教学点跟岗培训体会

上传者：李俊民
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上传时间：2016-08-11
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教学点跟岗培训体会

20XX年X月X日至X日，我荣幸地参加了跟岗培训，令我豁然开朗。从一节节精彩的听课中，我更进一步了解和掌握了数学教育新的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的指导老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的讲课，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

这次培训活动，得到各级领导高度重视，使我们深切地感受到领导的一片苦心与企盼，努力为我们创造学习机会，提供了优越的学习条件，希望的是我们能得到尽快的提高。这次培训不仅内容丰富，而且培训的形式非常新颖，针对我们教学点课堂教学中存在的问题加以剖析，老师们共同探讨，努力寻找更好的教学方法，通过这六天的学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。感受名师风采，通过这次培训学习，我深深体会到领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行指导的老师和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

聆听精彩讲课，学习即将告一段落，但指导老师们精辟的讲课仍常常回荡在耳边。指导老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的讲课，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从指导老师们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲课折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他们的讲课中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。

更新教学观念，通过学习，使我耳目一新，在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑，极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的评课和探讨，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。

在培训班学习的这几天里，来自指导师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想！

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