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大班律动游戏:喜羊羊与灰太狼

上传者:孙永进
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上传时间:2017-06-01
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大班律动游戏:喜羊羊与灰太狼

  【活动目标】

  1、在游戏活动中分辨音乐中的不同音色,并做出相应动作。

  2、在“喜羊羊与灰太狼”的游戏情节中借助动作按规则进行游戏。

  3、体验在音乐游戏中与同伴间合作游戏的快乐。

  【活动准备】

  1、课件 图谱

  2、头饰

  【活动过程】

  一、导入

  出示喜洋洋和灰太狼图片,以简单的故事引入。

  二、初步感知音乐,感受音乐中不同的音色。

  三、认识图谱

  1、图谱中什么地方分别代表狼和小羊?教师小结,指图和幼儿共同说一遍,将图谱与音乐相结合。

  2、引导幼儿给角色加上简单的动作:老狼和小羊可以用什么动作表示?幼儿做动作。

  3、师幼一起看图谱表演一遍,引导幼儿感受两种不同的音色:小羊的音乐听怎么样?狼的呢?

  四、分角色游戏

  1、看图谱分角色进行游戏,感知音乐中的不同音色。

  2、幼儿从椅子过渡到游走进行游戏。

  3、幼儿分角色进行游戏:

  请部分孩子当老狼,部分孩子当小羊,小羊进行游走,当听到老狼的音乐时,要立刻停下做造型,没有及时停下做造型的将被狼抓住。

  4、幼儿两两结合进行分角色游戏:

  两名幼儿结合商量好角色,进行游戏,最后老狼被打晕在地上,幼儿互换角色进行游戏。提醒幼儿听清楚音乐,并根据音乐做出相应的角色动作。

  五、活动结束

  游戏玩法:

  1、首先分清灰太狼和喜羊羊两种角色,双方只在属于自己的音乐时做出相应的形象动作。

  2、当表现喜羊羊的音乐响起时羊群四散游走,当表现灰太狼的音乐响起时喜羊羊快速立定做一个造型动作,没有及时造型的小羊会被狼抓到。

  3、集体游戏后,幼儿两两结合进行游戏,交换角色。

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