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《文学理论教程》童庆炳课件第三章Word

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《文学理论教程》童庆炳课件第三章Word

  第二编文学活动

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  第三章文学作为活动

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  第一节

  活动与文学活动

  人类活动的性质 生活活动的美学意义

  文学活动的地位

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  一、人类活动的性质 生命活动:动物性的一面 达尔文

  弗洛伊德 马克思

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  达尔文 英国博物学家,进 化论的奠基人 提出的进化学说, 标明人与动物同宗

  达尔文 Darwin 1809—1882

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  弗洛伊德 奥地利精神病医生、精神分析学派创始人 他在精神分析理论中指出具 有动物性的“本我”(id) 对理性的“自我”(ego)有

  着强大的内驱作用弗洛伊德 Frend Sigmund 1856—1939

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  马克思人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以, 直接的物质的生活资料的生产,从而一个民 族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构 成基础;人们的国家设施、法的观点、艺术 以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来 的,因而,也必须由这个基础来解释,而不 是像过去那样做得相反。 ——恩格斯:《在马克思墓前的讲话》伦敦马克思纪念碑

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  一、人类活动的性质 生活活动:自觉意识的一面 生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和 发展的活动系统的总称。 “有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接 区别开来。” ——马克思:《1844年经济学哲学手稿》

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  从发生学层面看生活活动 生活活动是社会发展的前提,是人类发展、延续的 基础“劳动首先是人和自然之间的过程……人自身作为一

  种自然力与自然物质相对立。为了在对自身生活有用的 形式上占有自然物质,人就使他身上的自然力——臂和 腿、头和手运动起来。当他通过这种运动作用于他身外 的自然并改变自然时,也就同时改变他自身的自然。”——马克思《资本论》

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  从认识论层面看生活活动 唯物主义:强调客观环境对人的塑造和影响 唯心主义:抽象地发展了人的能动的、活动 的方面,不能说明现实的、感性的活动 马克思主义:从主客体相统一的辩证唯物主 义观点,揭示了人的生活活动的社会性和实

  践性

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  二、生活活动的美学意义 生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系 动物对事物感觉的角度是单一的:生命本能的 人的感觉与对象保持一种自由的关系,是多样化的: 功利的、伦理的、道德的、诗意的 人的活动的多种意义:经济技术、革命实践、审美创造

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  文本赏析诗经 硕鼠硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。 硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。 逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直

  。 硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。 逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号?

  《文学理论教程》童庆炳课件第三章Word12

  文本赏析老鼠尖嘴细腿,其貌不扬,而且性喜偷食, 损人衣物,令人生厌。但在大画家齐白石的画 笔下,却成为偷吃灯油的可爱的小生灵。

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  二、生活活动的美学意义 生活活动导致人的自觉能动的文学创造 人的生产是全面生产 人的活动的美学意义 文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动 的创造,达到了全面地表现人的本质特性

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  文本赏析喜外弟卢纶见宿司空曙

  静夜四无邻,荒居旧业贫。 雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。 平生自有分,况是蔡家亲。

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  二、生活活动的美学意义 生活活动使文学成为人的本质力量的确证 人在审美王国和诗意世界中体悟自身的价值

  “观古今于须臾,抚四 海于一瞬” “笼天地于形内,挫 万 物于笔端”陆机:《文赋》

  陆机

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  三、文学活动的地位 人类活动系统:物质实践活动和精神活动 物质实践活动是一切其他活动的基础 精神活动是指人的意识领域的活动 文学活动属于精神活动 精神活动的形态具有多样性

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  三、文学活动的地位 按照人脑掌握世界的不同方式看掌握方式 理论方式 宗教方式 实践—精神方式 艺术方式 精神活动性质 理论性或认识性 宗教性或幻象性 伦理性或意志性 审美性或情感性 相应学科 哲学、自然科学、社会科学等 宗教意识活动、宗教观念、迷 信观念等 道德意识、伦理观念等 各种门类的艺术包括文学等

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  三、文学活动的地位 按照精神活动与物质经济基础的关系看宗教、哲学、 文学艺术等 意识形态性的精神活动

  政治、法律、 道德等

  精神活动非意识形态性的精神活动 自然科学

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  第二节

  文学活动的构成 世界 作者

  作品 读者

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  一、世界 世界的含义 主观世界 客观世界

  社会世界 超验世界

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  一、世界 艺术模仿论 文学活动是一种意识反映行为 立论观点:文艺起源于人对宇宙或者世界的模仿

  中西模仿论传统 柏拉图、亚里士多德、奥尔巴赫

  《周易》、司马迁、刘勰、荆浩、叶燮、白居易、 梁启超

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  艺术模仿论之西方传统柏拉图 宇宙间的三类事物 理式 感觉世界中的各种事物 镜子、艺术等

  艺术与理念世界隔了三层, 是“影子的影子”柏拉图 Plato 公元前427—公元前347

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  艺术模仿论之西方传统亚里士多德 艺术模仿的世界可以达到真理

  “诗人的职责不在于描述已发生了的 事,而在于描述可能发生的事,即按 照可然律或必然律可能发生的事”——亚里

  士多德:《诗学》亚里士多德 Aristotle 公元前384—公元前322

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  艺术模仿论之西方传统奥尔巴赫(Erich Auerbach)一个(《荷马史诗》)是详尽的描述,着墨均 匀,各部分连接紧密,表述自如,发生的一切均在幕 前,一目了然,在历史发展和人类问题方面有局限; 另一个(《圣经》)是突出几个部分,淡化其他部分,

  支离破碎,未完整表达的东西具有强烈的作用,后景 化,含义模糊,需要诠释,世界历史的要求、历史观 念的形成及问题的深化。 ——《论模仿:西方文学中所再现的现实》

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