、—、?－／、—～—－—■●ｕ■，＾—＾?－—、一—、—－／、一—、—－—、—～—－一、＿●＿－，，－?■—、一—、—－／、．—、—－一、＿—＿■，，、一●～—?＾＿●—■—＿（上接第５３页）

一方面，课前针对阅读材料的内容，教师应有选择、有意识、此，从文化的层次结构来剖析跨文化差异在英语阅读理解中的障有针对性地渗透一些文化知识（或背景知识）的教学内容；课后（夕Ｆ）碍，并从本质上克服这些障碍因素，提高英语阅读理解以推动和引导学生有选择地阅读一些有关文化方面的中英文书籍（刊），了提高英语听说等其他方面的综合技能具有重要意义。解英语国家的物质文化、制度文化和心理文化内容以及与中国文

化的差异，加强对文化知识的深层理解。另一方面，可利用现有的参考文献：

教学设备（手段），通过英美原版电影、电视（或ＶｃＤ）、网络等电化手①刑福义．文化语言学［Ｈ］．武汉：湖北人民出版社，段进行辅助教学以便从中直观获取文化信息。１９９０．

３．开展课外文化知识讲座②（英）Ｒ?Ａ?赫德森．社会语言学［Ｈ］．北京：中国社会科笔者发现，在众多院校中，“专题知识讲座”栏目对学生的吸学出版社，１９９０．

引力极大。因为大学生由于自己的年龄优势，具有“求知欲强”的③韩志先．英语阅读教程（ＩＩＩ）［Ｈ］．北京：高等教育出版特点，若能以专题形式系统地从不同层次、不同角度向学生介绍社，１９８９．

中西方文化差异，定会激发他们的兴趣，会取得良好的效果。④李观仪．新编英语教程（ＩＩＩ）［Ｈ］．上海：上海外语教育

另外，开设文化方面的选修课也是很有必要的。如《语言与出版社，１９９９．

文化》、《英美文化知识教程》等都是很好的教材。通过专门的课堂⑤常宝儒．汉语心理语言学［Ｈ］．北京：知识出版社，教学和讨论，可以培养学生跨文化知识的综合素质，使学生对英１９９０．

语国家的文化知识有一个总体、全面的了解。⑥桂诗春．心理语言学［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，

１９８５．

五、结束语⑦胡文仲。高一虹．外语教学与文化［Ｈ］．长沙：湖南教跨文化交际中的文化障碍是普遍存在的。跨文化障碍在英语育出版社，１９９７．。阅读理解中的影响是难免的。在英语阅读教学中加强文化知识教⑧温爱玲．跨文化障碍与英语听力理解［Ｊ］．中小学英语育，可以培养学生的综合素质，这也是现代素质教育的一部分。因教学与研究。１９９９（３）．

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被引用次数：朱国星，刘庆元湖南民族职业学院,湖南,岳阳,414000大学时代（下半月学术教育版）COLLEGE TIMES2006(5)2次

参考文献(3条)

1.庞广廉;袁宪军汉英涉外经济合同大全 1997

2.顾延龄;熊希龄英汉·汉英翻译教程 1989