3荷花
3．荷花
一、教材分析:
《荷花》是小学语文三年级下册第一单元的一篇讲读课文。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸在此情景中，与荷花融为一体的感受，作者丰富的想象力，描绘了荷花的清新魅力，展开了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
二、学情分析：
三年级的学生能够通过朗读和对重点词语的理解感悟出作者的感情和描写的细腻以及语言表达的生动形象。
二、教学目标
1、会认“挨、胀、翩”3个字，会写“荷、挨”等12个字。正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语。
2、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。
3、理解课文的内容，感受荷花的美丽，培养审美的情趣和热爱大自然的感情。
三、教学重难点
重点：感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力，培养对大自然美的体验。
难点：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画??”等词句。
四、教学准备
查找有关荷花的资料。插图、课件。
五、教法与学法
让学生在读中感悟，结合想象理解关键词。
形态各异 色彩艳丽
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