教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 建筑/环境> 建筑论文> 建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用

建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用

上传者:孟明
|
上传时间:2015-11-18
|
次下载

建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用

【摘要】随着我国经济发展水平的不断提高,建筑项目在不断增多,建筑行业得到了快速发展,建筑结构设计方法也要随着时代发展而不断创新,使建筑结构设计成为一种集专业和艺术的设计形式,在保证了建筑物质量的同时,使建筑物兼具美观和安全,这样才能使建筑物的价值真正体现。本文主要对建筑结构优化设计方法和在实际结构设计中的应用进行了分析,表现了提高建筑结构的优化设计的重要性。

【关键词】设计优化 建筑结构 房屋结构

时代的发展和变革在建筑物上有深刻体现,建筑物的设计风格和样式能够反映地区经济发展状况,还能反映一个国家和民族特征,更能集中体现建筑行业的发展水平,可见,建筑结构设计影响范围非常广,要想使建筑行业稳定持续发展,建筑设计单位在市场竞争中获得优势,就要优化建筑结构设计。很多建筑物不仅要求质量,对外在的美观程度和安全性也有较高的要求,因此,做好设计规划,制定适合的建筑方案非常有必要。

一、建筑结构设计优化在房屋设计中的应用方法

一个成功的建筑物必须兼顾美观和安全,建筑设计是实现这些要素的重要手段。而建筑结构的设计是建筑设计的重点,建筑结构优化包括房屋的内部基础结构优化、房屋定层部位优化、房屋外围优化等,这些部位的优化需要考虑房屋结构的实际状况,设计更要符合整体效益,只有在满足了建筑基本的需求功能以后,才能进行平面布局和规划,建筑物的质量和建筑强度存在的差距减少,并且要能对承载的方向进行权衡,其具体方法体现在:

(一)设计模型

建筑结构优化设计的模型构建能够首先计算出建筑结构的各项参数,并且能提炼出相关变量的参数,由此建立起设计模型,这种模型是建立在函数基础上的。规划的方案是通过一些计算得出的。模型建立的首要步骤是确立设计的变量,这些变量可以作为建筑整体结构的设计变量,其存在会直接影响到参数,能够减少建筑设计时产生的多余工作量。另一方面,预定好的参数可以有效应用到建筑横面或者是切面的尺寸测量中,从而减少了费用的支出。其次就要做好设计准备工作,最为重要的是设计约束条件。建筑约束条件包含了房屋的设计尺寸、设计规划、建筑结构的整体强度、建筑预应力相关参数变化、变形情况等。在对建筑进行规划时,要能够遵循一定的设计规则和方案要求,这样是为了保证各项条件都能实现最优化设计。

(二)计算方案的优化

建筑结构的设计优化方案是一种基于房屋结构的建筑设计方案。这种建筑结构优化设计方案中的变量非常多,并且计算的数据较为复杂。一般情况下,在对设计方案进行设计和规划时会综合考虑一些限制条件,将负责的惯性问题转化为定性关系。在对房屋结构进行设计时一般常使用的方法是乘积法。

二、建筑结构优化设计在房屋结构中的实际应用方法

(一)前期设计阶段

房屋结构的前期设计,主要是对房屋结构的经济效益、房屋结构的整体布局以及材料的应用进行综合设计的过程。房屋结构优化设计在前期的设计环节是非常重要的,能够影响到房屋的整体经济效益,对建筑结构设计的资金使用产生一定影响。在前期房屋结构设计方面,并没有应用建筑结构的优化设计方法,也不会对建筑结构的科学性和规范性进行考虑,由此,这些问题会对房屋结构设计造成不好的影响。因此,在房屋结构的前期设计中,一定要将建筑结构的优化设计方法加入其中,房屋结构形式一定要具有科学性和可行性特征,并且能够对设计方案综合考虑,使建筑结构优化设计真正发挥自身作用。

(二)抗震理念的设计

在房屋结构中,设计时要综合考虑很多实际问题,不能只对质量和环保方面的理念进行考虑,要使设计具有一定的安全性特征。很多的建筑结构在面对强烈地震时都不具备抵抗能力,因此,为了使建筑物的使用寿命提高,确保住户的生命财产安全就要做好抗震理念设计。可以将抗震的强度作为建筑设计的一个方案,因为地震的产生具有不确定性,由此会产生实际计算结果与先前的预定设计存在偏差,因此,选择适宜的优化设计方案突出抗震理念是非常重要的。可以将先前的数据作为辅助的考察数据,在面对具体的设计时,要将建筑结构的优化设计加入到抗震性能的理念中,从而实现设计的最优目的。还有一方面,要能够满足建筑结构细节处的设计目标。对建筑结构的拐角处或者是板材容易断裂的部位优先设计,并对建筑结构的钢筋、混凝土等全面考虑,在投入了建筑成本以后,优先考虑建筑结构的可塑性和抗拉性。如果先前的建筑规划中的材料有较强的受力功能,那么,为了实现建筑结构内部优化,可以采用冷轧带或者是强度大的钢筋作为优化的材料。这样可以有效确保建筑安全性,并能实现最优的经济效益。

(三)房屋的基础优化设计方法

房屋地基的稳固是建筑结构发挥一切功能的前提,为了实现优化设计就要考虑到建筑结构地基规划方法。很多房屋出现坍塌或者稳固性低都是因为房屋基础优化设计不足造成的,地基的设计一般都是以实现建筑的稳定性为最终目标,是房屋建筑结构设计最重要的内容。伴随着建筑行业的飞速发展,地基的设计出现了很多形式和方法,这就造成了建筑地基在形态上和质量上存在一定的差别。因此,在对建筑结构设计时要结合实际情况,并做好建筑地基的勘测工作,必须在建筑结构设计时按照一定的建筑原则,可以以地桩作为设计的基础,结合地基的实际受力状况,对不同的地桩采取不同的考察方法,由此选择出不同的设计方案。

(四)多选择节能效果好的结构类型

随着人们环保理念的增强,节能型的房屋建筑结构类型成为未来房屋结构设计的重点和发展趋势。为了最大限度的降低工程造价的成本,实现房屋结构的整体优化目标,就要在房屋结构设计时考虑房屋结构设计方法。在对节能效果较好的设计类型进行选择时,要考虑到房屋结构的实际情况。一般,常规形式的设计要考虑到以下三种情况,分别是剪力墙结构、框架式结构以及剪力墙和框架结构相结合的形式。剪力墙结构的设计类型具有一定的抗震性,并且应用的建筑材料较多,但是框架式的房屋结构类型其建筑截面非常大,会对家具的整体布局产生一定影响。最后一种两者相结合的房屋结构类型具有非常好的抗震性,并且抗测力也非常好。这几种方法各自有各自的特点,要从房屋结构的实际出发选择最优的设计方法这样才能既节省资金,又能达到最优效果。

三、结语

建筑结构的优化设计方法可以有效的应用到房屋结构的设计中,并且为了实现建筑结构的最优化,使质量和安全都能够保证,就要综合考虑房屋建筑结构的方法,将建筑结构的设计优化方法应用到房屋结构设计中可以在一定程度上降低工程造价成本、提高建筑结构的经济性。在对房屋结构设计时,建筑材料的选择、概念设计以及地基设计都要综合考虑建筑的实际审美效果和实用性功能,既要使房屋建筑成本降低,也要实现房屋结构的节能效果和经济效益,实现科学发展观和可持续发展的理念。

参考文献:

[1]黎明博.建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用[J].建筑工程技术与设计,2014(33).

[2]高赛楠,郑新闯.建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用[J].城市建设理论研究(电子版),2014(18).

[3]王建设.浅析建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用[J].大科技,2014(25).

[4]赵鑫.浅析建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用[J].建材发展导向(上),2014(6).

[5]刘小华.探究建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用[J].房地产导刊,2014(34).

[6]罗德刚.建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用分析[J].建筑工程技术与设计,2014(10).

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育观察法
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:科尔伯格的道德发展理论
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:小学德育的原则
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:个体差异与因材施教
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育与社会的发展
教资统考|小学《教育教学知识与能力》考点模拟试题:教学评价
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:注意
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育的起源与发展
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育的属性
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:课程的概念、类型
教资统考|小学《教育教学知识与能力》考点模拟试题:学科知识
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:学校组织机构的结构类型
教资统考|小学《教育教学知识与能力》考点模拟试题:教学设计
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:认知学习理论
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:课程开发、评价
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:我国当前的学制改革
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育学的发展阶段
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:感觉
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:建构主义学习理论
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:皮亚杰的道德发展理论
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:知觉
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育学的萌芽阶段
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育调查法
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育行动研究法
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:学校组织机构
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:思维
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:我国小学教育的发展
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:小学教育的基本特点
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育目的的概念、作用、理论
教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:教育的构成要素及其关系

网友关注视频

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
3月2日小学二年级数学下册(数一数)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
冀教版英语四年级下册第二课
8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
人教版二年级下册数学
【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
冀教版英语五年级下册第二课课程解读
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
七年级下册外研版英语M8U2reading
3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4