高中学科竞赛保送加分政策解读

高中学科竞赛保送加分政策解读

来源：原创 2012-09-19 10:01:14

（摘自学而思网）

大家好，我是物理竞赛的教师蔡子星（讲师介绍），大家以前可能看见我经常录一些自主招生的视频。为什么呢？因为这两个竞赛和自主招生对老师的要求是非常像的，所以我同时也是一位物理竞赛的教师。

今天给大家解读一下高中学科竞赛的加分和保送的一些政策，以及我们怎么样看待这些政策。

首先解释一下我们现在说的五大学科竞赛是指的什么？有很多比赛，能力测试比赛、力学竞赛等等，我们指的这竞赛指的是在每年的九月份左右举行的，数学、物理、化学的全国奥林匹克竞赛，以及在每年的四月左右举行的生物和信息学的竞赛。这五门统称五大学科竞赛。

这些竞赛是三个年级，高一、高二、高三都可以参加，但是一般来说是高三的学生获奖的概率会比较大一些。除此以外，还有很多其他比赛，比如说科技创新大赛，比如说高一年级北京的有北京的高一力学竞赛，有北京市化学竞赛，这些竞赛都不是我们所说的五大学科竞赛。好，这些竞赛获奖到底会产生什么样的后果。

我们来看一下我们在北京市的这级比赛可能获得的是赛区的一、二、三等奖。以数理化三科为例，数学是在九月或者十月举行的一个比赛，一试和二试两套卷子一起做，做完之后我们会来评住一个北京市的赛区的一、二、三等奖，这个奖你在奖状上面写是全国数学联赛的一等奖（北京赛区）。物理是在九月份开始有预赛，到十月份一个复赛，复赛时候决出这几个奖。化学整个叫做初试，初试的话也是相当于比一次给出这个奖项来。

这个奖项有什么样的效果？获得赛区一、二、三等奖。从2014年开始获得这个奖项的同学不再直接具有保送资格。在此次前获得赛区一等奖的同学，是有保送资格的。他可以参加保送生的考试，或者保送，或者是获得一些加分的政策，都有可能。但是从2014年开始，也就是现在的新高一的同学，从这届开始他们不再获得保送资格。这是什么呢？他们很有可能会参加自主招生，因为很多自主招生的招简里面都这么写到，不同学校里面要求不一样，但大部分都会说获得赛区一、二、三等奖的同学。有的规定一等奖，有的规定二等奖，可以参加自主招生。同时自主招生考试和这样的竞赛之间的这一级比赛是有相似之处的。不完全相同，一些思维方法上面可能是相近的。所以学习这样竞赛对参加自主招生考试肯定是有好处的。

第二个是说在全国决赛、复赛，决赛决出来北京市的前几名，比如说今年数学是前十名，物理前十六名，他们会参加全国的决赛。其中决赛也被叫做冬令营，这个考试时间会比较晚，比如说今年物理考试早一点，十月份，数学是会稍微晚

一些，这样的比赛是北京代表派一个队出去参加，其他省市也会派队参加总体人数。大概全国几百人，几百人会决出全国的一、二、三等奖来。这就是所谓的数学叫CMO，叫做全国数学奥林匹克，物理叫做CPHO，化学叫CHO，这些比赛也会分一、二、三等奖一等奖同学大约每年有几十位同学，这些同学他们是具有保送资格的。一等奖具有保送资格，而二、三等奖同学在2014年开始不再具有保送资格了。当然这些同学也是北大和清华这样名校非常垂涎的。有获得一等奖之后他可能会被选入国家集训队，国家集训队同学肯定是会保送的。这些同学是为了参加国际比赛，而全国举办的一个集训，这集训会选出一部分同学来，比如说数学会选五个人，物理选五个人加八个人，化学会选五个人，代表中国参加国际的比赛。

而这样的比赛同学们不光是被保送，一般这样的同学呢，他会有更大的机率获得国外大学的这样的邀请。我们说怎么样看待这样的竞赛的政策，首先我们要明白你的目的是什么，有的同学他的目的是直接保送，那么这些同学他面临的选择就是一个高风险，高投入高回报的选择。他需要花很多的时间来学习竞赛。当然，他的回报也是非常丰厚的。当然也不是所有。花了很多精力的同学去学习这样的竞赛都有保送的结果。更多同学选择是有限的投入保持兴趣。因为现在他的本质上是要保持大家的兴趣，这是竞赛的初衷。有限的投入那么他的后果是什么呢？会导致你在自主招生当中会带来一些的优势，首先你是很容易参加自主招生考试，第二个在自主招生考试当中你的题目应对会更加自如。还有一部分同学说我并没有想参加自主招生，我只是说对这个东西特别赶兴趣，想扩展一下视野而这样的同学也就客观来看看竞赛。但是我建议这样的同学做一下了解就可以了。不要花太多的精力在上面毕竟它和高考内容是有所区别的。

最后看呢？我们说看待竞赛，除了功利以外，还有一些是非功利因素，这也是学科竞赛它举办的本质上的目的所在。最关键一个目的是要维持和保持兴趣，为什么这么说？就很多同学在参加高考的时候，做这些高考题的时候觉得特别的无聊，为什么？这些学生他的接受能力是超过高考要求的，所以对于这样的同学来说给他一些竞赛的学习更容易开阔视野，更容易保持兴趣。

第二个学习能力的锻炼，在竞赛学习当中我们很多的是要求同学一些内容要完全自学。这样不断地锻炼自学能力的过程，其实对学生帮助是非常大的，这些同学进入大学之后适应起来非常的快。

第三个是要历练心态，很多同学在高考里面是不会受到挑战的，而一开始做竞赛不断地被挑战并且不断地去克服这样的挑战这个过程，对人的心智的培养是有一定好处的。最后一个是说在竞赛学习当中他可以遇到很多志同道合的同样优秀的学员。在这么一个团队当中他会有更快的进步。

那么有同学会说那我到底选择什么样的竞赛呢？数理化三门，还有生物，计算机。他的选择一方面，最关键的是要看他的目的，就来看你的目的，你的目的如果是参加自主招生，那么你可能需要多学一到两科的竞赛，如果你就是要专攻最后的保送的话，你可能只看一科就够了。那么选择竞赛科目的时候最关键点是要兴趣。兴趣当然是最好的老师。

其次也跟他能力有关，不同的能力不完全相同。不同学科要求能力也不完全相同。比如说数学，它对演绎能力，推导能力，思辨能力这要求的比较高。物理里面，除了推理能力以外，还需要有一些建模的能力，解模的能力，而化学竞赛更多的是要做一些比较有灵性的这样的想法。这是知识迁移能力特别的强，推理能力有一些。同时，化学还需要一定的记忆量，还有一些跟性格相关的内容，比如说学术的同学，可能更多的是一种比较专心的那种感觉。都比较那个怎么说呢？非常安静然后非常投入这种性格。而物理更多是需要这些同学，兴趣比较广泛一点更多的喜欢观察和发现，不同的学科对性格的要求也是不一样的。

今天给大家介绍到这个地方。谢谢大家！