《国际金融》网络课程自测考题五(附答案)

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《国际金融》网络课程自测考题五(附答案)

《国际金融》网络课程试卷五

一、判断题（15分）

1．资产减少、负债增加的项目应记人借方。

2．国际收支平衡有时被称为国际收支均衡。

3. 汇率贬值一定会恶化贸易条件。

4．在金本位制度下，实际汇率波动幅度受制于黄金输送点。其上限是黄金输入点，下限是黄金输出点。

5．在固定汇率制度下，货币政策相对有效，而财政政策相对无效。

6．外汇管制就是限制外汇流出。

7．货币替代可简单定义为本国居民对外币的过度需求。

8．IMF规定黄金不再列入一国的国际储备。

9．美国的Q字条款规定银行对储蓄和定期存款支付利息的最高限额，这项措施适用于境外银行。

10．纽约是世界上最大的外汇交易中心。

11．金融创新是指金融交易技术和工具的创新。

12．欧洲货币市场的资金来源最初是石油美元。

13．国际金本位的最大缺点是国际经济和贸易的发展受制于世界黄金产量的增长。

14．黄金非货币化是指黄金既不是各国货币平价的基础。也不能用于官方之间的国际清算。

15.英格兰银行是英国惟一具有发行货币权力的中央银行。

二、单选题（20分）

1、内部均衡和外部平衡的矛盾及政策搭配，是由哪位经济学家首先提出来的？（）

A、James Meade

B、Robert Mundell

C、Johnson

D、Swan

2．与金币本位制度相比，金块本位和金汇兑本位对汇率的稳定程度已（）。

A．升高

B．降低

C．不变

D．不能确定

3．在汇率理论中，具有强烈的政策性和可操作性的是（）。

A．购买力平价说

B．利率平价说

C．弹性价格货币分析法

D．国际收支说

4．英镑的年利率为27%，美元的年利率为9%，假如一家美国公司投资英镑1年。为符合利率平价，英镑应相对美元（）。

A．升值18%

B．贬值36%

C．贬值14%

D．升值14%

E．贬值8．5%

5．假设某一金融市场的货币投资收益率高于美元利率，若使美国公司取得高于国内金融市场的货币投资收益率，则（）。

A．该市场与美国国内金融市场联系密切

B．该货币与美元波动呈正相关

C．该市场与美国国内金融市场无联系

D．以上答案均不对

6．根据国际费雪效应（）。

A．两国货币汇差等于两国国民收入之差

B．两国利率差等于两国国民收入之差

C．两国货币汇差应等于两国利率差

D．两国货币汇差应等于两国市场风险之差

7．贴现行的再贴现的对象是（）。

A．其他贴现行

B．货币经纪人

C．中央银行

D．非银行金融机构

8.蒙代尔提出的最适度通货区标准是（）

A.经济的高度开放

B.低程度产品多样化

C.生产要素的自由流动

D.通货膨胀率相似

9．特别提款权的创立是（）。

A．第一次美元危机的结果

B．第二次美元危机的结果

C．第三次美元危机的结果

D．凯恩斯计划的部分

10．标志着布雷顿森林体系崩溃开始的事件是（）。

A．互惠信贷协议

B．黄金双价制

C．尼克松政府的新经济政策

D．史密森氏协议

11.为《马斯特里赫特条约》奠定了理论上和文件上准备的是（。）

A.罗马条约

B.巴塞尔协议

C.魏尔纳报告

D.德洛尔报告

12.按照欧盟制定的时间表，（）发行欧元。

A.1998年5月

B.1999年1月1日

C.2002年1月1日

D.2002年7月1日

13.以凯恩斯的国民收入方程式为基础来分析国际收支的称为（）

A.弹性分析法

B.吸收分析法

C.货币分析法

D.结构分析法

14.下列国际收支调节理论中，对国际收支的定义比较全面的是（）

A.弹性分析法

B.吸收分析法

C.货币分析法

D.资产组合分析法

15.以下对于汇率决定理论的资产组合模型的描述，错误的是（）

A.BB曲线是向下倾斜的

B.FF曲线是向下倾斜的

C.MM曲线是向下倾斜的

D.FF曲线比BB曲线更平坦

16.购买力评价理论的理论基础是（）

A.费雪效应

B.一价定理

C.奥肯法则

D.持久收入假说

17.国际借贷说认为，影响汇率变化的因素是（）

A.流动借贷

B.国际借贷

C.固定借贷

D.长期借贷

18.当一国中央银行在公开市场上买入外币债券时，在资产组合分析法下，会导致本币利率和汇率发生以下变化（）

A.下降/升值

B.下降/贬值

C.上升/不变

D.上升/贬值

19.国际上公认当一国的偿债率超过（）时就可能产生偿债危机；如果一国负债率超过（）时则阐明该国债务累赘过重。

A.20%，100%

B.10%，200%

C.20%；200%

D.10%，100%

20.麦金农提出的确定最优货币区的标准是这些国家（）

A.生产要素的高度流动性

B.经济高度开放性

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