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高中语文文言文知识点归纳:(第一册)《归去来兮辞》

《归去来兮辞》

  一、重点词解释:
  1、乃瞻衡宇,载欣载奔(一边…一边)
  2、三径就荒,松菊犹存(近于)
  二、通假字
  1、曷不委心任去留(通"何")
  2、景翳翳以将入(通"影",日光)
  三、一词多义
  1、行:三人行,必有我师焉(行走)
  感吾生之行休(将要)
  李白乘舟将欲行(离去)
  则知明而行无过矣(行为)
  2、引:林暗草惊风,将军夜引弓(拉开)
  引壶觞以自酌(端起)
  引以为流觞曲水(退隐)
  不宜妄自菲薄,引喻失义(疏导,引来)
  3、乘:公与之乘,战于长勺(乘坐)
  聊乘化以归尽(顺应)
  以区区之地,致万乘之势(古代四匹马拉的兵车)
  因利乘便,宰割天下(趁,就着)
  4、策:振长策而御宇内(马鞭子)
  策扶老以游憩(拄着)
  退而论书策(竹简)
  蒙故业,因遗策(计策,策略)
  四、词类活用
  1、策扶老以流憩(拄着,名作动)
  2、园日涉以成趣(每天,名作状)
  3、或棹孤舟(划着,名作动)
  4、善万物之得时(以…为善,意动用法)
  5、乐琴书以消忧(以…为乐,意动用法)
  6、携幼入家(儿童,形容词作名词)
  7、眄庭柯以怡颜(使颜怡,使动用法)
  8、倚南窗以寄傲(自足自待的心情,形作名)
  9、感吾生之行休(将要,动作状)
  五、古今异义词
  1、于时风波未静(古义:指战乱:今义:比喻纠纷和乱子)
  2、尝从人事(古义:治人之事;今义:人的离合、境遇、存亡等或关于工作人员的录用变动等)
  3、寻程氏妹丧于武昌(古义:不久;今义:寻找,追寻)
  4、悦亲戚之情话(古义:亲属戚属  今义:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系家庭的成员)
  5、觉今是而昨非(是:古义:正确;今义:判断词,是。非:古义:错误;今义:判断词,不是)
  六、特殊句式
  1、 复驾言兮焉求(宾语前置句)
  2、胡为乎遑遑欲何之(宾语前置句)
  3、乐天天命复奚疑(宾语前置句)
  4、农人告余以春及(介词结构后置句)
  5、既自以心为形役(被动句)
  6、童仆欢迎,稚子候(于)门(省略句)
  七、难句翻译
  1、 悟已往之不谏,知道来者之可追
  译:我觉悟到过去做错的已无法挽回,知未来的事还来得及补救
  2、 实迷途之未远,觉今是而昨非
  译:虽然走入迷途但还不是太远,现在已经明白了如今归田是对的,以前出仕是错的。
  3、 倚南窗以寄傲,审容膝之易安
  译:身体依靠着南面的窗户寄托自己傲世的情怀,深感简陋的居室更容易使人安乐满足。
  4、 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑
  译:姑且顺着大自然的变化以了结此生,抱定乐天安命的主意,又有什么可疑虑的呢?

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