2016年人教版五年级语文上册第五单元提升练习（答案）

上传者：刘成
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上传时间：2016-12-05
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2016年人教版五年级语文上册第五单元提升练习（答案）

第五单元提升练习

班级：姓名：

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

解剖(pāo pōu) 撇捺(nà nài)

事例(liè lì) 监(jiān línɡ)管

塑(sù suò)料隶(lì lǜ)书

二、辨字组词。

三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。

鸣( )( ) 钧( )( )

匆( )( ) 旬( )( )

待( )( ) 师( )( )

四、猜字谜。

十二月( ) 顶破天( )

半部春秋( ) 上下一体( )

综合门市( ) 半真半假( )

十字对十字,太阳对月亮。( )

五、按要求写句子。

1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)

2.他被药铺里的龙骨全买了回来。(修改病句)

3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句)

六、课内阅读。

当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末未)(稍梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

1.用“﹨”画去括号内不正确的字。

2.选文中把汉字比作、、 ,足见汉字的生动形象。

七、课外阅读。

做一个汉字传人(节选)

郝铭鉴

世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存;但发展并不是一帆风顺的。20世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。在拉丁字母面前,有人自惭形秽。20世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“拼音文字能机械化,汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。

汉字,是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天,是和一代又一代的汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里,这是我们的光荣,更是我们的责任,理应让它绽放出更为灿烂的光辉。

1.汉字曾面临哪些问题?

2.为什么汉字经久不衰?我们应该怎样做?

八、妙笔生花。

通过对汉字王国的综合性学习,你有哪些收获?可以记叙综合性学习活动的过程,也可以抒写活动后自己真实的感受,还可以写写简单的调查报告或研究报告。450字左右。

第五单元提升练习

一、pōu nà lì jiān sù lì

二、抑制仰望大典歌曲一册删除造诣脂肪魅力魁梧挫折座位

三、呜呜咽钓钓鱼勿请勿打扰句句子侍侍卫帅帅气

四、青夫秦卡闹值朝

五、1.在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 2.他把药铺里的龙骨全买了回来。 3.浪花跳跃。

六、1.画去:未稍挠棉 2.龙蛇鹰隼鸿鹄