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关于激励员工的心得体会

上传者:康望星
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上传时间:2015-05-11
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关于激励员工的心得体会

做活“名、利”二篇文章

激发建筑施工技术人员工作创造性

——观时代光华张锡明《领导者如何激励员工》视频有感

本人观看了时代光华—张锡明《领导者如何激励员工》视频后,深感作为一名公司领导与工程技术的总负责人,对如何采取科学管理举措,激发员工特别工程技术人员工作积极性、提升工作实效,感觉大有文章可做。下面,我就观看视频收获与如何激励公司工程技术人员有关心得总结如下:

一、观视频教学收获

张老师在视频教学中对激励的内涵进行了深入浅出的阐述,特别强调激励不等于威胁,而是将勇气注入激励对象内心的过程。对领导者如何合理激励员工方面的讲解,先从人的性格、气质、个性、能力的概念诠释进入,针对不同性格人,划分为力量或能力型、活跃型、完美型、和平型四种类型,提出了不同的激励措施。接着,讲解了马斯诺概括的生理、安全、归属与爱、被尊重、自我实现五个需要层次,总结了双因素理论、ERG理论、成就动机理论等激励理论,重点针对自我实现需次的满足深入探索,提出了“激励七星阵”的激励方法,即自我激励、目标激励、情感激励、竞争激励、负激励(激将法)、危机激励与激励菜谱,在激励菜

谱中列举了开展竞赛、组织旅游、提供职业发展培训、畅通晋升渠道与增加责任等9个方面的具体激励措施。本人平时主要以工程技术工作为主,在管理上特别激励员工的做得不够深入,在观看了张老师视频后,在管理激励方面的感受可以用醍醐灌顶、豁然开朗、任重道远12个字来形容,感觉自己开了窍,管理激励方面必须加强学习,并学以致用,促进工作成效。

对张老师教学内容,我反复思考,觉得对人的激励不外乎就是通过规范化加艺术性管理方式,以实至之名与正当之利来激发员工工作热情,挖掘员工潜力,提升工作实效。伟 大史学家司马迁说过:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘、皆为利往”,名利是促进我国几千年历史不断进步的根本动力。伟大政治家管仲曾指出:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,作为一个社会人,只有在保障生活基本条件的情况,才会有创造力。事实证明,合法合理合情的名和利,可以最大程度的调动人的工作积极性、能动性与创造性。张老师的讲课,就是针对不同类型人的不同需要,以科学性、艺术性方法做活“名、利”两篇文章,提高管理效能。

二、对如何激励建筑工程技术人员思考

建筑工程技术工作是建筑工程建设的核心部分,事关建筑工程的安全、质量、效益,是成败之关键。工程技术人员有如下特点:一是家庭的顶梁柱,承担养家糊口之责;二是

大都是科班出身的知识分子,身负一技之长;三是承担建筑工程安全、质量、效益等重责;四是有理想、有抱负、有创业激情,有一定社会地位;五是经常性室外工作,风吹雨晒,工作环境不佳。作为这样一个群体,按照张老师教学中的激励模式,结合建筑施工工程技术工作实际,我认为要做活“名、利”之两篇文章,满足他们生存、被尊重、自我价值实现的需要,应从以方面努力。

(一)“名”方面。

一是评先评优,让实干人得实惠。要制定科学严密的岗位职责,量化岗位任务,组织专门考核,并以日常考核为主,平时工作情况记入各人考核档案,作为评先评优的依据。评出的先进,要与薪酬、职务晋升、培训进职称等挂钩,让实干人、业绩人在公司享受较高待遇与地位,激发其他人员向先进看齐。要坚持公平公正评先评优,不让实干人吃亏。

二是带薪优培,让肯学人晋职称。对肯学、肯干、善学、善干的人才,要在增长才干方面提供平台,开展优质培训,或者积极送培,根据各人特长,积极帮助取得建筑施工相关个人资质,提供施展才能的舞台,留住优质人才。

三是公平晋升,让能力人展才华。要根据各人业绩、能力,公平公正综合考评,对优质人才要进行职务晋升,让他们独挡一面,提供实现自我价值的平台。对工作懒散、责任心不强、业绩低下的领导层人员,要及时进行调整甚至清除,

对一般技术人员,要坚决及时予以清退。

(二)“利”方面。

一是公平保障机制促和谐。“四海皆兄弟”,对各工程技术人员,要工资上要做到公平公正,不搞人情薪酬,保障他们的生活水平与工作条件,消除攀比心理,促进团队和谐。

二是绩效奖惩机制促效能。要实施奖优罚劣机制,健全规章制度,对岗位工作完成出色的人要实现经济奖励,对不能完成岗位工作的要实行经济处罚,要在公司形成“三勤夹一懒、三优夹一劣”的氛围,促进整体团队能力素质与工作实效提高。

三是特贡重奖机制树标杆。对在工程安全、质量、投标、效益等方面做出了特殊贡献的技术人员,除在职务、职称晋升与优质培训方面予以重点考虑外,还要进行经济重奖,树为公司标杆,引导其他人员向其看齐,营造公司你追我赶的良好氛围。

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