中考政治母题题型6：师生交往
上传者：小赵老师|上传时间：2016-11-29|密次下载
中考政治母题题型6：师生交往
（2016年初中毕业升学考试（湖南常德卷）政治）在我们中学生的生活中，除了父母和同学，老师就是与我们打交道最多的人了。所以，友好的师生交往，对于我们的学习、生活以及成长至关重要。
请问：同学们与老师之间可以通过哪些方式友好交往【至少写出4种】？请你选择其中一种具体说明自己可以从这种交往方式中收获哪些好处【至少写出3点】。
【答案】
方式：相互尊重；坦诚交流；关心体谅【互相关心、互相帮助】；共同锻炼；微信【QQ】互动；等等。
好处：如“相互尊重”——尊重老师可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的尊重中感受温暖、肯定，生成动力【正能量】；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等。
如“坦诚交流”——可以更深刻地认识和理解老师的辛劳；有助于解决自己学习上的困惑；有助于解开或者消除自己内心的疙瘩【或烦恼】；可以建立师生友谊，让生活充满快乐；等等。
如“关心体谅”——对老师的关心和体谅，可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的关心体谅中感受温暖、支持，生成动力【正能量】；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等。
如“共同锻炼”——可以强健自己的体魄；可以和老师建立友谊，成为朋友；可以跟老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；等等。
如“微信互动”【QQ互动】——可以随时向老师请教学习、生活中的问题；可以经常跟老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；可以和老师一起探讨学习与人生中的问题；可以使自己的生活更加充实和快乐；等等。
【解析】
【试题分析】此题旨在考查学生对师生交往的认识，主要考察学生的分析运用和情感态度价值观，从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，师生交往的方式多样灵活，属于开放性试题，按照设问要求，选择4中最恰当的交往方式，比如：相互尊重、沟通交流、关心体谅、网络互动等方式回答，然后任意选取一个方式，从这样交往对自己的学习成长的作用回答，言之有理即可得分。
【考点定位】师生交往
1．【2016年初中毕业升学考试【山东菏泽卷】政治】老师是我们成长路上的引路人，我们应该虚心听取老师的教诲，真诚地接受老师的批评． 【判断对错】
【答案】正确
考点：师生关系
2．【2016年初中毕业升学考试【广东卷】政治】有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明
①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。我们要尊重老师，正确对待老师的批评和教育，做到有则改之，无则加勉，但是老师也有做错事的时候，所以排除②；③在题文中没有体现，所以正确答案选C
考点：师生关系
3．【2016届广东肇庆颂德学校九年级下学期一模考试政治试卷】数学课上，八年级学生小俊向邻桌同学借尺子，老师以为他俩不认真听课，随即点名批评了小俊，小俊很委曲。你认为小俊应该【 】
A．自己没错，不与老师一般见识 B．课后与老师沟通，说明真实情况
C．在课堂故意捣乱，让老师难堪 D．当着同学的面指责老师冤枉自己
【答案】B
【解析】
试题分析：虽然老师批评了小俊二人，但事出有因，小俊应该课下找老师说明真实情况。故应选B。A的做法容易导致与老师产生隔阂；CD的做法都是错误的，既不利于解决问题，还有可能扰乱课堂秩序。
考点：共筑师生情感的桥梁
4．【2016届福建晋江市九年级学业质量测查一政治试卷】当我们被老师误解时，正确的做法是
A.课后向老师做出解释，化解误会
B.当场争论，说明自己是被冤枉的
C.顶撞老师，维护自尊
D.尊重老师，隐忍退让
【答案】A
考点：共筑师生情感的桥梁
5．【2016届江苏南京秦淮区九年级第一次模拟考试政治试卷】恶作剧是指戏弄人并使人难堪的行为。小阳在愚人节对同学进行恶作剧，被老师严厉批评。这表明小阳
①没有正确对待老师的批评 ②不善于调控自己的消极情绪
③应正确对待交往中的挫折 ④不懂得换位思考和尊重他人
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考察学生的理解能力。题文中的小阳对同学进行恶作剧，是对同学的不尊重，没有站在对方的角度想问题，对于老师的批评，我们要正确对待。其中①②在题文中没有体现，所以排除，正确答案选B
考点：尊重他人
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